給孩子“打雞血的人生”按個(gè)暫停鍵

今天一大早看到小花生網(wǎng)一篇帖子“看了這20多個(gè)孩子的課后安排,我終于明白中國小孩到底有多忙!”,從幼兒園小班開始,各家的娃都在拼命地補(bǔ)習(xí)、上興趣班,年紀(jì)越大,玩耍的時(shí)間就越少,有個(gè)二年級的家長說“每天都還沒弄什么,一抬頭就十點(diǎn)了”。

早上食堂吃早飯和同事一起,聊著聊著自然而然就聊到小孩子的教育問題。他家有個(gè)二年級的小姑娘,雖然同事并不是“打雞血”類的家長,雖然課業(yè)也是越來越繁重,但是該上的課外輔導(dǎo)班、興趣班一個(gè)不少地上。至于周圍上了重點(diǎn)中學(xué)的牛娃們,更是如此。孩子累,家長也并不輕松,按時(shí)接送,準(zhǔn)點(diǎn)陪練,更要提前規(guī)劃。

周圍的大環(huán)境就是這樣,普通家庭的孩子在出人頭地,過上大家想要的“好生活”,大致只能靠這樣的方法殺出一條血路 ??墒?,這樣的教育、培養(yǎng)方式究竟會(huì)把我們的孩子培養(yǎng)成什么樣的人?我們,不管是家長孩子學(xué)校教育者,有沒有想過,在孩子成長中哪些能力才是真正重要的不可或缺的?最后,我們有沒有考慮過、尊重過孩子的想法?

前兩天,馬云在阿里巴巴集團(tuán)18周年的演講中有一段話是關(guān)于教育的:

“未來我最擔(dān)心的一個(gè)行業(yè)變革,那就是教育,我們很幸運(yùn),我們這些人二十年內(nèi)混混也能混過去,但是我們的孩子們是混不過去的,如果我們今天依舊有今天這樣的教學(xué)方法,方式和課程,去教育這些孩子,那么這些孩子三十年以后將會(huì)找不到工作?!?/p>

是啊,如果未來的世界真的如各位大咖們所預(yù)料的那樣,是AI高度發(fā)達(dá)的社會(huì),很多現(xiàn)在所謂“高薪穩(wěn)定”的職業(yè)必然會(huì)被取代,社會(huì)更需要的是富有創(chuàng)造力、想象力、活力四射的真正人,那么,在我們現(xiàn)在教育背景下培養(yǎng)的孩子們有什么優(yōu)勢呢?也許不會(huì)真的找不到工作,但是離未來世界那時(shí)候的過上“好生活”的標(biāo)準(zhǔn)可能還是有距離的。

作為家長,在考慮給孩子報(bào)什么興趣班、輔導(dǎo)班的同時(shí),也應(yīng)該留出點(diǎn)時(shí)間考慮究竟我們的孩子需要什么樣的能力才能更好地適應(yīng)未來的社會(huì),而不是僅僅應(yīng)付眼前的“小升初”、中考、高考。高考前的18年,僅僅是人生很短很短的一段路。

無論未來的世界如何變化,我們的孩子首先面臨的問題是:如何認(rèn)識(shí)自己。

認(rèn)識(shí)自己,就要發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn),悅納自己的不足。知己才能知彼,才能百戰(zhàn)百勝。

認(rèn)識(shí)自己,就要思考什么對自己是最重要的。世間誘惑太多,有目標(biāo)才不迷失方向。

認(rèn)識(shí)自己,就要思考自己的存在的價(jià)值。人這一生,總是要有點(diǎn)追求的,不管是夢想,還是興趣。每個(gè)人就是歷史。

認(rèn)識(shí)自己,才不至于心智不全。

無論未來的世界如何變化,不變的是變化。認(rèn)識(shí)自己的同時(shí),我們的孩子還要解決的大問題是:如何認(rèn)識(shí)周圍變化的世界。

認(rèn)識(shí)周圍變化的世界,要知道什么是對什么是錯(cuò)。分清楚是非,才不會(huì)誤入歧途。

認(rèn)識(shí)周圍變化的世界,要知道什么是美什么是丑。分清楚美丑,才不會(huì)庸俗不堪。

認(rèn)識(shí)周圍變化的世界,才不會(huì)迷失在紛繁變化的世界中。

最后,我們的孩子要有健康的體魄。沒有健康,什么都是過眼煙云。

實(shí)際上,在孩子漫長成長路上,他們遇到的問題,我們做父母的一樣會(huì)遇到。那么,捫心自問,我們父母自己有沒有想清楚這兩個(gè)問題呢?或者有沒有想過這兩個(gè)問題?

我們的孩子,從沒出娘胎開始就各種胎教、當(dāng)媽的補(bǔ)腦的DHA像不要錢似地吃,出了娘胎就一路開始打雞血一般早教、興趣班、補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班等等。在我的孩子還有一年才上幼兒園時(shí),眼看著別人已經(jīng)奔走于跑關(guān)系進(jìn)私立幼兒園、重點(diǎn)小學(xué)時(shí),我也擔(dān)心,我也焦慮,我也有慶幸:雖然已經(jīng)晚了,但還有一年時(shí)間讓我好好思考,孩子的教育究竟應(yīng)該是怎樣的。環(huán)境如此,不能苛責(zé)。我不能改變環(huán)境,唯有改變自己。我要認(rèn)清楚現(xiàn)實(shí):畢竟不管“雞血”打得多兇猛,我們的孩子絕大多數(shù)都是普通人。但又不能屈服于現(xiàn)實(shí):我的孩子又不應(yīng)該是普通意義上普通人。

但是究竟應(yīng)該是什么樣的?這就要我們家長停下“打雞血”的腳步,想明白了再往前走。

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