?三葉草悅讀美一天? Day 47

?三葉草故事家族?新書搶鮮讀day 12

《生命的力量 神奇的種子圖鑒》

（日）盛口滿? ? ? ? 田秀娟 譯

? ? ? 看到封面——《神奇的種子圖鑒》，有一點興奮：哇咔咔，可以看到很多種子啦！對于植物圖鑒，我最喜歡的就是按圖索驥。

? ? ? ? 雖然我不是瘋狂的植物愛好者，但是從初中植物課上養(yǎng)成的“認(rèn)識植物”的這個小癖好可是一點也沒變過：出門旅游會關(guān)注各地植物，逛公園爬山也會左顧右盼認(rèn)認(rèn)植物。以至于十幾年前剛剛到深圳的時候，因為不認(rèn)識路邊的各種樹，還專門收藏了華南園林植物喬木篇和《中國常見野花200種原色圖鑒》。當(dāng)然，現(xiàn)在就方便多了，無論上哪，碰見不認(rèn)識的，只要用手機(jī)掃一掃，就會有個八九不離十的答案。當(dāng)然，我還是覺得圖鑒是最好的。

? ? ? 所以，可想而知，我拿到這本《神奇的種子圖鑒》有多開心啦！興奮過后，我們就好好來說說這本書到底怎么樣?

? ? ? ? 這是一本給孩子看的科普書。書里畫了很多種植物的種子，它們大都屬于豆科植物。所以你會看到封面封底上有很多豆子和豆莢。

? ? ? ? 說實話，第一次看完書的時候，我是有一點意見的，這里明明只有豆科植物的種子，并不是所有的種子都在里面，為什么書名不直接叫《神奇的豆科植物種子圖鑒》呢？后來我想通了——豆子，可是小朋友們最熟悉也最容易得到的種子了。為小朋友們介紹植物種子，當(dāng)然從豆子開始是最棒的啦！

? ? ? ? 在這本書里，無論是日常能見到、吃到的大豆、紅豆、蕓豆、豌豆，還是一些平常不太常見的“豆子”，作者都把它們以真實的顏色、形狀、大小呈現(xiàn)給讀者，還畫出了豆子的結(jié)構(gòu)，有的豆子還畫出生長示意圖。你知道一顆豆子怎樣就能長成豆苗，怎樣就能發(fā)出豆芽么？這本書告訴你。你知道什么豆子能吃，什么“豆子”不能吃么？這本書告訴你。你知道什么蟲子愛吃什么豆子，這些蟲子又長什么樣子么？這本書告訴你。你知道最大的豆莢是哪種，長什么樣么?這本書告訴你。

? ? ? 在這本書里，讀者還會發(fā)現(xiàn)，那些看起來差不多的“豆子”和“豆莢”，長出來以后可能是大不相同的。比如說國槐、羊蹄甲、合歡、白花車軸草，這幾種植物無論是從外形，樹葉，還是花上來看，都相差有點遠(yuǎn)。可你知道么？它們都是近親，它們都是豆科植物，種子長得都差不多呢！作者可都清楚的地畫出來啦。

? ? ? ? 對于我來說，這本書真的值得好好看看，鉆研透了，我可就能掌控大多數(shù)豆科植物了呢。

? ? ? 不過，對于孩子們，可沒那么復(fù)雜，我們只要發(fā)揮一下隨書小冊子的功能，找?guī)最w豆子泡一泡，讓孩子種起來，做好記錄，看看能不能驗證作者畫得到底對不對，說不定還真能收獲一把豆子呢。又或者，可以找來各種豆子、撿來各種種子，讓孩子創(chuàng)造一幅屬于自己的豆子畫。又或者，假如，我是說假如，你家寶寶不怕蟲蟲的話，還可以讓他找找看家里的綠豆里有沒有生出象甲，花園里有沒有亮灰蝶，順便看看盛口滿老師畫得吃豆子蟲們，到底是像，還是不像。：P

? ? ? 當(dāng)然，如果你是個大人，打開第一頁以后，發(fā)現(xiàn)書里面畫的豆子和豆角都耳熟能詳，但是實在分不清楚它們誰是誰，那我建議，還是跟孩子一起來好好看看這本書吧。