? ? ? ? 期盼著，周末終于到了，早早地安排完所有工作，盤算著上完喜歡的茶藝課，就下一次早班，好好享受一次屬于自己的周末。

? ? ? ? 可是，事情總是不會朝著自己期望的樣子發(fā)展，中午放學時，就聽孩子們說班上同學的手表電話不見了，按照以往孩子們常出現(xiàn)的慣例，我認為是孩子們拿錯了，會找到的，也沒著急，就帶著同學們一起打掃教室衛(wèi)生，消毒，整理，一系列工作完成，看時間已經(jīng)下午一點半，催著孩子們抓緊回家。然后檢查所有辦公室衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，就來到心愛的茶藝班，盡管有些疲憊，因為喜愛，還是聽得很認真。

? ? ? ? 帶著課堂上滿滿的收獲，回味著淡淡茶香，心情美好地回到辦公室準備下班，結(jié)果發(fā)現(xiàn)丟手表的孩子回來了，家長也來了，班主任老師帶著孩子和家長已經(jīng)看監(jiān)控，翻柜子，查角落，已經(jīng)折騰了3個小時無果。我急忙詢問具體情況，也跟著折騰一番。監(jiān)控顯示有一同學從箱子里拿過手表，于是趕緊聯(lián)系該同學家長，帶著還同學一起來到學校，我經(jīng)過2小時的折騰，終于從各種跡象判定，手表確實被該同學拿走，進入廁所，再無蹤影。

? ? ? ? 我很不可思議，因為該同學除了多動，反應慢了點，其他行為均好，不會有壞心眼，所以心里疑惑，但孩子缺乏是非辨別能力是真。于是再三叮囑父母不要責怪孩子，好好引導即可。哪成想，晚上10時許，手表定位顯示處于泡水狀態(tài)，再次確定之前的判斷無錯。11時許，該同學家長發(fā)來圖片，孩子被爸爸打得遍體鱗傷，我心里突然難過，這件事我通知了家長是對是錯？突然對這位孩子而傷心，心里苦苦地，他真的只是好奇，我堅信。

? ? ? ? 之前也會因為孩子的不乖而責怪孩子，今天孩子媽媽說了句，孩子不自信，可能被否定多了，我心里痛了一下，是的，總是被否定的人，怎么能做好呢？于是，從心底里生出一種責任，從此以后，我要好好鼓勵他，愛他，用足夠多的耐心對待他，相信他。

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