外向型的兒子成績一直不是很高，在高中的三年里，我和我的愛人在他的選擇下報了補(bǔ)課班。尤其到了高三更是選擇了一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)的過程中，補(bǔ)課老師經(jīng)常因?yàn)檎n時的事情跟我們以開家長會的名義找各種理由把兒子說一頓。最終讓我明確一件事情，就是孩子的課時量不夠，讓增加課時。只要開一次家長會，我們的心就著急、上火一次，回來叫住兒子把他說一頓。兒子也總解釋說，學(xué)校課程多，老師不讓離校補(bǔ)課，另外，作業(yè)也多忙不過來，太累?？墒敲媾R高考的家長和孩子心里都有壓力。對孩子也是既心疼又著急，唯一我們能做的就是給孩子做好后勤和提供經(jīng)濟(jì)上的保障。最后，根據(jù)一模的成績果斷選擇跟著學(xué)校上課，取消機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的部分科目的補(bǔ)習(xí)，讓我們的心能安靜些。

高考結(jié)束后成績出來了，較我們以前預(yù)想高出90分左右，超二本線。對孩子這個成績我們很驚訝，也很滿意。在這之前，一直擔(dān)任班長的兒子在學(xué)校高中畢業(yè)典禮上獲得了市級優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)稱號，他代表個人及班級多次上臺領(lǐng)獎。

孩子成績的背后付出，我們有的知道有的不知，對孩子能力方面的發(fā)展也從未重視過。每次學(xué)校開家長會老師總表揚(yáng)孩子，我做為家長在開家長會的時候，表面高興內(nèi)心總擔(dān)心別耽誤學(xué)習(xí)，考不上大學(xué)了?，F(xiàn)在想起只重視孩子考分不重視孩子能力培養(yǎng)和發(fā)展的我們很不負(fù)責(zé)任，也為我倆的這種做法感到自責(zé)和內(nèi)疚。內(nèi)疚的是：多少次因不理解孩子的想法，說教的嚴(yán)重讓這么一個大男孩哭了；有多少次因?yàn)榘嗉壗M織活動，回家晚了我們讓他辭掉班長職務(wù)而責(zé)怪他；多少次因?yàn)榭荚嚦煽儾桓咴偃u，讓他推門把我們哄出來讓他一次次傷心。

高考結(jié)束了，兒子的表現(xiàn)和成績讓我倆無話可說。一次家庭聚會，兒子說出了心理話：當(dāng)他緊張的心情站在高考的樓上等待考試入場時，從窗口無意看到樓下送考生的家長，讓他心理很疼，有多種說不出來的心情，眼里轉(zhuǎn)著淚只想：我們?nèi)绻疾缓脤Σ黄疬@些父母。兒子說話時還在哽咽，我掉淚了，他爸掉淚了，他的姑父掉淚了。當(dāng)時我們說不出話好長時間......。

對兒子我們只注重成績，從來沒尊重過他的想法和愛好。跟孩子交流的少，對他的理解也少。所以，現(xiàn)在更多的是我和我愛人對不理解孩子而平平自責(zé)。不管怎么說兒子長大了我倆也沒白忙乎。兒子的高中生活很不容易，我們的努力也劃上一個圓滿的句號。

將要報志愿了，我和愛人吸取教訓(xùn)，看看兒子的想法，跟兒子聊聊。問他：如果二本選擇不了好專業(yè)，在大專院校里選擇一個好就業(yè)的專業(yè)行不行？兒子的答案是：上二本，哪怕民辦也行。他想得到受高等教育的機(jī)會，更想提高素質(zhì)，增長本領(lǐng)，多長知識和見識，讓自己走得高一點(diǎn)。

這次我和我的愛人全聽他的，全力支持！我們相信他能做得更好，走得更遠(yuǎn)！