? ? ? ? ? ? ? ? ? 首評起航?2018.3.1
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 段位: 小 白
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 經(jīng)驗值:0-3
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第一次作業(yè)雨點評，一次撩了3個被緣分安排且不同風格的作者。(注:關于文章來源，簡書文的鏈接可直點，微信公眾號文章源只能移步微信手動搜索關鍵詞)
1.
【文章鏈接】My all
【文章作者】 007-6710
【博主點評】斑比|007-6688|踐行
哈，讀姑娘的文章簡直一路樂，滿滿的畫面感完全把我一本正經(jīng)的評論語風也給帶"歪"了，讀完全文再回來看標題會覺得標題名取的很瀟灑，配圖也很瀟灑，從點進文章的那一刻就能通過作者的文字、名字、頭像、語風感受到一個朝氣滿滿、單純但又對現(xiàn)狀不滿，受了哥哥的熏陶準備立貼改變的姑娘。
咳，清清嗓子，接下來進入斑比嚴肅空間，至小仙女的幾點小建議: 1.從美好的89班開始，多閱讀哥哥姐姐們的優(yōu)秀文章，建議可以寫下你的感受以及多分享你覺得好的內(nèi)容以此培養(yǎng)綜合感知力。2.把目標拆解為細分方案，比如你的意愿是成為更好的自己，那么標題可以取名如何成為更好的自己，然后通過搜索、閱讀、請教你認為知行合一優(yōu)秀的人比如哥哥/戰(zhàn)友等等有什么具體的方法論，將其整理總結(jié)寫成一篇文章，把一個問題拆解成多個問題，每個問題回答一段，湊齊五個問題就可以召喚神龍啦，哈，嚴肅臉:回答個問題湊齊五段話就是一篇很好的遞進文章，好處是有益于將目標落地通過行動真正做到成長。
例子:題目【如何成為更好的自己?】
1.我們要通過怎樣的方式讓自己變的更好?
(開始找案例、方法1.2.3.4...)
2.運用了上述方法后產(chǎn)生了怎樣的變化?
(觀察自己，羅列變化1.2.3.4...)
3.有哪些是適合自己的方法，哪些不適用?
(根據(jù)實踐情況正反舉例為什么不適用，為什么適用1.2.3.4)
4.什么時候發(fā)現(xiàn)自己變的不一樣了?
(比如做事效率提高了，變勤奮了，被他人夸獎了，舉例說明)
5.簡單總結(jié)整個心路歷程，加上自己的感悟分享給大家。
如此一來通篇文章不僅能感受到姑娘變好的過程，也能夠獲得有用的干貨，雙雙受益。
哈，嚴肅臉點評就到這里，千萬不要嫌姐姐啰嗦，姑娘后續(xù)寫作時可以持續(xù)保持自有屬性的特色語風，稍微調(diào)整文章整體結(jié)構(gòu)避免跑偏即可。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者回復:
2.
【文章鏈接】未來已來，只是尚未流行，HR未來簡史---讀后感http://mp.weixin.qq.com/s/2RbiAMsF3h8_nULjFt2paA
【文章作者】007-6681(公眾號:加菲兔)
【博主點評】斑比|007-6688|踐行
仔細拜讀了兩遍文章，這是一篇有關未來生態(tài)演變以及人力資源管理者要如何迭代的知識貼，作者在文章開篇的時候拋出了當下備受關注的人工智能時代對原有生態(tài)會產(chǎn)生怎樣的影響，但觀點沒有止于人工智能的來臨會給人產(chǎn)生怎樣的焦慮，而是預設未來智能機器人與人類將有可能通過更精密的操作協(xié)同人類高效作業(yè)。但未來是多變的，無論是企業(yè)還是員工在接納未知的不確定同時更多的是需要向各方面探索，不設限持續(xù)迭代時刻做好準備才不至于恐慌焦慮、茫然無措。
以上是我解讀作者文章后的認知收獲，另外有幾個關于文章小建議供您參考。
1.閱讀過程中有發(fā)現(xiàn)一些錯別字及遺漏，建議提交前可先預覽一遍，預覽是特別重要的基本動作，細節(jié)決定讀者體驗感以及是否進一步關注。
2.作文文字較多的知識貼，讀久了會有一些吃力及疲憊感，建議可以加粗部分金句以便于讀者第一遍閱讀時可快速通過金句了解重點及調(diào)動興趣，另如果能加一些配圖比如:科技感的人工智能圖以及書中呈現(xiàn)的重要圖表等等會讓文章更具觀賞性有益于調(diào)動讀者心情。
文章整體內(nèi)容很好排版整潔，文末幾段留了幾個帶問好的問題可引發(fā)人思考及探索欲，感謝分享，期待再出佳文。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者回復:
3.
【文章鏈接】教育孩子，道阻且長
【文章作者】007-6671|踐行
【博主點評】斑比|007-6688|踐行
從標題到文字可以感受到戰(zhàn)友作為母親這個角色對育兒的一些思考，過程中戰(zhàn)友對孩子有所期待和要求但又不知如何采用更好的方式引導孩子因此只能從一次次的經(jīng)歷中通過反饋把握孩子在成長過程中反應"母親視角里孩子的問題"，每一次的不滿背后帶有自責性的把對孩子的期待變成"遺憾"。整體文章的畫面感和帶入感極為很強烈，讓讀者也不禁跟著作者一同思考。個人建議可以將困擾試述說的文風轉(zhuǎn)換成解決問題試述說的方式。開始向自己做幾個提問，在每個提問下做回復，如此一來有易于幫助自己走出困境，提問過后拆解的接個問題對應寫幾個回復就等于幾個解決方案，形成一篇對他人有明確參考價值又可幫自己梳理拆解問題的文章。
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比如:我該如何幫助孩子成長?
拆解問題制定解決方案
1.我可以通過哪些渠道了解有效的育兒知識?
(通過精準搜索有關育兒知識的公眾號，向認可的榜樣咨詢育兒方法論，通過閱讀了解專業(yè)知識，向行業(yè)領域的專家咨詢,加入育兒社群等等...)
2.哪些方法我用了特別好用，哪些方法一般般?
(舉正/反例說明1.2.3.4...)
3.孩子有了怎樣變化?
(實踐中，孩子有哪些良性變化，描述具體現(xiàn)象1234...)
4.母親有怎樣的體驗?
(對比前后的變化，觀察自己有什么不一樣...)
5.總結(jié)及分享
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通過該方式可以將母親從失落情緒中拉出來，真正把專注力放在解決問題上。這里推薦閱讀007二班的一位00后小戰(zhàn)友何坤靈的成長分享，他的公眾號里會定期更新，有很多關于孩子視角的思考，很值得閱讀也很有啟發(fā)性。先了解孩子在想什么也許能更好的引導孩子，我附上這個00后小能手的音頻課及公眾號文章一篇，希望對您有幫助。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者回復:
? ? ? ? ? ? ? ? ? 來自第二視角圍觀評論
4.? ? ? ? ? ? ? ? ? 斑比點評法1.0升級版
? 視覺升級+創(chuàng)新評法:即跳出原文但不失關聯(lián)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? | 案? 例 |
【點評方法】斑比點評法1.0升級版
【文章標題】做一個幸福的人(才)----開學寄語
做一個幸福的人(才)---開學寄語
【文章作者】姚震|007-6690|值月生
【作者簡書】長沙YAO
【博主點評】007-6688斑比
【博主簡書】一直都在斑比
【文章類型】書信
【內(nèi)容點評】
讀完作者的文章讓我想到偉大的作家高爾基說的一句名言:"父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了人生"。
作者在文章開篇以'幸福'為主題通過三個重要的時間節(jié)點以回憶的方式帶入讀者還原現(xiàn)場:
在第一個時間節(jié)點2017年11月18日，作者與太太和孩子做了一次深度溝通并將那次的家庭會議定義為'遵義會議'，據(jù)了解遵義會議的精神是發(fā)揮了我們中華民族不屈不撓的精神，在全民最危急的時候排除萬難，讓一切錯誤的消極思想及行為銷聲匿跡，讓正確積極的思想引導全民朝著光輝的方向發(fā)展，從幼稚走向成熟。相信這也是作者想要傳遞給女兒的正面價值觀。當天會議以作者女兒提出'要做一個幸福的人才'埋下伏筆做為節(jié)點。
在第二個時間節(jié)點2018年1月31日，作者見證了女兒在這一個多月的成長和變化，女兒對情緒的把控、主動分擔家務、聽取并接納他人的評價和意見、和父母的坦誠溝通都有著明顯的改變。
在第三個時間節(jié)點2018年2月22日，作者高頻接收到女兒傳遞以當作家為夢想的信息，由此做出了一個重要決定，加入007不寫就出局一個充滿正能量的寫作社群。并展望未來，互相見證兩位大小作家的誕生。
之后作者以'什么是幸福?'作為問句，帶出幾大觀點來定義如何做一個幸福的人以及如何做一個幸福的人才。作者為了讓女兒更加深刻的理解什么是幸福，特此結(jié)合自己的人生經(jīng)歷及閱歷將自己深刻的人生感悟總結(jié)成文分享給女兒，同時作者在文中還引用了亞里士多德的一句名言:"幸福是人一切行為的終極目的，正是因為它，人們才做所有其他的事情。"文中作者非常耐心的將人生成長的幾個重要節(jié)點拆分成細節(jié)并不斷闡述何為幸福，為的就是教會女兒想要獲得幸福需將平日里所遇到的大小事賦予特殊意義，如此便可觸到幸福的模樣。
通篇讀下來可以感受到作者以一種淡然的狀態(tài)闡述著人生會遇到的各種起伏的經(jīng)歷，每一條都很經(jīng)典，值得反復閱讀思考，內(nèi)容極具張力且有深度，但描述方式又淺顯易懂，無論是孩子還是成人都可暢讀，堪稱佳作。
【建】由于文章篇幅太長，整體干貨很多，有時候重點太多反而很難起到重點的效果，不利于打造記憶亮點。導致多數(shù)讀者讀完就記得是給女兒的一封信，父愛如山。1.建議作者可以分多個篇章來寫，一個篇章就說好一個故事和感悟，下一篇則遞進。如此一來，讀者讀起來也較為輕松，如果感興趣的讀者還會關注作者的更新動態(tài)，益于和讀者保持強粘性而非一次性訪客。2.建議作者可以采用部分留白式的創(chuàng)作寫法，在文章給女兒留白。即一部分為自己的觀點一部分留白給女兒階段性填寫自己的獨立成長的感受以及父親給自己帶來的影響形成互動文，如此一來可增加女兒的參與度同時亦提高女兒對文章的興趣。人們通常會更加關注自己參與的事。3.建議盡量不要以通篇為個人觀點為主，讀者可以感受到父親在應對人生經(jīng)歷時有很多自己的方法，很希望可以傳遞給女兒在遇到類似問題時想起父親的提醒。影響力越強的觀念越是能夠影響女兒，這里作為同是女兒角色的我比較倡導父親以提問的方式讓子女成長，讓子女自己去摸索對這個世界的未知、洞察這個世界的規(guī)律、不斷更新學習新時代的方法與時俱進、創(chuàng)造自己的價值體系，然后分享形成兩代人的獨立觀點互動。如此，可大大的增加對讀者的吸引力，即干貨又有意思。
【肯】讀完整篇文章，對作者有了不一樣的認識，不禁贊嘆作者不僅是一位令人敬佩的父親，還是一位很優(yōu)秀的寫作家。文中很多經(jīng)驗都是值得不同年齡段讀者借鑒的。說實話，讀這篇文章很燒腦，但也因此而收獲很大。期待下一期佳作！
5.
【文章作者】@武杰|007-6654|踐行
【公眾號是】認知學習再學習
【點評博主】斑比|007-6688|踐行
【文章類型】議論文
【文章鏈接】成長|七年真的是一輩子嗎?
【內(nèi)容點評】
作者很巧妙的用幾個不同版本的7來表述7年對每個人不同的意義。開篇的導語以紅色背景的視覺突出抓住了讀者的注意力。以科普式地引出"我們的細胞每7年會完成一次整體的新陳代謝，從脫離母體的那一刻開始，人生中的每個7年都是一個轉(zhuǎn)折點，也是改變的契機。
而后，引用李笑來老師的經(jīng)典語錄"七年就是一輩子"再次強調(diào)7年的重要性。
第二個版本的七年是以紀錄片《人生七年》帶出有關人生經(jīng)歷的事都不是平白無故來到身邊，階級真實存在，階級背后的資源不平等也同樣存在，想要改變自己的階級通過好好讀書是個很好的方式。
第三個七年的關鍵詞是有關作者自己的七年，從0-20幾歲四個人生階段的成長遞進和回憶，稚嫩呆萌-入學知禮-扎根實基-融入涉世。
最后一個七年也很有意思，是以提問的方式問讀者的七年，很好的形成了互動交互環(huán)節(jié)。讓人忍不住回憶起自己的七年，我的回答是過去七年我沒有把握好活成自己喜歡的樣子，但未來七年我已明確自己的方向和目標，并且拆分成110個細分任務，如作者有興趣歡迎光臨我的七年空間，移步簡書搜索ID:一直都在斑比，第一篇就是我接下來的七年歷程。
【建議】由于題目是以問句開頭，七年真的是一輩子嗎？這個問題更像是長效問題，只要一輩子沒過完則暫時無法回答求證，建議文中可以在文末留白，給自己接下來的每一個七年定期更新填寫來回答這個問題，以此構(gòu)成一篇完整且有理有據(jù)參考性強的文章。
最后祝作者在接下來的每個七年里成功躍遷，成長出自己想要的樣子。
6.【文章標題】讀李笑來徹底戒掉你的抱怨
【文章鏈接】讀李笑來徹底戒掉你的抱怨
【簡書賬戶】喜歡做夢的魚
【文章作者】@孫星星|007-6714|踐行
【點評人? ? 】王永鑫|007-6699|踐行
【內(nèi)容總體點評】讀完作者的文章，透過屏幕都能感受到作者的困擾，但慶幸的是作者的事后覺醒并因此而重視這個問題，這是一個好的開始。對于作者的困擾，比較建議作者采取直面問題的方式而非不斷的提醒自己不要重復此行為，如此其實是一直提醒自己有這個習性并不能治本，我們每個人都需學會接納自己的不完美，之所以會以負面的方式去面對問題是因為問題沒有得以解決，而此時更重要的是透過觀察自己的行為了解其背后原因剖析及解決問題的核心。一旦問題被良好的解決了就不會再出現(xiàn)作者當下所困擾的問題點了。其實作者加入007還真的來對了，007創(chuàng)始人覃杰經(jīng)常推崇寫作 工作的概念，作者可以將其運用到寫作＋生活 工作。這個方法可以很好的解決你的困擾，很多人都用這個簡單易操作的方式讓自己變得越來越好。
就拿你這篇文章來舉例說明:如果你將題目改為，抱怨的本質(zhì)是什么，人們?yōu)槭裁磿г梗?/p>
以問題形式拋出，然后開始搜索相關資料，在文章列出:通過哪幾種方式和渠道了解到這個詞的本質(zhì)，以及這個詞會容易出現(xiàn)在哪些地方？為什么會出現(xiàn)？抱怨的信息對我們有什么價值？一個問題回復一段，一篇作文就寫好了。寫完后你對自己需要了解的困擾也會有很清晰的概念。悄悄告訴你一個小秘訣，正確理解抱怨的姿勢是:每一個你身邊的抱怨都暗藏商機，當你的同事抱怨時，他的抱怨里藏著待解決的問題，而解決這個問題就是體現(xiàn)個人價值不斷升遷的方式，所以換一種角度看待它，是不是沒那么討厭了呢。用問答寫文章還可以放在生活的任何地方，以后只要一遇到問題就自問自答寫下來，多找資料找行業(yè)大咖的答案，因為他們的答案才更有參考價值。祝福你，是你的戰(zhàn)友編號6688斑比。
預告:下一次點評雨案例將于2018.3.15更新
