影片的故事背景設(shè)定在如今的泰國，以高智商的女主小琳在一次考試中幫助自己的“損友”格雷斯后，又因經(jīng)濟(jì)原因幫助格雷斯的男友在考試中舞弊，自此在“槍手”之路上愈行愈遠(yuǎn)，愈演愈烈，一系列驚心動魄的“諜戰(zhàn)”與“抉擇”一一在大家面前展現(xiàn)。而關(guān)于考試二字也引起了大家的思考。
考試，作為一個中國人，無論處于哪個年齡階段，都不會陌生?；蚴菂⑴c者，或是協(xié)助者，又或是旁觀者。小升初，中考，高考，亦或是各種資格類考試，都與我們每一個人息息相關(guān)。
而以歷史來看，自隋唐開創(chuàng)科舉制以來，后經(jīng)千年發(fā)展，近代又受西方文化影響，其底蘊(yùn)不可謂不厚。過去，現(xiàn)在，未來，考試都會與大家相伴相隨，物盡其用。
考試不過是形式，其真正的影響是對于身在其中的各方，考試的名義，是對人而言。
該影片中的女主小琳便是這樣的一個設(shè)定，自小精通各門學(xué)科，獲獎無數(shù)，績點(diǎn)滿分毫無壓力。如果用最近的一個例子，那便是“被迫保研”的撒貝寧老師，其強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力與令人羨慕的展現(xiàn)力可見一斑。我們總會認(rèn)為“學(xué)霸”不用擔(dān)心考試，因?yàn)樗麄儠嫉煤芎谩?/p>
其實(shí)，這個說法是不全面的，“學(xué)霸”不用擔(dān)心的其實(shí)是考試的內(nèi)容，而考試的內(nèi)容，就像是宣誓的誓詞一樣，莊嚴(yán)而令人向往，但那只是一個表象，其內(nèi)涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有顯露，甚至可以說還處于挖掘階段。
天將降大任于斯人也，可能會給予TA遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般人的天賦，TA也會因?yàn)檫@天賦而顯得不同于一般人。但在這天賦的背后卻是更大的磨練。于我們一般人而言是順其自然之事，對天才們而言往往沒有那般簡單明了。
首先是環(huán)境的適應(yīng)，也可以理解為如何去與他人產(chǎn)生交集，找到屬于自己的位置，尋找自己的團(tuán)體。換一個更簡單的詞語，那就是孤獨(dú)。
我不禁想起了美劇《天蝎》中的男主，他很幸運(yùn)，有一個屬于自己的天才組合，有理解自己的引導(dǎo)者。
但在《天才槍手》之中，小琳卻沒有這份幸運(yùn)，她最開始結(jié)實(shí)的朋友格雷斯是一個普通人，在她第一次的考試中幫助格雷斯后，卻成為了后續(xù)驚心動魄的開始，格雷斯不是壞人，但對于小琳而言，并不適合。
天賦者，在尋找團(tuán)體的過程中，不會一次就尋找到合適之位，但一旦有了擺脫孤獨(dú)的感覺，也不會那般容易離開。
其二，天賦者的人生定位。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人還在抓耳撓腮之時，自己早已經(jīng)悠閑自得。當(dāng)別人有了自己的人生目標(biāo)之時，自己卻又難以下一個定論。
因?yàn)樽陨砟芰Φ膹?qiáng)大，就像是在一個交叉口前比別人擁有更大的體積，我擁有更多的燃料，更強(qiáng)勁的引擎，卻可能更難完成這個轉(zhuǎn)彎。此時，適合別人的引導(dǎo)卻未必適合我，相信會是一個很大的問題。
影片中的小琳有一個偉大的父親，他不能提供小琳優(yōu)越的生活條件，高高在上的社會地位，但是正如他的臺詞“不能教會你做一個正直的人，是我的錯！”而在最后，也是他選擇與小琳一起面對一切。
其實(shí)，所有人在這個選擇之上，都可以去選擇那個美好的詞。考試的表象對所有人都只是一個知識性的問題，但考試的名義絕不會如此簡潔明了，對于佼佼者，選擇需要慎重。
我相信，大多數(shù)人與我的想法是一樣的，先是要及格，能考好自然是極好的，但這也是需要運(yùn)氣的。而我們每一個人也都有著自己對考試的看法，所以想內(nèi)容呀……之類的就無需多言了。
考試的名義對于佼佼者意味著選擇，那對于我們這些普通人又意味著什么呢？也許是選拔，提高，勤奮，拼搏之類的。而在我看來應(yīng)該是“自我”。
從咿呀學(xué)語到現(xiàn)在，我們所經(jīng)歷的考試不計其數(shù)，內(nèi)容，形式都在不斷發(fā)生著改變，而真正未曾改變的，是參加考試的自己，不可否認(rèn)，考試不是認(rèn)識自我的唯一途徑，卻是讓我們一次次加深自我認(rèn)識的有效途徑。
這個認(rèn)識不僅是知識層面，更有心態(tài)，發(fā)展等多方面。也許感覺是清晰的，也許是模糊的，但終究是有這個感覺的。
考試只是一個形式而已，但考試的名義更像是一個精神圖騰，古人相信圖騰有著強(qiáng)大的力量，甚至可以有高高在上的神靈進(jìn)行溝通?？荚嚨拿x自然不具有這樣的能力。
但它的存在確確實(shí)實(shí)提供了可能性，我能掌握，我可以做到，還有一個相對于絕大多數(shù)人的平等，讓勤奮等品質(zhì)變得有據(jù)可尋。
考試不是憑空出現(xiàn)的，需要有組織，有目的進(jìn)行。而這個組織或許是學(xué)校，或許是機(jī)構(gòu)，又或者是其他等等。
電影中小琳對校長所說的“我不是第一個在學(xué)校中賺錢的人，你們也是這樣”更是一個惹人思考的話題。無獨(dú)有偶，在《三傻大鬧寶萊塢》的劇情中，也有著關(guān)于學(xué)校的思考情節(jié)。考試是必須存在的，但也是有著一些問題的。
而考試的名義，對于管理者，便意味著改變。這個世界唯一不變的就是一直在改變，正因?yàn)槿绱?，才有了蓬勃的生命力，絢爛多彩的生活。具體如何改變，會有很多提案和計劃，就不一一敘述了。不過，改變使其更適合是必然的。
考試的名義不同于考試，它如同宣言書的內(nèi)涵，需要時間與實(shí)踐去展現(xiàn)。
▌作者簡介
陳毛毛，在校大學(xué)生，對社會和歷史有一定興趣，喜歡欣賞不同的風(fēng)景，相信讀書對人會有極大的影響，讀書是提高自身的重要方式。
題圖：沫沫
校訂：吳巍 / 姚色豐
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