上海啟明書社的愛閱讀公益項(xiàng)目已經(jīng)在我校正式運(yùn)行一個(gè)學(xué)期，有效激發(fā)了孩子們閱讀的興趣，孩子們利用一切可以利用的時(shí)間沉浸書的世界。
孩子們閱讀的同時(shí)在閱讀存折上記錄看過的書目，還在閱讀卡上記錄下喜歡的句子和感悟。為了促進(jìn)孩子們養(yǎng)成勤讀善思的習(xí)慣，我們班開啟了愛閱讀讀書交流會。
交流會之前，我對孩子們最喜歡的書進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：《老頭和熊》《盤中餐》《愛心樹》《北京的春節(jié)》《奶奶的護(hù)身符》《我的真實(shí)人生——安徒生自傳》《擦亮路牌的人》《格林童話》《田螺姑娘》《干將莫邪》《年味兒》《埃米爾和它的伙伴們》《荷花鎮(zhèn)的早市》《端午糯米香》《遲到大王》《丁丁在西藏》《偷星星的賊》《強(qiáng)盜和街頭藝人》《父與子》其中王云鳳和高雨燕都喜歡《年味兒》。
全班總共24人，三個(gè)同學(xué)沒有喜歡的書，6位同學(xué)有自己喜歡的書，不會寫稿，也不會說，只能當(dāng)聽眾。
經(jīng)過兩節(jié)課的讀書交流，張?zhí)胰?、劉力揚(yáng)和王云鳳被評為“讀書交流小天使”。張?zhí)胰?，稿子寫得好，說的也好。劉力揚(yáng)稿子寫了一半，進(jìn)臨場發(fā)揮得還不錯(cuò)。王云鳳選擇和同桌高雨燕一樣的書《年味兒》，王云鳳稿子寫得不如同桌的好，說得時(shí)候聲音甜美、不怯不懼，很有小老師的范兒。
我們欣賞一下高雨燕的《年味兒》：一拿起《年味兒》這本書，我就想起這句詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
通過這本書，我了解到我們國家好多地方過春節(jié)的習(xí)俗。比如，辦年貨、掃塵、貼春聯(lián)、貼年畫、包餃子、守歲、拜年，放鞭炮等等。我還知道南方人打年糕，北方人蒸饅頭。
過年是有年味兒的，那不僅是吃出來的美味，更是看到、嗅到、聽到、觸摸到的溫暖。年味兒是冬天里最溫暖的的相聚，把中國人的情意留在了綿綿的味道上。
張?zhí)胰唬何易钕矚g的是《愛心樹》，這本書講的是一顆大樹和一個(gè)孩子的故事。一個(gè)孩子和大樹一起玩耍，蕩秋千，吃樹上的果子。大樹老了，小男孩也長大了。只要小男孩有需求，大樹就心甘情愿把自己所有的給小男孩。最后，大樹沒有了繁茂的枝葉，沒有了筆直的軀干，只剩下一個(gè)樹樁。
大樹相當(dāng)于小男孩的母親，去理解他，愛護(hù)他。小男孩有這樣的母親，真幸福！不管小孩子多頑皮，母親也要保護(hù)好孩子。老師告訴過我們，用嘴哄孩子不如用心去哄孩子。懂得這個(gè)道理的媽媽才是好媽媽，有這樣的媽媽孩子才會幸福！
讀書交流會反思：
1.盡管平時(shí)我也給孩子們做讀書分享，在讀書交流會時(shí)我還是應(yīng)該第一個(gè)分享，給孩子以示范，讓孩子們知道做讀書分享的注意事項(xiàng)。
2.孩子們寫的稿子，我應(yīng)該提前過一遍，給予指導(dǎo)，以便修改。
3.鼓勵愛看書，不敢分享的孩子，著重培養(yǎng)他們的口語交際能力。
第一次讀書交流會，雖有遺憾，更多的是收獲。盡我所能為農(nóng)村孩子做點(diǎn)什么，是我作為一名啟明人的初心，不忘初心，牢記使命，愛閱讀路上，堅(jiān)持往前走！
