雖然自己并不知道@朱泓默老師為何會布置這樣的作業(yè)，心想老師肯定有老師的用意，老師布置的作業(yè)我先一一照做就好，說不定會有意外的收獲。
在抄寫稻盛和夫的“六項精進”前，我試著大聲地朗讀了一遍。這些看似樸實無華的言語，讀起來卻有著直抵人心的力量。第一遍我照著書本的內(nèi)容全部抄寫了一遍，書寫的過程中，更加深了自己對于每一項“精進”的理解。隨著抄寫的完成，我萌生了：把它貼在自己的電腦前，時刻提醒自己的想法。于是我便認真的整理，將它張貼在我的電腦前?？粗约弘m不美的字體，但心中卻美極了：我要將它轉化為苗苗的六項精進。
因為自己在家辦公時，很容易被一些瑣碎的事情干擾。想象一下每天一抬頭便可以看到稻盛和夫先生的六項精進，以此來時刻提醒自己，摒棄很多雜念，全力以赴投入自己的工作，這樣的自己，又怎么會效率很低呢。每時每刻都心存感恩之心，不斷追求靈魂的凈化，讓自己越來越靠近那個更好的自己。
一? 付出不亞于任何人的努力
這是一切的基礎，少這一點，一切都是虛無縹緲的泡影。
要想實現(xiàn)自己的夢想，在任何時候都應投入自己全部的激情和努力，全力以赴、在工作和生活中不斷精進自己，直達夢想的彼岸。
二 要謙虛不要驕傲
內(nèi)斂自身的激情，永葆一份謙卑之心，在創(chuàng)業(yè)探問的路途中，以“謙虛謹慎”的態(tài)度，虛心向他人學習，不斷精進自己。
三 要天天反?。ń淅褐呐c行為）
每天反省，審視自己的行為是否是出自利己之心。
每天檢點自己的思想和行為，摒棄一切“自私、利己”的意念。
通過一次次的反省總結，磨礪自己的靈魂。
四 活著就要感謝 （幸福的感覺生于“知足”之心）
每時每刻都對生活心存感謝，了解感謝的真意：我們不是因為得到了心里希望的事物或看到他人的難處才想起感謝；我們應該單只因為自己“已經(jīng)”擁有的平安和快樂就時常感謝。
在出現(xiàn)不平和憤恨時，清晰自身的欲望是什么？在不斷探尋中找回那份“知足之心”。
五 積善行、思利他
做任何事的出發(fā)點都應圍繞著是否對他們有利，是否對這個社會更有意義。
積善行不是一時心血來潮，而是持續(xù)不斷地、堅持不懈地去積累各種善行，進而在這個過程中提升自己的人格，凈化自己的靈魂。
六 不要有感性的煩惱
不要為日常繁瑣的事情來擾亂自己的心性，在遇到困擾時，抱有一顆平常心，在一步步的精進中磨礪自己的靈魂。
