這是一個(gè)非常好的問題，因?yàn)榇蟛糠秩嗽谧x博的期間，都不會(huì)有人正兒八經(jīng)地教他，包括他的導(dǎo)師。
我的整個(gè)博士期間也是懵懵懂懂，直到畢業(yè)之后轉(zhuǎn)行到了咨詢行業(yè)，接觸了戰(zhàn)略咨詢和行業(yè)研究，才慢慢把過去自己做過的事情從潛意識(shí)里梳理出來。
進(jìn)行科研選題，你需要從這么幾個(gè)方面去切入：
Step 1：大領(lǐng)域、大方向（戰(zhàn)略層I）
這一部分主要取決于你跟的導(dǎo)師、導(dǎo)師課題組的平臺(tái)資源、導(dǎo)師所在的垂直領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)及資源。你若想在后半生過得相對(duì)而言更加順利，則盡可能在方向上跟導(dǎo)師保持大差不差。
不要自己另辟蹊徑，不然你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是從頭搭建，過程很刺激，謹(jǐn)慎操作。
Step 2：創(chuàng)新性與價(jià)值（戰(zhàn)略層II）
To be honest and realistic，你所做的一切，最終都會(huì)從“你做的這項(xiàng)工作為你所在的研究領(lǐng)域帶來什么樣的key contribution”來考量。
因此，選題的一開始，你必須考慮的是，你選得這個(gè)細(xì)分方向的“價(jià)值”。
“價(jià)值”可以從兩個(gè)維度來進(jìn)行考量。
第一、學(xué)術(shù)價(jià)值。
第二、應(yīng)用價(jià)值。
第一、學(xué)術(shù)價(jià)值是根據(jù)你們這個(gè)大的領(lǐng)域發(fā)展本身的需要來評(píng)估的，例如：
效率的提升，i.e. 材料結(jié)構(gòu)的優(yōu)化帶來海水凈化效率提升30%。
流程的優(yōu)化，i.e. 此模型在保證質(zhì)量的情況下縮減了某制作工藝。
原理本質(zhì)的理論建設(shè)，i.e. 以前這個(gè)領(lǐng)域是如何理解這個(gè)現(xiàn)象的，你的發(fā)現(xiàn)推翻了以前的理論。（這里又可以引申出更多的價(jià)值...）
現(xiàn)象的解釋，i.e. 基于宏觀視角無法洞察的現(xiàn)象，你的發(fā)現(xiàn)原來是...這一發(fā)現(xiàn)能夠幫助到你們領(lǐng)域....
成本的控制，i.e. 對(duì)于某項(xiàng)研究的制備成本降低了30%。
...
很多人會(huì)覺得，自己的研究太理論了，或者太微觀了，離商業(yè)世界、工業(yè)界、市場(chǎng)很遠(yuǎn)，其實(shí)不然。更多地是，你沒有真正的去了解過市場(chǎng)。
比如我以前做基于分子動(dòng)力學(xué)對(duì)石墨烯在清潔能源方面的應(yīng)用研究，但是我覺得自己做的東西，沒有什么太多實(shí)際價(jià)值，因?yàn)槲业哪M還停留在幾千個(gè)原子的模型里。
現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)的我只不過是自己視角太窄罷了。
第二、社會(huì)價(jià)值也是非常重要的，但是容易被在讀博士的朋友忽視。
倘若讓現(xiàn)在的我去選擇我的科研課題，我會(huì)一開始就去了解這些問題：
石墨烯的市場(chǎng)規(guī)模是多大？（如下圖）
石墨烯的上下游產(chǎn)業(yè)鏈布局？（如下圖）
政府政策的方向（這可能跟你之后能申請(qǐng)的funding的可能性掛鉤）
技術(shù)成熟度預(yù)測(cè)
Google Scholar里的文獻(xiàn)數(shù)量分布
...
基于以上，你可以不斷篩選出那些，市場(chǎng)規(guī)模前景好的領(lǐng)域，政府政策扶持力度大，技術(shù)成熟情況（這取決于你是做理論還是做應(yīng)用），以及學(xué)術(shù)圈都有多少人在各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域進(jìn)行研究。
這樣，你就可以從應(yīng)用價(jià)值的大方向?qū)δ愕恼n題進(jìn)行初步的篩選。
Step 3：可行性分析（管理及資源協(xié)調(diào)層）
可行性的分析是決定你是否能順利畢業(yè)的關(guān)鍵要素。
通過上述的分析，你應(yīng)該大大地縮小了你的研究范圍。那么對(duì)于剩下的研究方向，你需要去讀大量的文獻(xiàn)。
這時(shí)讀文獻(xiàn)，講究的是快、準(zhǔn)、狠。讀了abstract，速覽methodology，看conclusion。
你甚至可以用excel表格對(duì)他們進(jìn)行分析。
接下來，你需要進(jìn)行以下幾項(xiàng)評(píng)估：
從事這項(xiàng)工作，你所需要的完備資源
目前你的學(xué)校、學(xué)院、導(dǎo)師、以及導(dǎo)師的人脈，能解決的資源
第1項(xiàng)和第2項(xiàng)之間的gap
第1項(xiàng)和第2項(xiàng)之間的gap的alternative option
針對(duì)你所篩選的幾個(gè)課題領(lǐng)域進(jìn)行如上分析，你便能找出feasibility最高、difficulty最低的項(xiàng)目，然后開始你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
Step 4 ：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（執(zhí)行層）
針對(duì)你最終選擇的1-3個(gè)課題，開始閱讀大量的文獻(xiàn)。
這時(shí)你讀文獻(xiàn)應(yīng)該更加仔細(xì)，不斷地交叉對(duì)比和驗(yàn)證同一領(lǐng)域不同科研工作者的方法。
你需要做以下的工作：
目前該細(xì)分領(lǐng)域面臨的最核心的問題list
針對(duì)這些問題，你的假設(shè)
你需要如何驗(yàn)證你的假設(shè)
這樣一步一步地，設(shè)計(jì)出你的實(shí)驗(yàn)路徑，并針對(duì)你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行精確到時(shí)間、地點(diǎn)、人物的排期。
盡可能地multi-tasking，以做到時(shí)間的最優(yōu)化。
（每一項(xiàng)都能細(xì)細(xì)展開幾千字，若有需要，再更新...）
以上。
