那些年,我的睡前閱讀時(shí)光

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一次和幾個(gè)朋友聚餐,席間,聊起有關(guān)閱讀的話題,同為教師的朋友很驚訝的問(wèn)我,工作幾乎把我們累成狗,你那有時(shí)間閱讀啊。我說(shuō)有啊,睡前閱讀。

說(shuō)起睡前閱讀這個(gè)習(xí)慣,可以追溯到十幾年前的初一,記得那時(shí)是初一結(jié)束的暑假,語(yǔ)文老師給我們布置了這樣一個(gè)作業(yè):四大名著選一本看完,并做好讀書筆記。作業(yè)回來(lái)就要檢查,但是不知哪里來(lái)的風(fēng)聲,語(yǔ)文老師到了初二就不教我們了,這意味著很多同學(xué)就不做這項(xiàng)作業(yè)了。

其實(shí)我當(dāng)時(shí)是沒(méi)有收到這個(gè)風(fēng)聲的,頂著大太陽(yáng),跑到街上買了一本厚厚的筆記本,打算大干一場(chǎng),做那個(gè)慢慢一本讀書筆記。我選的是《水滸傳》,書是從朋友那里借的,這位朋友對(duì)我的閱讀生涯產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響,記得小學(xué)的時(shí)候我就從他那里借來(lái)《兒童百科全書》,第一次接觸那些現(xiàn)在稱之為干貨的知識(shí),有一條印象最為深刻的知識(shí)現(xiàn)在還腦海里面,關(guān)于人類的起源知識(shí)。

當(dāng)時(shí)的很多名著也是從這位朋友那里借來(lái),一本《鋼鐵是怎么鑄成的》在一個(gè)暑假里可以看上好幾遍,保爾柯察金的形象現(xiàn)在還歷歷在目。


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《水滸傳》借來(lái)之后幾乎沒(méi)有合上過(guò),一本《水滸傳》一本筆記本每天攤在桌子上,一支筆,短袖短褲的我冒著汗就在桌子上做摘記。家里沒(méi)有空調(diào),那么熱的夏天,電風(fēng)扇形同虛設(shè)。白天熱得根本熱得做不了,而夜幕下降,溫度就降一點(diǎn)了,我就在自己的床上塌了一個(gè)簡(jiǎn)易支架,剛好可以放下一兩本書,還可以容納一個(gè)小臺(tái)燈,床頂上裝一個(gè)那種很小的轉(zhuǎn)頁(yè)扇,沒(méi)有記錯(cuò)的話,現(xiàn)在還在那張床頂上。蚊帳一放,就完美了,我把世界關(guān)在外面,把自己鎖在綠林好漢驚心動(dòng)魄的故事中。

那個(gè)時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),家里也沒(méi)有電腦,更不要說(shuō)可以像現(xiàn)在拿著一個(gè)大屏智能手機(jī)刷朋友圈瀏覽騰訊新聞,可以看得很晚,硬生生把自己扯成一個(gè)夜貓子。所以每當(dāng)睡前,我就鉆進(jìn)蚊帳里,開(kāi)燈,如癡如醉的看書做筆記。晚上看書,周遭都安靜下來(lái)了,特別能夠感受到自己的存在,書里面的內(nèi)容就如一部電影在你眼前上演。

那個(gè)夏天,白天跑到很遠(yuǎn)的江湖里游泳,晚上就是看書,看了一個(gè)夏天。睡前閱讀這個(gè)習(xí)慣就是那時(shí)養(yǎng)成。那個(gè)夏天結(jié)束之后,回校,得知老師不教我們了,全班只有我一個(gè)人做了讀書筆記,我沒(méi)有把那本浸滿汗?jié)n的筆記本拿出來(lái),它成了我的塵封記憶。這本筆記本給了我最初的閱讀動(dòng)力與樂(lè)趣。

直到現(xiàn)在我都還是邊看書邊做摘記,這個(gè)習(xí)慣十幾年都沒(méi)有變過(guò)。筆記和一支筆,而且最好是一支鉛筆,成為了我讀書的標(biāo)配,如果沒(méi)有這兩樣,就感覺(jué)少了什么,我漸漸明白我給自己創(chuàng)設(shè)了一個(gè)儀式,我唯有在這個(gè)儀式中才可以安心閱讀。


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初一過(guò)了,時(shí)間一晃,就到了初三,我的床上的那個(gè)簡(jiǎn)易支架還頑強(qiáng)的撐在那里,那幾年這個(gè)支架就是我的寫字臺(tái)。初三的每一個(gè)夜晚,學(xué)習(xí)到很晚,做完作業(yè)最開(kāi)心的事情就是看書,一不小心看到凌晨一兩點(diǎn),前兩年電影《悲慘世界》上映,我看了好幾遍,現(xiàn)在自己的班級(jí)的圖書館也有這本名著,初三有一段時(shí)間挑燈夜讀的就是《悲慘世界》,我在電影院看的時(shí)候,腦海里閃過(guò)的都是那些年的夜讀的畫面。

到了高中學(xué)習(xí)更為緊張,幾乎沒(méi)有看閑書的時(shí)間,剛開(kāi)始晚上還打手電看書,后來(lái)也知道這樣下去眼睛與身體肯定吃不消,總是期盼周末回家,回到家等到夜深,翻完厚厚的教材之后,拿出一本喜愛(ài)的書,越看越興奮,沒(méi)有博客、微博、朋友圈、公眾號(hào),情緒無(wú)處宣泄,只能走到外面的陽(yáng)臺(tái),開(kāi)一盞昏黃的小燈,抬頭望月,頭一轉(zhuǎn),看到鄰居的燈也亮著,鄰居比我大三屆,我高中他大學(xué),他也在看書,我知道每一年寒假他家門前總有一大箱馬哲書籍,我們?cè)谙奶焐戎焉扔懻撃切﹤ゴ蟮墓伯a(chǎn)黨員(他大學(xué)讀政治的),同時(shí)我們的早晨從中午開(kāi)始。

現(xiàn)在他留在了北京,我留在這里,他也做過(guò)教師,后來(lái)改行了,假期不同了,也很難碰頭了。但是每每我回家,深夜里起來(lái),總是習(xí)慣性的看看他的房間燈有沒(méi)有亮。這樣一個(gè)畫面幾乎成為我所剩無(wú)幾的故鄉(xiāng)記憶中的一個(gè)。


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大學(xué)的閱讀時(shí)光最為美好,夜晚的閱讀就是去學(xué)校的圖書館,拎一杯水,渴了喝幾口,帶一副耳塞,看乏了就聽(tīng)一首歌調(diào)解下,后來(lái)和朋友開(kāi)了一個(gè)工作室,晚上就在工作室里看書,有人上門就招呼,沒(méi)人自己就優(yōu)哉游哉。

剛開(kāi)始工作那會(huì),住在五樓,略有孤苦之感,樓下是一條街,白天人來(lái)人往,熙熙攘攘,在五樓可以聽(tīng)到街邊小店里面人們的嘈雜之神,到了晚上,黑暗封鎖一切,只有零星的燈光在掙扎,我開(kāi)燈,先是寫教案,詳案,那種三張全滿的備課本,然后就是拿出電腦,寫班級(jí)日志,當(dāng)時(shí)自己沒(méi)開(kāi)博客,所以很多文章到現(xiàn)在還靜靜躺在電腦硬盤的一個(gè)角落,最后才拿出一本書,也不會(huì)看到很晚,知道白天要起來(lái),穿越大半個(gè)蓮都去上班,但是周末,晚上看書就沒(méi)譜了,凌晨一兩點(diǎn)是經(jīng)常的事情,那時(shí)剛剛畢業(yè),充滿了對(duì)于未來(lái)的迷惘,不知道路在哪里,頗有遺落此地之感,當(dāng)時(shí)給予我最大力量的就是那些書籍,一本接著一本的看,什么都看,雜的不得了,只要想看,就沒(méi)有太多的口味選擇。


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幾年之后,遇到趙老師,志趣相投,結(jié)為連理,后喜懷豆丁,晚上的閱讀時(shí)光就是給還在肚子里的豆丁讀書,我在每天一個(gè)固定時(shí)間點(diǎn)讀,如果有一天,過(guò)了那個(gè)時(shí)間點(diǎn),豆丁就在肚子里鬧,其實(shí)讀什么一點(diǎn)也不重要了,只要有我的聲音出現(xiàn)就好了,現(xiàn)在豆丁出生了,睡前仍舊讀書給她聽(tīng),她會(huì)很專注的聽(tīng)的,仿佛這個(gè)聲音似曾相識(shí),她的手伴著我的讀書聲在眼前摘取著什么,現(xiàn)在還會(huì)用自己獨(dú)特的叫聲來(lái)回應(yīng)我。

年紀(jì)少一點(diǎn)的時(shí)候,覺(jué)得閱讀可以提高自己的逼格,有一點(diǎn)炫耀的成分在,但是讀到現(xiàn)在什么也無(wú)所謂了,只是就像我之前說(shuō)的,我需要一個(gè)儀式。

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