砍柴書院寫作訓(xùn)練營(yíng)
為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)快結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，我到底學(xué)到了什么？
一、得到一個(gè)“寫作之家”的支持和幫助
一直想要在自媒體上發(fā)展，可是苦于自己沒有一個(gè)好的“跳板”。
曾經(jīng)投過稿，但回復(fù)卻是沉默。
曾經(jīng)找到網(wǎng)上自媒體寫作平臺(tái)，但不知道那個(gè)公號(hào)才是我該努力的方向。
曾經(jīng)想要加入訓(xùn)練營(yíng)，但不知道哪個(gè)最可靠、最合適。
只到有一天遇見砍柴書院，似乎遇到了伯樂，呵呵，其實(shí)我并不是“千里馬”。之所以說是“伯樂”，是因?yàn)闀喊衙恳粚W(xué)員都看得極為寶貴，不管你寫得怎樣，你都能得到校長(zhǎng)以及老師的看顧和關(guān)懷。
記得有一位同學(xué)的文章修改得耽延了，在群里反應(yīng)后，班主任連忙道歉，還不斷安慰那位同學(xué)，之后給予很好的輔導(dǎo)，最后使這位同學(xué)順利上了稿。
還有一次寫長(zhǎng)文的時(shí)候，有同學(xué)家里小孩在看病，所以沒法及時(shí)交上稿，在群里與老師們解釋后，老師們都表示理解，還說帶孩子看病比交作業(yè)更重要，這些話叫人聽了真暖。
書院不僅是教我們寫作，而且給我們營(yíng)造一個(gè)寫作的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境有愛、有尊重、有支持。
我在想，如果我不在書院，自己一個(gè)去自媒體世界去闖，不知道我會(huì)走多少?gòu)澛?，不知道我?huì)何時(shí)才可以上稿……
能夠參加這次的學(xué)習(xí)，實(shí)在感恩！
記得我一度只是想聽免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)寫作課，自己一個(gè)人去摸索，但現(xiàn)在不這么想了。
因?yàn)闀航o予我的，對(duì)于我來說，更像一個(gè)“寫作的家”。
有家，就有保障，就有支持。
二、獲得一群志同道合的伙伴
這次學(xué)習(xí)能遇到眾多寫作的朋友，實(shí)為幸事。
我數(shù)了下，共有13位小伙伴。
我們這群人：
有小學(xué)老師
有公司職員
有自媒體工作者
有寶媽
……
雖然彼此并不是太熟悉，但因有同一個(gè)愛好、同一個(gè)夢(mèng)想我們共在書院聚集。
一個(gè)人寫作，也許可以走得很快。
而一群人寫作，可以走得更遠(yuǎn)。
有一群志同道合的人在一起，真好！
在一起聽課，一起互動(dòng)，一起寫稿，一起改稿
……
有時(shí)候，看見班長(zhǎng)在那里催促大家完成作業(yè)，要知道班長(zhǎng)也是個(gè)忙人，可也在百忙之中幫助我們，常做我們的榜樣，寫日更、交作業(yè)。
有時(shí)候，看見同學(xué)上稿了，大家也不忘記點(diǎn)贊、評(píng)論，挑旺文章的熱度。
文章火爆了，有的過了十萬加，五十萬加，甚至一百加，
大家也在那里互相道賀，彼此稱贊。
學(xué)習(xí)中我們也在互相切磋，與彼此分享寫作的心得，這樣我們可以從他人那里汲取別樣的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)然，既然是班級(jí)學(xué)習(xí)，內(nèi)心當(dāng)然也免不了一番比較和競(jìng)賽。
但我們中間始終彌漫著一種和諧、友好的氣氛。
就是在這樣的環(huán)境中，我們都在成長(zhǎng)著。
三、明確了自身自媒體寫作之路
自己在自媒體寫作中原本是畏畏縮縮，不敢涉水。
但遇到砍柴書院后，我好像找到了方向。
我是不是這塊料？
我一度懷疑自己。
書院說：只要你愿意寫，我們就帶領(lǐng)你成長(zhǎng)。
我如何寫呢？
我不知道怎么進(jìn)行。
書院說：手把手教你，讓你寫好過稿。
這次寫作上稿，尤其是自己能夠?qū)懯f加的時(shí)候。
我里面得到了不小的鼓舞，覺得自己還是可以努力努力的。
能得到校長(zhǎng)與老師的稱許，我還是大有希望的。
當(dāng)然我知道，自己的寫作水平還是十分欠缺。
但只要我愿意追求，終有一天會(huì)寫出更加爆款的文章，或者我可以走的更遠(yuǎn)……
我真的希望自己可以在新媒體行業(yè)中走出自己的一片天地。
這在以前，想都不敢想，
但書院給了我勇氣和信心。
對(duì)自己說聲加油！
四、學(xué)會(huì)如何寫好一篇文章
新媒體寫作不同于以往的傳統(tǒng)寫作。
我需要不斷改變和調(diào)整，
不然我就無法在新媒體中立足。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的寫作能力得到了顯著的提升。
無論是短文，
還是長(zhǎng)文。
我都積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
這次學(xué)習(xí)，寫了兩篇短文，一篇長(zhǎng)文。
雖然不多，也不夠爆，有的還沒上稿。
但每一篇都是花費(fèi)很多心思去寫的，可以說是竭盡全力。
老師們都是全力講好每一堂課，希望幫我們成長(zhǎng)。
我作為學(xué)員當(dāng)然要努力配合。
開頭也好，結(jié)尾也好，都要照著老師要求去寫。
文章有問題，改唄！
不要固執(zhí)自己的想法，不愿意改變，就永遠(yuǎn)沒有成長(zhǎng)。
關(guān)于如何寫好文章，這段時(shí)間，真的學(xué)習(xí)到了很多很多。
一時(shí)無法一一贅述。
對(duì)于我而已最重要莫過于這幾樣：
1、文章要力求真實(shí)，要傳遞正能量，此乃寫作之魂。
2、故事的四大原則：情節(jié)，情感，細(xì)節(jié)，主題
情節(jié)要曲折，情感要細(xì)膩，細(xì)節(jié)要如畫，主題要鮮明。
3、寫文時(shí)語(yǔ)言要盡量追求簡(jiǎn)樸，使人看得容易，盡量實(shí)用白描，就是動(dòng)詞，是人物形象更加生動(dòng)，使人看得有趣。
4、爆款三要素：選題要新穎，標(biāo)題要吸睛，內(nèi)容要有意。
5、文章三部分：鳳頭、豬肚、豹尾，就是說起要挑起人的好奇心，使人想讀下去；正文要豐富，使人看見你人物的生命；結(jié)尾要有力，使人認(rèn)同你的觀點(diǎn)。
6、大綱：起承轉(zhuǎn)合，這是長(zhǎng)文慣用的結(jié)構(gòu)，把這些運(yùn)用在文章中，最終達(dá)到破題的目的。
7、多看多拆爆文、好文，這是成長(zhǎng)的加速劑。
8、素材盡力去找，觀點(diǎn)盡力去想，初稿盡力去寫，再稿盡力去改。
總之，不管學(xué)的有多有少，一切所學(xué)必須付諸實(shí)踐。
這次學(xué)習(xí)總有留下遺憾的：
稿子寫的不夠多，其實(shí)還有時(shí)間去寫，但沒能利用好時(shí)間。
課后打筆記不夠，缺少?gòu)?fù)盤。
找素材不夠多，不夠好，也沒有用好的觀點(diǎn)串聯(lián)起來。
……
遺憾總歸遺憾，但還得繼續(xù)前行。
這次學(xué)習(xí)接近尾聲，但其實(shí)是個(gè)更好的開始。
我的想法很簡(jiǎn)單，希望跟著書院繼續(xù)學(xué)下去，在書院的帶領(lǐng)下走得更遠(yuǎn)。
加油！
