此生有愛三兩兩，一半癡 一半狂……
昨晚我又發(fā)癲啦～
由于最近帶學校衍紙二課堂，已然中毒于無形，搜到這組驚艷的衍紙作品圖時，心跳加速，兩眼放光～
以前見過鉤編蕾絲，梭織蕾絲，布藝蕾絲，這組美圖是用衍紙技能制作出了蕾絲效果。雖然眼睛頸椎條件不允許，但我還是滿懷期待它們有朝一日能誕生于我的指尖。
明年六一兒童節(jié)衍紙班匯報的創(chuàng)意作品畫像在腦海里無數(shù)遍否定假想，由模糊漸漸清晰。揉著搜圖到酸脹的眼睛入睡，第二天凌晨五點就醒了，這些年就這毛?。涸谑止ぷ髌窙]有確定雛形前，容易惦記著睡不著。沒辦法，一個理性的人，只有遇到真愛時才會變得這么感性！用同事魚兒的話就是：癡狂～
這些年，愛了很多可愛的，戀了一打癡狂的，只因我小學三年級時被語文老師種下的病根！有一天語文課兩節(jié)連堂，作業(yè)做完無事可做，李老師拿出一張紅紙，教我們折四次，一剪刀下去，出來顆五角星。
我第一次知道紙除了可以寫字，還能通過折和剪變出這么有趣的東西。我試著剪出弧形邊，挖幾個洞，竟然變成了各種花。至此一發(fā)不可收拾……
過年時，家里用白紙糊的閣樓頂，墻上，全是我剪的各種圖案，一個假期剪出厚厚的一大摞剪紙作品，那會兒沒有人教，沒有花樣，就是悶頭一通琢磨加亂剪。身邊有人嫁娶就輪到我大顯身手啦～每次家里來客人是最給老媽長臉的時候，弄得多年以后姐姐們談起這個事還在嫉妒地說：我媽提起小妹時，眉毛尖兒都在跳舞??！
那些年特別流行做各種手工活兒，五六年級課堂上不記得躲在抽屜里用舊掛歷紙折了多少個錢包、門簾。初中時流行用吸管做整束玫瑰花，跑銀行換來整摞1分2分5分的新紙幣，折菠蘿、折大鵝。
小姨從十堰帶回的兩個繡花枕套又讓我魔障了一回。初一時剪了塊衣服上的舊布，偷偷躲在蚊帳里繡仙女頭像。多年后搬家清理物品時，發(fā)現(xiàn)自己繡的人物根本看不清鼻子眼睛，線頭纏繞得沒法看，真是超級驚嘆我那股愛探索的精神！想不明白我如此不務正業(yè)，是如何成為那一屆學生里，唯一一個考進師范跳出農(nóng)門的幸運者的。
15歲初中畢業(yè)那個暑假，我吵著要去十堰小姨家玩，其實是因為小姨是家族中唯一會刺繡擅鉤花能編織的人。那個假期我如愿和二姐一起跟著小姨學刺繡學鉤編，一個假期下來我的刺繡和鉤編處女作完工，繡的枕套和鉤編搭被巾陪伴我過完三年的師范生活。姐姐繡的菊花被小姨戲稱為漁網(wǎng)，鉤編她愣沒學會。
啰～這就是我的處女作繡枕！
臨走前小姨送我一個繡花繃和一本鉤編書，一摞刺繡花樣圖。繡花繃跟隨了我30年，可惜鉤編書被人借走尸骨無存。從此我正式成為手工愛好者，一腔熊熊燃燒的求知欲火，燎致我能涉及的各個角落。
這些不被爸媽認可，躲在夾縫里玩了好多年的東西，念師范時終于派上了用場?？紟煼睹嬖嚂r，我加試了剪紙、繪畫和自學的鍵盤彈奏。蓋上琴后面試老師把我拉到一邊，問我可不可以去她們學校讀書，可是那會兒沒有跨區(qū)招生的先例，老師留了我的信息，最后沒能搞成。
17歲那年看到中師生報上的湖北省美術(shù)作品比賽，我拿著自己繡好的花片自告奮勇向班主任報名，要求參加省刺繡作品賽。結(jié)果雖然石沉大海，咱至少努力過，練習過不是？班主任郭老師剛好發(fā)愁要給幼師班上刺繡課、女工課沒有范本，我這個二愣子做出來的東西居然有幸被看上，他買來絲線綢布讓我繡范作，一副繡片使我名聲大噪，被同學們封號“才女”。
那幾年每次去姐姐寢室和她同學家都會扒著人家的枕頭看花樣，針法。迎面走來的女士衣服上如果有好看的刺繡、鉤編花樣，我就會盯著看好久。逛商場時可以在一條圍巾一件鉤編衣服旁駐足很久，只為琢磨人家的花型。
兩個姐姐添了寶貝，在兩孩子的枕頭、屁股簾，睡袋上繡花就成了我的專利。參加工作后，我把美術(shù)書上最喜歡的一朵玫瑰花繡在自己白襯衣上，那是第一次進行蘇繡針法的嘗試。
我出嫁時臥房門上貼著的那幅套色剪紙，是自己設計，花9個小時剪成的，把對幸福的向往融進喜上梅梢、花開富貴的圖案里……這件作品和送給女兒18歲的鉤編圍巾一樣，是記憶里最精美的手作。
工作后就真的是泛愛眾了，什么鉤編、結(jié)藝、玉石手鏈編制，紙藝花卉、絲帶繡、開心果殼畫、織毛衣等都戀過。家里到現(xiàn)在還囤積著各種絲帶、紙?zhí)?、珠子、毛線、蕾絲線。
這幅絲帶繡處女作是為了完成學校里的展覽任務而做，地毯做底，扎斷了無數(shù)根針，最后只能剪刀開路，刀尖扎一個洞繡一針，這耐心也是沒誰了！
為了學布藝，我大老遠買回電動縫紉機，自制服裝打版紙樣，跑武昌胭脂路、漢口破布街淘各種布、花邊、扣子配料。還好為自己做出了春天的連衣裙、夏天的綿綢裙、秋天的中式盤扣外套、冬天的呢子大衣，孩子冬天的棉褲。
每次愛上一種手工就廢寢忘食，特別是作品即將完工時，心情如同等待嬌兒臨盆。
有愛的人是幸福的，因置身其中渾然忘我，每一天都充滿欣喜與期待，細數(shù)這些無用的事兒，竟然陪伴了自己半輩子。所以我要把這種樂趣像蒲公英種子般在學生心里落根，他日風起，愿孩兒們撐起樂之小傘飄飄灑灑……
我的軀殼里住著兩個不同的自己，一個狂放不羈，一個雋永靈秀，若不曾愛這指尖之舞，真不知道，我會在哪里！
