…………不知不覺中這是我參加侯爸正面管教的第五節(jié)課了，每次給我的感受都不同，馬上就要接近尾聲了，仿佛自己有太多的方法或教育等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。

…………今天，我們講的是放手，如何在合適的時(shí)間，正確地放手，己成為家長朋友們最困惑的主題。

…………說實(shí)活，在管教方面最不敢輕意放手的是孩子的學(xué)習(xí)問題，很多時(shí)侯我們都怕孩子寫作業(yè)太晚或?qū)懽植缓枚薮俸⒆訉懽鳂I(yè)，生怕孩子做的不好，把孩子寫作業(yè)這件事，當(dāng)成了家長每天必須做的一件事，何不采取放手的一小步呢！

…………今天我和孩子一起分享了一個(gè)故事，兔寶寶告訴媽媽說:"媽媽我不想上學(xué)"。媽媽說:"為什么呀！"兔寶寶說:"感覺上學(xué)太累"。兔媽媽說;"你不想上學(xué)可以，但是我想告訴你，每個(gè)孩子都要上學(xué)，只有上學(xué)，才能學(xué)到更多的知識(shí)，長大才能回報(bào)祖國，知識(shí)和我們的生活是分不開的。你確定你不上了。兔寶寶傷心地低下了頭，告訴媽媽:"我會(huì)努力愛上學(xué)習(xí)的。兔媽媽滿意的笑了。讀完這個(gè)故事，孩子說:"小朋友必須上學(xué)，更開心的是，他告訴我，他很愿意上學(xué)。

…………放手五步曲這個(gè)辦法很好，很多時(shí)侯我們家長該放手時(shí)，就得讓孩子自由選擇，但前題是理性的。我們應(yīng)該站在孩子的角度看看孩子的世界。