學(xué)習(xí)方法之記憶2 (地點樁和軌跡法)

地點樁和軌跡法都是簡單實用的比較古老的記憶方法。共同點都是將你所需要記憶的信息與特定的地點聯(lián)系起來。放在一個整體空間上,從而加強事物之間的聯(lián)系,更好地將信息提取出來。

那么如何應(yīng)用呢?

地點樁

第一步,找地點。首先,選取一個你最熟悉的地點,一個房間,可以是家,學(xué)校等。然后,想象你置身于那個場景中,按照一定順序開始神游,選取靜態(tài)的固定的物品作為樁。 再次,確認一下,閉上眼睛,回憶一下你選取的樁,無誤后記錄下來。 ?最關(guān)鍵的是不斷練習(xí)。從你要背的內(nèi)容中提取關(guān)鍵詞,通過夸張想象等方法與樁相連,形成具體的圖像。

第二步,注意事項。1選取的物品大小合適,靜態(tài),控制數(shù)量不要超過30個 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2可以不止一個房間,但是地點間路線要平穩(wěn),不要忽上忽下(如二層樓) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3同一組地點內(nèi)不要有相同的物品 ? ??

第三步,切記。練的時候也許一次便順利回憶起來,也有可能聯(lián)系不夠,某一片段回憶不起,這就需要你再加強或增加記憶的線索。無論幾次回憶起來,因為這個定位是當(dāng)時想出來的,建議用筆做好記錄,便于復(fù)習(xí),記憶的東西多了,不記錄會容易忘記記憶的線索。

軌跡法

其實這個只是地點樁演化而來,比地點樁更加具體。但不能說誰優(yōu)誰劣。軌跡法就是將你所需記憶的,印有材料的紙張放在家里的各個位置,比如說椅子上,窗戶上,樓梯上。也可以想象材料和地點密切相連。

我認為,軌跡法也利用了人的視覺器官,從而能更好的回憶起來。我相信,我們每一個人都會有過這樣的經(jīng)驗,背的內(nèi)容死活回憶不起來。于是便翻翻書,馬上翻到那頁,或者往那頁知識點所在位置看時,即使便沒有看到一個字,大腦忽然靈光乍現(xiàn),哎,回憶起來了,對吧。甚至根本就沒有翻書,但一旦能回憶到知識點的位置,便好了。

上述例子再一次證明了人的記憶就是在編一只蜘蛛網(wǎng),人的記憶是不斷的聯(lián)想,想象,與原來的經(jīng)驗相聯(lián)系的過程。

親愛的朋友們,你們好嗎?

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