今天的君子蘭班級日記的題目，來自我喜歡的《蝸牛》歌詞。也是對孩子們一個小小的希冀，不懼怕重重的殼，高高的樹，一步一步慢慢向上爬，在明年夏天就能看到美麗的夢想伴隨著梔子花的香氣氤氳綻放。
教師像酒，越久越沉香；學(xué)生像火花，積累聚集才精彩；人像行舟，不進則萬物于我如無物。本周有以下孩子表現(xiàn)不錯，請繼續(xù)加油！
學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成果的重要因素，從孩子們四單元測試的作文自評可以看出來，這次得到四星好評（最高四星）的孩子有：安浩鋒，吳欣怡，張宵瑞，黃揚眉，黃楚欽，李馨悅，唐睿，楊思琪。希望其他的孩子能像他們學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，靜的下心來認(rèn)真修改自己作品的精神?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”。
這周的個別作業(yè)是寫四單元復(fù)習(xí)卷的作文，希望孩子們能認(rèn)真對待！
在學(xué)校里，最開心的就是給你們上課，和你們相處。在課堂上用輕松幽默的方式和你們講解生澀難懂的知識，用特別的方法讓你們對難點印象深刻，這讓我超級有成就感。月考一之前的幾周確實卷子和作業(yè)多了一點，但你們能理解何老，肖老，繼續(xù)愛著我，讓我感到好欣慰！
有的孩子進步有點慢，但我想告訴你，沒有關(guān)系。你們讓我想起藝蓮苑里的千瓣蓮，它的花開得很遲，但內(nèi)涵卻很豐富。正是由于它孕育了太多的美麗，有太豐富的內(nèi)容，所以遲遲不開放，甚至它很多時候就是個花苞，根本就開不了，但它仍然有它的價值所在。一如人。于是，一朵花，在信任的目光里，選擇用自己的方式靜靜地開放了。不求熱鬧，不求華麗，只在意是否綻放了。而何老的希望不過是能天天看到你們的笑臉……
另附語文第四單元測試分析：1.基礎(chǔ)篇：在字詞拼音方面有了很大的進步。但是在選擇題方面，很多同學(xué)審題不清楚，做題馬虎導(dǎo)致了選擇題錯的比較多。一道選擇題的分值是三分，有的同學(xué)在這方面失分嚴(yán)重。2.在古詩詞積累方面，有的同學(xué)做的還不夠。課外的古詩詞積累太少。我們買的名校指典，教材全解里面有很多值得記憶的課外古詩詞，同學(xué)們在周末回去的時候能復(fù)習(xí)背誦。3.在修改病句方面，有的同學(xué)沒有掌握病句的類型，導(dǎo)致以前錯過的病句類型，現(xiàn)在還在錯。4.在語言運用口語交際方面，有的同學(xué)做的還不夠好。閱讀篇：我在每一次試卷分析課上都給同學(xué)系統(tǒng)的分析了如何答閱讀題，也讓孩子們做了筆記關(guān)于閱讀題的答題方法，答題套路。希望孩子們記住關(guān)于閱讀題的答題套路，不要在閱讀題上丟分過多。作文篇：這次的作文是關(guān)于運動的半命題作文。有的同學(xué)問題出現(xiàn)在中心不明確，開頭結(jié)尾太簡單沒有文采，希望同學(xué)們從優(yōu)秀的作文中進行學(xué)習(xí)。孩子們訂購的冰心少年文學(xué)已經(jīng)發(fā)到他們的手中，希望他們平時能多看多學(xué)。在講解作文的過程中，我給孩子們系統(tǒng)的分析了高分作文的要點，有的孩子作文寫得很慢。導(dǎo)致考試的時候作文都沒有寫完。我已經(jīng)讓作文沒有寫完的同學(xué)重新寫了作文。這次周末的個別作業(yè)也有作文，請一定要重點關(guān)注孩子在作文方面的書寫，這在一定程度上決定了作文是否能得到高分。如果書寫太差，那么就會導(dǎo)致作文的分?jǐn)?shù)不高。希望孩子們在課外在周末也能多花精力在語文的學(xué)習(xí)上。沉著冷靜答題嚴(yán)謹(jǐn)，書寫整潔，態(tài)度端正就是語文得高分的要點。請家長朋友們在周末的時候關(guān)注孩子的語文復(fù)習(xí)，檢查試卷并簽字，一起全力備戰(zhàn)月考一！
在你們努力學(xué)習(xí)的同時，何老也在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！讓我們一起加油，做最好的自己！
