我為什么要加入007？我一直深信人在做著各種行為的時候，一定有他內(nèi)在的目的，換句話說是人們通常是為了某個目的而去做某件事，那么我加入007的目的是什么呢？

我覺得人生在世，一定要去做自己想去做的事情，不想等到自己老了的時候再來追憶年輕時的荒唐和浪費時間，我真怕等到自己70/80歲的時候，當(dāng)我坐在窗前回憶自己的一生時，發(fā)現(xiàn)自己用一生的時間去做了那么些不重要的事情，對自己沒有任務(wù)意義的事情，而自己想去做的事情卻沒有任何行動，一旦想到這里，我就感覺心驚膽戰(zhàn)，時間過得多快啊，轉(zhuǎn)眼間我們就從牙牙學(xué)語的嬰兒到去上小學(xué)上中學(xué)上大學(xué)，再到大學(xué)畢業(yè)后工作，再過不久，或許我們就要進入婚姻時期，有了自己的孩子，自己孩子有孩子的夢想，那我們自己從小到大的夢想呢？難道就只能是夢想嗎？我難道就不能實現(xiàn)自己的夢想嗎？我不想要這樣沒有夢想或者沒有為夢想行動的人生，有了夢想那就去行動，但是自己總是在拖延。

為此在了解了【007不寫就出局】的社群后我發(fā)現(xiàn)它就是我所要尋找那種社群，一是可以很大程度上治療好自己的拖延癥；二是007的口號"用輸出倒逼輸入，讓成長有序可循",這句話讓我想到了著名的費曼學(xué)習(xí)法：用輸出倒逼輸入可以快速實現(xiàn)自我成長，提高思考的質(zhì)量，提煉自己的知識體系，進行認(rèn)知升級；再者也想一直鍛煉自己的寫作能力，希望自己能夠輸出有質(zhì)量的內(nèi)容；找到志同道合的朋友一起學(xué)習(xí)成長；

費曼學(xué)習(xí)法的核心就是通過轉(zhuǎn)述/輸出來鞏固自己的知識，總共分為四個步驟！

第一步：選擇目標(biāo)

選擇一個概念，并學(xué)習(xí)這個概念。

選擇一個想要理解的概念, 然后拿出一張白紙, 把這個概念寫在白紙的最上邊盡可能的完全掌握這個概念。記住，光看不行，要寫出來，最好用自己理解的話寫出來。光看一遍，只是一個信息而已，覺得看懂了，其實只是了解了一人信息。寫出來，寫出來。在寫的過程中，會發(fā)現(xiàn)，光看會了不一定就能寫出來。寫不出來，再回頭看下概念，看看哪里還不懂。如此，經(jīng)過幾個回合，能把概念寫出來了，這個概念就基本掌握了。

第二步：教學(xué)

制造一個場景，將概念講給別人，如果是真的傳授，那更好。

把自己想像成一個老師，對面有一個學(xué)生，把這個概念講給這個學(xué)生聽。敢打賭，在講的時候一定會卡殼，不怕，這說明還沒有完全掌握，或者說，沒真正掌握，還沒有抓住這個概念的實質(zhì)。這就是知識概念的薄弱點。這個時候應(yīng)該恭喜自己，因為發(fā)現(xiàn)了自己以為會其實不會的地方?；剡^頭，再學(xué)習(xí)一下這部分，直到真正懂了，能輕而易舉地講給對面的學(xué)生了。教的方式有很多，可以教別人，也可以教自己，目前特別快捷方便的一個方法就是寫作。

第三步：糾錯并深入學(xué)習(xí)

無論何時感覺卡殼了, 就去回顧學(xué)習(xí)資料。

無論何時感覺不清楚了, 都要回到原始的學(xué)習(xí)資料并重新學(xué)習(xí)讓你感到不清楚的那部分，直到領(lǐng)會得足夠順暢,順暢到可以在紙上解釋這個部分為止。到了這一步，才說明真正掌握了這個概念。別急，還沒結(jié)束。做到這一步，掌握的還不是很扎實。

第四步：簡化

為了讓講解通俗易懂，簡化語言表達(dá)是最終的目的。

記住是用自己的語言, 而不是學(xué)習(xí)資料、課程中的語言來解釋概念，是用自己理解的話講出來！簡單化是直接找到問題的本質(zhì)。對面的學(xué)生聽懂了么？只有用最簡單清晰易懂的語言讓聽眾聽懂了敘述，才算真的牢牢掌握了這個概念。只有做到這一步，才說明真正掌握了。