今天單號(hào)孩子正常補(bǔ)課，6點(diǎn)我就起來(lái)給孩子煎牛排，做好后叫孩子起來(lái)吃，他沒(méi)有反應(yīng)，我知道他已經(jīng)醒了，我不再叫他了，我就去我的晨讀了，不一會(huì)他就起來(lái)了，快速地吃完牛排喝杯牛奶去上學(xué)了。由于今天要到醫(yī)院我檢查，早上起來(lái)就沒(méi)敢喝水更沒(méi)敢吃飯，我晨讀完畢就提著包出門(mén)了，由于游2公交車(chē)少，當(dāng)我到達(dá)公交站臺(tái)的時(shí)候孩子還沒(méi)有坐上公交車(chē)，不一會(huì)兒游2來(lái)了，我和孩子一起坐公交車(chē)。在車(chē)上孩子說(shuō)用我手機(jī)一分鐘，我毫不猶豫地給了他，不到一分鐘就給我了，孩子說(shuō)到做到，我很高興并表?yè)P(yáng)了他。我先下的車(chē)，我下車(chē)的時(shí)候，兒子很瀟灑地向我揮了揮手。孩子還是很懂道理的，昨天晚上跟我說(shuō)，明天不上班，手機(jī)可以給我用了吧，我沒(méi)有直接否定，而是說(shuō)，明天我一個(gè)人到醫(yī)院看病，萬(wàn)一有什么事我方便跟你爸聯(lián)系呀。兒子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，也是，你我就不用了。我立馬表?yè)P(yáng)孩子理解媽媽?zhuān)⒆硬坏珱](méi)有抗拒反而很開(kāi)心。

俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)啥別沒(méi)錢(qián)，有啥別有病。我是7：20到的醫(yī)院，先到導(dǎo)醫(yī)臺(tái)問(wèn)我該掛哪科的號(hào)，這時(shí)已經(jīng)人山人海了，我掛完號(hào)就排隊(duì)，排到我的時(shí)候醫(yī)生說(shuō)我掛錯(cuò)號(hào)了，我又趕緊重新掛號(hào)。光抽血就排到了404號(hào)，我沒(méi)有焦慮，靜靜地坐下來(lái)補(bǔ)寫(xiě)昨天的日志。抽完血該做彩超了，我又排到495號(hào)，仍然心平氣和，不急不躁，坐下來(lái)一邊等一邊寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)，一點(diǎn)沒(méi)有覺(jué)著無(wú)聊，沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得慢，反而覺(jué)得一切都是最好的安排。11：25排到我了，呵呵，簡(jiǎn)書(shū)也寫(xiě)的差不多了。11：38分進(jìn)行尿常規(guī)檢查，說(shuō)半個(gè)小時(shí)后取結(jié)果，我一想反正下午2：30甲狀腺八項(xiàng)檢查結(jié)果才能出來(lái)，不去下午一起取了。于是我趕緊坐公交回家做飯。兒子放學(xué)先到的家，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在家，打電話(huà)給我，第一句話(huà)就是，媽媽?zhuān)眢w情況怎么樣。我好感動(dòng)，感覺(jué)孩子瞬間就長(zhǎng)大了似的，會(huì)關(guān)心媽媽了。我說(shuō)，結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題，謝謝兒子。吃午飯的時(shí)候，孩子把他認(rèn)為好吃的菜往我碗里夾，孩子變了，知道疼媽媽了。我飯后大約休息了50分鐘我起來(lái)了，準(zhǔn)備去醫(yī)院取報(bào)告單，臨走時(shí)，孩子對(duì)我說(shuō)，媽?zhuān)憧隙](méi)事的。我說(shuō)，沒(méi)事當(dāng)然好呀。我總以為孩子很自私，不關(guān)心媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽在他心目中還是很重要，他是希望媽媽有個(gè)好身體，健健康康的，也是個(gè)小暖男呢。下午人不多，檢查很順利，正如孩子說(shuō)的那樣，沒(méi)有什么問(wèn)題，吃點(diǎn)消炎藥就行了?；氐郊?，孩子還正在打游戲，但還沒(méi)有忘記關(guān)心我，我就知足了，我沒(méi)有抗拒他玩游戲，眼下我做好我自己：把身體調(diào)理好，利用假期好好學(xué)習(xí)愛(ài)不完課程。每讀一遍愛(ài)不完課程都會(huì)有不同的收獲，都會(huì)有更深的感悟，讓我越讀越想讀，真是百讀不厭。

感賞孩子自己坐公交車(chē)去上學(xué)。感賞孩子關(guān)心媽媽的身體狀況，有愛(ài)心。感賞孩子有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。感賞孩子說(shuō)他能控制好手機(jī)電腦，讓我相信他，我就聽(tīng)話(huà)照做唄。感賞孩子今天讓我給他默寫(xiě)兩單元單詞，若有一個(gè)錯(cuò)誤，一天不碰手機(jī)和電腦，我就偷著樂(lè)唄。

投射孩子生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣越來(lái)越好。投射孩子越來(lái)越能控制自己少玩游戲。投射孩子能夠說(shuō)到做到。投射孩子能體諒爸媽的用心良苦。

總結(jié)：你抗拒的將會(huì)僵持，你放任的將會(huì)消失。放任指的就是接納，接納你才能夠放任，放任了你才能夠平心靜氣，心平氣和，才能夠與孩子進(jìn)行良好的溝通。