胡蝶憶|《憶童年》之童年是什么顔色的
文/胡蝶
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我上學(xué)前班了。我今年六歲半了，我們班的齊老師特別好，我特喜歡她，她也喜歡我。有一天早晨我做的特好。老師就發(fā)我一個(gè)小紅花。
有一天齊老師對(duì)我們班小朋友說：“你們猜猜我心里有個(gè)小孩是誰？”小朋友們猜不著。齊老師說出了我的名字，還說我又乖又懂事。我聽了特高興。齊老師說：“明天咱們就分班了，她就到別的班去了?！薄浻诹鶜q半
后記：這是我當(dāng)時(shí)得的小紅花，并把它貼在了日記本里。終于快寫到小學(xué)篇了，每次媽媽看我重翻日記，都要說：“你不要總是回憶，有什么用，你該做點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的事情?！泵看挝叶家俳忉屢槐槲业南敕?。我也不喜歡總是回憶過去，可是過去是我的一部分，我并不想忘記，任何人與事都有可能是我靈感的來源，記憶是我存在過的證據(jù)。我喜歡《偷書賊》里面的一句話：“寫作是記憶的書記員。”
文字的創(chuàng)作，和其他任何形式的創(chuàng)作，都能讓我感覺到“活著”的存在感，讓我感到生命的力量、意義和價(jià)值。也許我的文字，讓你有種“相逢何必曾相識(shí)”的感覺，或是“相見恨晚”的感覺，或是“似曾相識(shí)”的感覺；又或許我的文字可以給予你些許觸動(dòng)、啟發(fā)和靈感；又或許我的文字什么也給予不了你。如果我的文字可以給予你什么，幫助到你什么，當(dāng)然更錦上添花；如果沒有，至少我的文字是自由的，快樂的，也令我歡喜知足
每次都覺得光寫回憶還不夠，好像少了些什么，或者從另一個(gè)角度講，也不夠深刻，不夠有深度。文字是自由的，所以文字也可以是有力量的，有時(shí)候它喚醒沉睡的思想，有時(shí)候它糾正錯(cuò)誤的觀念，有時(shí)候它彌補(bǔ)靈魂的缺失。所以有時(shí)候我盡量寫些后記，盡量多激發(fā)出一些當(dāng)下的靈感，寫一些與時(shí)俱進(jìn)的感想和創(chuàng)作。我想創(chuàng)作的來源不應(yīng)只局限于你自己的故事和回憶，也可以是一切生活中的所見所聞。
我的童年是很美好的，在幼兒園的時(shí)光也是美好的，識(shí)字、學(xué)唱歌跳舞、玩滑梯、玩拼圖積木等。雖然在幼兒園偶爾也會(huì)因?yàn)槲蓿∠笊羁痰囊淮问俏野阉舻厣狭?，老師特別兇地批評(píng)我，叫我去擦地，當(dāng)時(shí)我就哭了，然后回家和媽媽告狀。不過這不屬于虐待的范疇，幼兒園老師也有情緒化和發(fā)脾氣的時(shí)候。有時(shí)候老師用嚴(yán)厲來樹立威嚴(yán)，要不然小朋友們都不聽話，管不住了，我是這么理解的。但是誰不喜歡溫柔的老師呢。
學(xué)前班得到小紅花的心情是驚喜的，喜悅的，用現(xiàn)在的話說是充滿正能量的，有著深遠(yuǎn)的積極影響，所以育人的方法，我覺得應(yīng)該是多表揚(yáng)少批評(píng)，多鼓勵(lì)少指責(zé)，多積極少消極。所以我會(huì)高興到把它貼到日記本里，永遠(yuǎn)留作紀(jì)念，每當(dāng)回憶起來，我是自信的，是愉悅的，受鼓舞的。
近日，某幼兒園涉嫌虐童事件引發(fā)市民普遍關(guān)注。有的人開始焦慮了，擔(dān)心孩子上幼兒園的安全保障問題；有的人轉(zhuǎn)發(fā)國外虐待兒童的案例，希望政府引起高度重視，完善法律體系，也像國外一樣，嚴(yán)懲犯罪分子；有的人轉(zhuǎn)發(fā)國外兒童性教育短片，呼吁加強(qiáng)對(duì)兒童的性啟蒙教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防患于未然；有的人發(fā)表關(guān)于重視婦科常規(guī)檢查的文章，以普及常識(shí)、引起大家關(guān)注健康、正視和尊重對(duì)婦科檢查的認(rèn)識(shí)；有的人介紹律師幫助大家，或者提供其他方面的幫助；有的人發(fā)表文章，聲討此事件，談?wù)撋鐣?huì)、政治、階級(jí)、法律、虐童相關(guān)電影等。
電影《我們的故事（The story of us）》里，這個(gè)家庭每天會(huì)玩一個(gè)游戲，high and low,每個(gè)人講出一天中最開心的事和最不開心的事，與其他家庭成員分享。我覺得這是一個(gè)很好的互動(dòng)和了解關(guān)心彼此的方式，有趣而又溫暖。如果法律、社會(huì)、幼兒園等其他客觀因素是我們控制不了的，起碼我們可以控制一些主觀因素，對(duì)孩子多一些關(guān)心和了解，問問孩子每天在幼兒園都發(fā)生了什么開心或不開心的事情，都做了什么事情，多觀察孩子的表情和身體狀況的變化，是否有異樣，重視并尊重孩子說的每一句話和感受。
多心疼那些受傷的無辜的孩子們，多希望每個(gè)人的童年都是彩色的，美好的；多希望所有人都是善良的，友好的；多希望法律都是健全的，完善的?？墒窃诎l(fā)展的過程中，我們有時(shí)候還是會(huì)遇到不美好的童年，不友善的人，不健全的法律，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷又是那么的無能為力，束手無策。不過人類在進(jìn)步、社會(huì)在進(jìn)步、思想文化在進(jìn)步，精神文明在進(jìn)步，相信會(huì)在一次次的困難、障礙、失敗、不足后，找到突破口，去改善和進(jìn)步。
By:胡蝶 2017/12/2
