學(xué)是吧這個(gè)叫？王希喬把探月學(xué)院的一個(gè)案例讓我們從王熙喬的身上也明白了教育的終極狀態(tài)是什么呢？就是獨(dú)立思考，內(nèi)在動(dòng)機(jī)，然后呢，子濤老師，還有孩童就是社會(huì)上，還有自己身邊各種的這種事例當(dāng)中給我們講解了一些社會(huì)的情況，其實(shí)是讓我們了解了一個(gè)什么呢，就是逍遙為逍遙，也讓我們對(duì)這個(gè)莊子逍遙游這個(gè)逍遙有了一個(gè)更深的一個(gè)理解，是不是？那什么是逍遙呢？就像《易經(jīng)》中說話，與日月合其明，與四時(shí)合其序，與天地合其德，與鬼神合其吉兇。分享中，也讓我們學(xué)到了要變身，敢問路在何方？路在腳下是吧？我們要步步高，實(shí)際上就是這種對(duì)美好生活，對(duì)這種的一種期待是吧，就是猶有所待者，也就像我們，禮多人不怪是吧？那子濤老師這種愛情故事的分享也是讓我們深深的了解了這個(gè)這個(gè)逍遙，在我們生活中的一些運(yùn)用是不是？所以說啊，在最后我們走，幫助別人，我們想方設(shè)法的去幫助，別人那路在腳下，那道在哪里呢？道在，我們也希望有更多的家人，通過學(xué)習(xí)易根文化，通過進(jìn)入育心，我們真正的找到那個(gè)道，真正的過上逍遙自在，自立，自強(qiáng)的一個(gè)人生。今天我們的課程就到這里結(jié)束了，感恩天地，感恩圣賢，感恩我們的大家長賴?yán)蠋煘槲覀儎?chuàng)建的平臺(tái)，感恩精彩的課程分享，感恩家人們的一個(gè)陪伴和互動(dòng)，謝謝大家，我們明天再會(huì)。

完整的課程，就這樣呈現(xiàn)給大家了，這樣精彩的課程啊，周一到周五，每天的下午三點(diǎn)到四點(diǎn)都有這么精彩的上演，嗯，如果有些家長呢覺得說是我們的早課太早了啊，起不來，那么就用這個(gè)下午如果有時(shí)間就可以進(jìn)入我們的這個(gè)總部yy這個(gè)課堂去學(xué)習(xí)這個(gè)文化大講堂的課程，真的是能量是非常高的，剛才家人們呢，相信已經(jīng)聽到了，我們無論是主持還是主講，老師都非常的精彩，這些呢？? ? ? 從一些很大的事例中都啊，都能夠還是最后還是在回到我們這個(gè)主講的題目上來都像我們啊，以前讀書的時(shí)候，老師所說個(gè)散文講究的啊，講究的就是形散，神不散，都是為了這個(gè)主題服務(wù)，所以呢，真的是非常敬佩，我們這些高能量的老師啊，我們真的佩服他們，同時(shí)我們其實(shí)也可以去努力的，就像剛才我們老師說我們是要去爭取要去自強(qiáng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也思考，我們?cè)撛趺丛谏钪羞\(yùn)用經(jīng)典，他的而是解釋他的或者呢，或者就像剛才我們指導(dǎo)老師說的這個(gè)留守兒童問題啊，留守兒童呢，可以說無論是在哪個(gè)地方？可以說是在學(xué)校也好，這個(gè)政府部門也好，他們都是我們學(xué)校是我們的這個(gè)工作的重點(diǎn)之一，這個(gè)學(xué)校關(guān)心教育還要關(guān)心孩子的生活，這些政府也是非常的關(guān)注，這個(gè)留守兒童，我們是不是就是關(guān)心他們生活？還真的要關(guān)注這個(gè)家長，這個(gè)家長現(xiàn)在都是在外面工作，就像人家所說的有工作的地方?jīng)]有家，有家的地方?jīng)]工作，說的是世界是非常的無奈也是非常的苦澀啊，但是有時(shí)候如果都是陪伴和工作都能夠結(jié)合在一起呢，這個(gè)可能生活而生活而更加的叫做不如說或者是可能更加剪不斷理還亂，更加有壓力，更加焦慮，所以呢，我們有時(shí)候真的是不能改變，好樣的啊，說的是世界是是非常的無奈也是非常的苦澀啊，但是有時(shí)候如果都是膀尖和工作都啊，都能夠結(jié)合在一起呢，這個(gè)可能生活所迫，所以呢，我們有時(shí)候真的是不能改變的，要改要調(diào)整這個(gè)心態(tài)，到我們這里來這個(gè)意思啊，還是這個(gè)心態(tài)好，我們把這個(gè)心的強(qiáng)大后，先接受后改，怎么去改變？小的時(shí)候讀書的時(shí)候就是自己呢，想通過學(xué)習(xí)以后呢？好好努力，努力工作，讓父母不那么辛苦，其實(shí)我們可以說是? 讓孩子了解，也從小有這種念，讓他努力的去學(xué)習(xí)，也讓他讓母親而不至于卻一直都是在外奔波，那自己了，像自己呢，長大之后，不要自己的孩子再成為留守兒童啊，我覺得這個(gè)才是給他們一個(gè)非常好的教育啊，不僅僅是要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要去引導(dǎo)他們往這邊有這種有這種的意思，就是先養(yǎng)他們的志氣，所以，不管怎樣，如果說到這個(gè)像這個(gè)留守兒童很多家長開始就退縮了，我身邊這個(gè)點(diǎn)有什么用，其實(shí)真的不是這種從這方面來看，用處是非常大的，是不是？