1、導(dǎo)課：《讓愛住我家》“讓愛天天住我家，讓愛天天住我家，不分日夜，春秋冬夏，全心全意愛我們的家”――家是愛的港灣，平平淡淡的家庭生活里也會時常流淌著濃濃的親情。今天讓我們來一場心靈的《散步》；在這節(jié)課上，我們要玩，玩三次角色轉(zhuǎn)換，立體式地來感受散步的魅力和三代人其樂融融的家庭氛圍，同學(xué)們愿意玩嗎？

（板書課題、作者）（齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)）

2、配樂朗讀，感知課文。第一站“朗讀者”現(xiàn)場。在坐的都是我邀請的朗讀嘉賓，歡迎你們的到來。各位嘉賓，您覺得什么是真正意義上的朗讀？給我們七年級的學(xué)生來點(diǎn)指導(dǎo)。（生討論回答）朗讀，其實(shí)也是一種創(chuàng)作，你要過字詞關(guān)，情感關(guān)，推廣關(guān)。給配樂朗讀課文，老師范讀課文的前兩段，同學(xué)們來搶朗讀接力棒，無論有幾個同學(xué)搶到都可以加入到深情朗讀的行列里來，可以嗎？古人云：不動筆墨不讀書。朗讀和聽讀的同學(xué)要隨手圈劃出重點(diǎn)字詞優(yōu)美語句，或者讀的不準(zhǔn)確沒有感染力的句子，以備我們點(diǎn)評或者挑戰(zhàn)。俗話說“初生牛犢不怕虎”，我要說“初學(xué)朗讀掌聲鼓”。掌聲響起來！好，音樂起?。ɡ蠋煂?dǎo)讀頭兩段，學(xué)生接力。）當(dāng)同學(xué)們一起站起來朗讀最后一段的時候，真是聲若洪鐘、聲情并茂，我們的教室成了隊(duì)伍龐大實(shí)力深厚的朗讀者演播現(xiàn)場。有沒有同學(xué)要點(diǎn)評或者挑戰(zhàn)？“霎”應(yīng)該怎么讀？怎么寫？什么意思？所以音形意結(jié)合是我們積累字詞的訣竅。同時老師把本文的重點(diǎn)詞語都?xì)w列出來了，你們都會讀嗎？好，齊讀，我聽聽是不是異口同聲？為全體同學(xué)點(diǎn)贊。你要挑戰(zhàn)他朗讀第四段，好開始。讀的更舒緩了，讀出了重音和節(jié)奏，感情自然流露，很有感染力，果然是略勝一籌??！“挑戰(zhàn)讀“這一切都使人想到一樣?xùn)|西――生命”這一句怎么注意停頓讀?！扒懊媸莾鹤雍蛬寢專竺嬉彩莾鹤雍蛬寢尅痹趺醋x出語氣？配樂朗讀，會給你自信。同學(xué)們應(yīng)該多朗讀，在朗讀中感受文字文學(xué)文化的魅力。

3、從朗讀者的節(jié)目現(xiàn)場，我們要轉(zhuǎn)戰(zhàn)另一檔人物訪談節(jié)目《藝術(shù)人生》。此時的我就是主持人，而在座的每一位都是我請來的特邀嘉賓――莫先生。（角色快速轉(zhuǎn)換，您叫――？）屏幕上是我要訪談的問題清單，回答問題的時候，還要說說在您的文章中是如何體現(xiàn)的？三分鐘準(zhǔn)備。（溫馨提示：作家嘛，要儒雅而博學(xué)，所以你要醞釀好您的回答，要有條理有智慧，風(fēng)趣一把也未嘗不可；但是一定源于作品原作）1、莫先生，您當(dāng)年帶領(lǐng)一家人選擇初春散步，出于什么機(jī)緣考慮？2、關(guān)于“大路”和“小路”的分歧，您當(dāng)時是真為難了，是吧？3、您能不能用一個關(guān)鍵詞來形容一下你的家庭氛圍，各成員在您心目中都是什么樣子？（完成板書：花心和四個花瓣）

4、我們同學(xué)們都應(yīng)該對一個公益片印象深刻，“媽媽，洗腳！”的童聲菀在耳邊環(huán)繞。（播放視頻，48秒）――你覺得這個公益片是在宣傳什么正能量？（關(guān)愛老人，從小事做起！傳承中華文化）今天我們也來過把導(dǎo)演或者攝影師的癮，把本文拍成一個1分鐘的公益VCR，你覺得我們應(yīng)該把文中哪些細(xì)節(jié)給特寫定格？說說看，要做到有理有據(jù)哦！相信你就是那個有創(chuàng)意有品味的導(dǎo)演或攝影師大咖。（預(yù)設(shè)景物描寫和結(jié)尾細(xì)節(jié)描寫。）（最后一段的賞析完成板書：兩片綠葉）尊老愛幼，中華民族的傳統(tǒng)美德，正是有了民族的文化傳統(tǒng)的積淀和傳承，才有了我們千千萬萬個小家的家庭和諧，才有了一家人的互敬互愛其樂融融。

5、同學(xué)們知道母親節(jié)父親節(jié)分別是什么時候嗎？其實(shí)啊作為孩子的我們，能不能讓父母長輩天天過上節(jié)？給爸媽洗個腳，梳梳頭，做頓飯，陪他們一起散步，即使我們還不能用脊背負(fù)載，也要用真心來一個擁抱。用心去做，再把這些小事寫下來，真情流露，自然會文采飛揚(yáng)。題目不限的日記隨筆，500字左右。老師呢，把本文改寫成了一首小詩，不妨拋磚引玉一下，來點(diǎn)音樂！――《散步》

在初春的田野/我陪家人散步/大塊小塊的新綠鋪展著/生命? 如此不可遏制

如果愛是左右手/就該一只給孩子，一只給老人/大路小路的分歧/使責(zé)任偏向了母親

愛/ 往往會使抉擇發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)/母親愛孫子勝過愛她自己/陽光 菜花 桑樹 池塘/是春的召喚 更是愛的召喚

背上的加起來/ 就是整個世界/此時 愛在背上定格/卻在腳步里世代延續(xù)

6、推薦閱讀，朱自清的《背影》，畢淑敏的《孝心無價》，豐子愷的《母親》。