半年馬上過去了，桃符更新，辭舊迎新。在上周元旦喜樂會后，我們和孩子家長一起合作，將教室裝飾成了過年的氛圍。天花板上掛著五顏六色的彩繩，冬季小商店也變成了年貨商店。

年貨商店

柜子里放著過年的裝飾品，有火紅的福字，有一串串燈籠，還有小小的對聯(lián)，孩子們通過每天早上的區(qū)角時間進(jìn)入到年貨商店，了解了過年時我們用的裝飾品。除了這些裝飾品，我們還聯(lián)系家長，帶來了越多過年吃的食物，比如：花餑餑，各類堅果，果干，糖果等，孩子們對年貨商店特別感興趣。搭建區(qū)的小朋友也會到年貨商店采購貨物裝飾自己的房子。

這周我們也陸續(xù)進(jìn)入了作品的制作。包括美工區(qū)和福祿貝爾玩具，搭建區(qū)。美工區(qū)我們采用了多種形式，運用孩子帶來的信息報和年貨商店里的貨物作為支持。

虎頭帽

孩子們通過觀察虎頭帽的實物，采用相應(yīng)顏色的太空泥制作虎頭帽的眼睛，鼻子，嘴巴，眉毛。我們也延續(xù)了上一個主題《我能干》中對五官的認(rèn)識，制作過程中鞏固五官知識。

事事順心

針對這一主題的核心活動，我們在引導(dǎo)孩子完成作品的同時，叫他們說甜甜的話，比如“事事順心”“每天開心”，采用諧音的方式，幫他們學(xué)習(xí)甜甜的話。告訴他們不同作品的美好寓意。

“那蘋果是什么寓意啊？”

“平平安安呀！”

“原來他們都有美好的寓意呀！”

新年到，新氣象。希望孩子們能夠健康成長！