? ? ? 下班路上，突然想起，昨晚三位家長找我，給我布置了個(gè)“任務(wù)”，結(jié)果我給忘記了，沒完成。
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? ? ? 哎，這個(gè)腦子啊，不得不佩服。用僅有的一節(jié)課把昨天沒收的回執(zhí)單收起來，又忘了幫包老師重新分組，返工！挨個(gè)檢查，還有寫錯(cuò)的，沒辦法，挨個(gè)叫上來改吧，叨叨著浪費(fèi)了一節(jié)課。
? ? ? 手里沒有亂七八糟的事情了，趕緊把作業(yè)批一下，攢的有點(diǎn)多，批了三節(jié)課。很欣慰，大部分同學(xué)的鋼筆字都有了很大的進(jìn)步，作業(yè)也是有模有樣了，書寫的進(jìn)步讓我相信，只要堅(jiān)持嚴(yán)格要求，還會(huì)更好。
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? ? ? 放學(xué)了，孩子們都準(zhǔn)備收拾書包站隊(duì)了，崔政飛拿了個(gè)本子跟我說：“老師，你看我在家練的字怎么樣？”說實(shí)話，我感到非常高興，這是我沒有要求的事情，孩子在家能夠主動(dòng)練字，而且書寫的變化也非常大，多么值得高興，我只想說，即使基礎(chǔ)差一些，只要堅(jiān)持，也會(huì)一樣很優(yōu)秀！孩子，加油?。?！
