環(huán)境識認(rèn)：給字寶寶“路”喂豆豆也有一段時間了，今天特意一起去散步，任務(wù)是找”路“。在寫踐行的時候，媽媽忘記了一件事，應(yīng)該帶好葡萄干作為獎勵來的，還好寶寶也沒有提起。
回來的路上，我們又指認(rèn)了“車”，原本以為這個字換一種環(huán)境她不一定認(rèn)出，因?yàn)閶寢屵€沒有特意教過，想不到屬于高頻字的“車”寶寶竟然指對了。
去的路上碰到一只小黃貓，小寶很熱情的跟它打招呼“嗨，小黃貓”，也許是感覺到了孩子的善意，小貓沒跑開，瞪著雙眼與小寶對視著。但是媽媽怕小貓突然竄過來，還是讓寶寶與小貓保持一定的距離。
圖畫書 排排隊(duì)：從書架上拿出9本繪本說是要給它們排隊(duì)，還嘰里呱啦說了一通，聲音輕媽媽也沒聽清在說什么。等我再到房間時，自己已經(jīng)在翻看噼里啪啦《我去刷牙》，每頁看的很認(rèn)真，就是沒有指讀。
圖片發(fā)自簡書App
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