? ? ? ? 班主任的日常工作實(shí)在是太平常了，寡淡如水，無數(shù)的瑣事讓你產(chǎn)生了被海水淹沒的錯(cuò)覺，甚至有時(shí)候會(huì)讓你不由自主地懷疑自己存在的價(jià)值。每天凌晨五點(diǎn)半起床，晚上十一點(diǎn)回家，起早摸黑，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在該出現(xiàn)的地點(diǎn)，處理永遠(yuǎn)處理不完的雜事，日復(fù)一日，慢慢就變成了自己的習(xí)慣。今天的班主任有新的壓力和挑戰(zhàn)，需要時(shí)時(shí)刻刻保持高度集中的專注力，不厭其煩地去解決雞毛蒜皮的小事和突發(fā)事件，還要擔(dān)心安全問題。我發(fā)現(xiàn)，唐僧是最適合做當(dāng)代中國的班主任，因?yàn)樘粕哂凶龊冒嘀魅蔚乃袟l件。
? ? ? ? 唐僧有堅(jiān)定不移的目標(biāo)——到西天取得真經(jīng)。班主任也是如此，要在班級設(shè)置合理的目標(biāo)，它能夠激烈整個(gè)班級向前進(jìn)。共同的奮斗目標(biāo)才能凝聚學(xué)生并發(fā)動(dòng)學(xué)生在攀登科學(xué)的高峰中取得真經(jīng)，終得正果。學(xué)校安排我?guī)б粋€(gè)普通班，我了解了一下班級的情況，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生有偏科現(xiàn)象。最嚴(yán)重的偏科科目是英語和數(shù)學(xué)。英語方面，不少學(xué)生還是停留在ABC的水平，音標(biāo)不會(huì)，單詞不認(rèn)得，基本的語法不知道，真的是“三無”英語水準(zhǔn)。數(shù)學(xué)方面，還有學(xué)生對初中的因式分解和一次函數(shù)感到非常陌生，處于“一窮二白”的地步，要帶好這個(gè)班，一定要提出適合班級發(fā)展的目標(biāo)，確定班級工作的中心工作。最重要的一點(diǎn)，怎樣幫助學(xué)生塑造自己的信心，發(fā)掘內(nèi)心得動(dòng)力。和同學(xué)們一起認(rèn)真討論，形成了班級總目標(biāo)：保二爭一。每個(gè)人通過自己得努力，是可以考取二本的，沒有偏科的同學(xué)，爭取考上一本。工作的總體思路是：突破偏科科目的制約，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)英語的熱情，提供動(dòng)力保障和組織保障。強(qiáng)調(diào)偏科科目要從基礎(chǔ)開始，學(xué)習(xí)由易而難，數(shù)學(xué)吃透課本，英語從記單詞和背課文開始，形成相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組。加強(qiáng)閱讀興趣額培養(yǎng)，挑選適合學(xué)生讀的書籍，期待通過閱讀，豐富學(xué)生的精神世界，尋找自己的精神動(dòng)力。一個(gè)學(xué)期下來，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣和成績有了極大的提高，英語和數(shù)學(xué)在相同班級評比中都名列前茅。
? ? ? ? 唐僧有不達(dá)目的絕不罷休的意志，能夠經(jīng)受九九八十一難的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)不是請客吃飯，學(xué)習(xí)的過程絕對不會(huì)輕松。要學(xué)得真本事，獲得新感受，就要去克服困難，戰(zhàn)勝來自內(nèi)心和外面世界的許多障礙。誘惑何其多，尤其是感官上的誘惑。當(dāng)代社會(huì)，外面的世界不可避免地會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。智能手機(jī)的使用，相當(dāng)于學(xué)生擁有一座流動(dòng)的袖珍網(wǎng)吧，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)，接觸各種文化信息，甚至沉迷于其中不可自拔。我把對手機(jī)的管理從課堂延伸到宿舍，經(jīng)常到宿舍多走動(dòng)，經(jīng)常找學(xué)生多了解，對喜歡的玩手機(jī)的學(xué)生進(jìn)行幫戒行的動(dòng)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間玩手機(jī)，馬上找學(xué)生談話，曉以利害，推薦相關(guān)書籍給學(xué)生看，轉(zhuǎn)移注意力，尋求家長、同學(xué)等多方面的支持，形成合力。幫助學(xué)生抵制不良東西的誘惑，喚醒學(xué)生內(nèi)心渴望進(jìn)步的初心。學(xué)生精神的成長，意志品質(zhì)的培養(yǎng)，是我工作的重要抓手。我們班許多同學(xué)變得越來越好。
? ? ? ? 唐僧有工作團(tuán)隊(duì)，取經(jīng)四人組搭配雖不完美，但絕對有戰(zhàn)斗力。有精神領(lǐng)袖，負(fù)責(zé)決定團(tuán)隊(duì)發(fā)展方向的領(lǐng)導(dǎo)者唐僧，有攻堅(jiān)克難的中堅(jiān)力量孫悟空，有潤滑人際關(guān)系的高手豬悟能，有老實(shí)做事的沙悟凈。四個(gè)人各有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)使得每個(gè)人都互相離不開，優(yōu)點(diǎn)使得大家在取經(jīng)路上克服苦難。我對班干部隊(duì)伍建設(shè)一直很重視，我列舉了對班干部要求的幾條原則：第一，有責(zé)任心，肯管事；第二，有自制力，自己模范地遵守紀(jì)律；第三，班干部一定是熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的。其余的事項(xiàng)，包括班干部選舉、班干部工作開展，主要是全體同學(xué)自己去解決。按照學(xué)校的要求，我們班級每一科還選舉了自己的學(xué)習(xí)委員會(huì)，把組織建立到小組里，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。事事有人管，人人都有事做，班級越來越成熟。
? ? ? ? 唐僧有強(qiáng)大的后盾，關(guān)鍵時(shí)候總能化險(xiǎn)為夷。唐僧可以一心取經(jīng)，幾乎沒有大的后顧之憂，他總是死不了。有如來安排的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，有在遭受困厄時(shí)有求必應(yīng)的救火者。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，實(shí)力最弱毫無法力的唐僧有自己的必殺技——緊箍咒，能把實(shí)力最強(qiáng)法力最高的刺頭孫悟空收拾的服服貼貼。我的緊箍咒就是將心比心，喚醒學(xué)生的自尊心和榮譽(yù)感，以關(guān)愛為主導(dǎo)，以嚴(yán)格的紀(jì)律為原則。真正關(guān)心學(xué)生，所作所為都為學(xué)生健康成長著想，一起制定班規(guī)班約，一起遵守。形成正確的班級輿論導(dǎo)向，潛移默化。
做班主任不需要有三頭六臂，但一定要有造就學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生成才的抱負(fù)，要有不取到真經(jīng)決不放棄的堅(jiān)定和定力，要培養(yǎng)班干部隊(duì)伍發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，要拿捏住班里的刺頭以德服人，更需要有耐心經(jīng)受住失敗。最重要的是要有唐僧那悲天憫人的胸懷，我稱之為教師的情懷，有情懷才有動(dòng)力，才能抗拒寂寞和無聊。
? ? ? ? 可是，對于向R一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，我依然沒有找到我的緊箍咒，他不怕被開除，不擔(dān)心身體健康，不顧忌他父親的感受。當(dāng)他的靈魂中只剩下虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，他就不屬于他自己了。R好幾天沒有來了，我每次打電話聯(lián)系他父親時(shí)，得到的答案永遠(yuǎn)是：昨天通宵去了，現(xiàn)在正在睡覺。真的，當(dāng)班主任的絕大多數(shù)時(shí)候，我是蠻幸福的，我從學(xué)生的眼里看到了我自己被需要的肯定，從學(xué)生踏實(shí)求學(xué)不斷進(jìn)步的表現(xiàn)里看到了班主任的職業(yè)價(jià)值。到有時(shí)候我感到自己好渺小，學(xué)生的問題擺在我的眼前，我卻無能為力。在幫助R擺脫網(wǎng)癮的過程中，許多同學(xué)都參與進(jìn)來了，在學(xué)習(xí)上幫助他，在生活上關(guān)心他。為此，我又為學(xué)生感到驕傲，學(xué)習(xí)，不僅僅只有成績！
? ? ? ? 今天上午，R的家長來到學(xué)校找我來為兒子辦理退學(xué)手續(xù)。我問家長，退學(xué)后對孩子有什么安排。家長沒有確定，只提到了一種可能：跟著R的姐姐去廣東打工?；蛟S，這是一種可以讓他擺脫網(wǎng)癮的選擇。
? ? ? 但愿，你能脫身而出，還一個(gè)快樂健康的你。我心里默默祝福。
