? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——我為什么參加21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)

緣起

? ? ? ? 在2月14日，沒錯(cuò)，就是情人節(jié)那天。無意中在簡(jiǎn)書網(wǎng)上，看到弘丹老師的招募第五期“21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)”的文章，于是當(dāng)時(shí)就拿起手機(jī)，關(guān)注公眾號(hào)想報(bào)名參加，但可惜當(dāng)時(shí)的寫作訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)開營(yíng)了，很遺憾只能等下一期才能報(bào)名參加。

? ? ? ? 在情人節(jié)的那天，看到弘丹老師的帖子，由此結(jié)緣。但卻無奈受制于相識(shí)已晚，只能苦等下一期。我在想，或者這就是好事多磨吧。猶如那柳之種子，需熬過冬的考驗(yàn)，才能迎來春的萌芽。

（一）文學(xué)夢(mèng)的萌芽

? ? ? ? 讀小學(xué)的時(shí)候，孤獨(dú)的我，身邊沒有伙伴，沒有玩耍的朋友。每天只能獨(dú)自的躲在一旁，沉浸于書本里的愛恨情仇。借此來忘記父母的爭(zhēng)吵、學(xué)習(xí)成績(jī)的不如意，以及由于家貧而來身邊同學(xué)的嘲笑與欺凌。那時(shí)最大的夢(mèng)想，就是手執(zhí)寶刀屠龍,號(hào)令天下?；蚧睚R天大圣，傲然立于天地間，成就那不朽的功業(yè)。讓身邊的同學(xué)望塵莫及。那時(shí)最喜歡的是李清照的一句詩“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”總覺得，經(jīng)歷了如此多的痛苦，在書中各色由弱變強(qiáng)的人物鼓舞下，以為只要長(zhǎng)大了，不懈的去奮斗，就能成就那不世的功業(yè)。此時(shí)的我，感謝命運(yùn)的垂青，讓我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，也種下了對(duì)文學(xué)的深情。

（二）文學(xué)夢(mèng)的發(fā)展及高潮

? ? ? ? 讀中學(xué)的時(shí)候，隨著年歲漸長(zhǎng)，慢慢的明白到世態(tài)的炎涼、人情的冷暖、現(xiàn)實(shí)的骨感。曾幾何時(shí)，做一個(gè)大俠的夢(mèng)想，也慢慢的在父母、老師、同學(xué)、社會(huì)等各種經(jīng)歷的事情中，變得模糊了。明白到，作為一個(gè)窮小子，自己也不是天生異材，也有太多的牽絆和顧忌。我唯一能做的，就是按照父母的期望，好好讀書，爭(zhēng)取以后有一份穩(wěn)定的好工作。這才是對(duì)他們來說，最好的回報(bào)。

? ? ? ?此時(shí)的我，雖然知道自己不可能成為現(xiàn)實(shí)世界中的英雄，但是還執(zhí)著于對(duì)夢(mèng)想的追求。特別想效仿《聊齋志異》的作者浦松齡、《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹、《高老頭》的作者巴爾扎克，盡管在現(xiàn)實(shí)世界中空虛、失望、不如意。但在自己的筆下，在虛構(gòu)的精神世界里，做自己命運(yùn)的主宰，創(chuàng)造和安排自己筆下人物的命運(yùn)，通過虛擬世界里的主角，帶著內(nèi)心深處的聲音與桀驁不馴的傲氣，給現(xiàn)實(shí)世界一個(gè)烙印。從千百年前走來，也走往千百年后。肉身的幻滅，化為不朽的豐碑，作者的小說與小說的內(nèi)容一起，在歷史的長(zhǎng)河里，通過蚌的歷練，沙粒也演變?yōu)榫К摴妍惖恼渲椤?/p>

? ? ? ? 此時(shí)的我，完成了英雄夢(mèng)到文學(xué)夢(mèng)的轉(zhuǎn)變和升華。也開始參加學(xué)校的文學(xué)社，認(rèn)真寫作投稿、參加學(xué)校的文學(xué)社，最后還被任何為高中文學(xué)社的總編輯。那段日子，是我人生中最快樂的日子之一?！肮怅幩萍?，日月如梭”，快樂的日子總是短暫的，隨著高三的來臨，而且有鑒于當(dāng)時(shí)我的理科成績(jī)比文科成績(jī)好，所以理所當(dāng)然的在分科時(shí)，選擇了理科班，由此基本上踏上了日夜奮戰(zhàn)數(shù)理化的道路，曾幾何時(shí)，文學(xué)寫作的理想，只演變?yōu)楦呖甲魑哪０宓姆磸?fù)練習(xí)。

（三）文學(xué)夢(mèng)的寂滅

? ? ? ? 讀大學(xué)的時(shí)候，專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，一個(gè)純理科的專業(yè)。大一時(shí)，第一次接觸到計(jì)算機(jī)，第一次感受到電腦的神奇與強(qiáng)大。于是猶如一個(gè)初生的嬰兒般，東探探，西學(xué)學(xué)，一頭把進(jìn)了電腦知識(shí)的海洋。把以往對(duì)文學(xué)曾經(jīng)的熱情，都拋諸腦后了。

? ? ? ? 大三開始，利用掌握的電腦技術(shù)，找到了一份兼職，開始半工半讀的狀態(tài)。后來畢業(yè)后的工作，也是IT方面的。從此算是徹底走上了IT的道路，在身邊同學(xué)的熏陶下，一晃數(shù)年，當(dāng)初的文學(xué)夢(mèng)已經(jīng)蕩然無存。

（四）文學(xué)夢(mèng)的漣漪

? ? ? ? ?在2009年，工作三年后，第一次面臨著職業(yè)天花板的困惑。有心更進(jìn)一層，但卻無能為力。在苦悶和彷徨的日子里，想到了文學(xué)。于是又做起了在自己虛擬精神世界里當(dāng)上帝的夢(mèng)想，同時(shí)借助自己幾年的職場(chǎng)經(jīng)歷，以及模仿當(dāng)時(shí)紅火的《杜拉拉升職記》職場(chǎng)小說，創(chuàng)作“項(xiàng)明成長(zhǎng)記”職場(chǎng)小說。

? ? ? ? 人生總是充滿了意外，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。在寫了兩篇文章后，接到了職場(chǎng)上的好消息。隨著面臨新的IT方面的工作壓力，以及相應(yīng)的挑戰(zhàn)。把精力轉(zhuǎn)移后，再一次把原來的夢(mèng)想與計(jì)劃擱淺。只在文學(xué)夢(mèng)的湖面上，蕩出了一圈漣漪，隨后便消失無蹤。

（五）文學(xué)夢(mèng)的重新啟航

? ? ? ? 相逢是緣,相知是份。緣起緣聚,緣定簡(jiǎn)書。直到情人節(jié)的那一天，看到弘丹老師的訓(xùn)練營(yíng)文章，勾起了內(nèi)心深處的那絲悸動(dòng)，猶如初般的感覺，以為早已淡忘，以為早已消失于茫茫心海，但卻不知，這一切并沒有消失，只是塵埋紅土，等待那人踏著七色祥云來渡化……

? ? ? ? 苦于當(dāng)時(shí)新一期的訓(xùn)練營(yíng)還沒開始啟動(dòng)報(bào)名，所以感覺經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待。還好，終于在2月25日，收到了弘丹發(fā)來的開課通知，那感覺如久旱逢甘露，開心極了。非常的期待自己能在這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)里，在弘丹老師的帶領(lǐng)下，與其它學(xué)員們一起，空手入寶山，然后滿載而歸，最終希望我們都能成為小說故事中萬能的上帝，把自己所有指點(diǎn)江山的激情、無奈生活的苦悶、單身的寂寞、婚姻的束縛等所有的快樂與悲傷，都通過文字，以故事、散文、詩歌的形式，渲瀉出來。就像當(dāng)年的曹雪芹，于窮困潦倒、人世冷暖中，寫下了千古名著《紅樓夢(mèng)》，那書的結(jié)尾“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”，即使現(xiàn)實(shí)世界將我們折磨到不成人樣，但通過文字構(gòu)建的精神世界里，我們永遠(yuǎn)是上帝的角色……

期待收獲

? ? ? ? 懷著虔誠(chéng)的心，走進(jìn)了“第六期的21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)”。短短的21天時(shí)間里，我也知道能收獲的東西可能很有限，我更加希望的是，21天不是自己能學(xué)到多少東西，而是與一群來息五湖四海、志同道合的同學(xué)們，一起開啟新的里程，一起踏上人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，大家共同在寫作的優(yōu)秀路上，互相扶持、互相分享、互相鼓勵(lì)、互相監(jiān)督，最終一個(gè)個(gè)“互相”，托起一個(gè)普照大地的新太陽！??！

總的說來，我個(gè)人希望自己有以下幾個(gè)方面的收獲：

（一）養(yǎng)成寫作習(xí)慣

? ? ? ?以前我也嘗試過去寫作，但總是半途而廢。畢竟，白天忙工作，晚上忙家務(wù)，忙著照顧小孩。很多時(shí)候，就會(huì)被各種瑣碎的事情干擾或占據(jù)，就沒有時(shí)間去寫作，或者缺乏監(jiān)督，很容易就因?yàn)楦鞣N原因松懈起來了。

? ? ? ? ?因此，在“21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)”第一個(gè)期望，就是希望借助于群體性的力量，能形成監(jiān)督的力量，倒迫自己不斷的去寫作，去養(yǎng)成充分利用時(shí)間的習(xí)慣。

（二）掌握文學(xué)創(chuàng)作的理論

? ? ? ? 在養(yǎng)成每天堅(jiān)持寫作的習(xí)慣上，期待自己的文學(xué)創(chuàng)作理論知識(shí)能豐富些。過去的寫作，可能更多的是本能式的自發(fā)寫作，可能屬于“自嗨型”的文章。要想寫出讀者愛看的，產(chǎn)生認(rèn)同感及啟發(fā)感的文章，需要專業(yè)人士的教導(dǎo)和磨煉。

? ? ? ? ?因此，希望在“21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)”里，能在某一點(diǎn)上有突破（不敢奢求短時(shí)間有太多的突破），能夠?qū)W到一些實(shí)用的寫作理論并融合到寫作實(shí)踐當(dāng)中。

（三）懂得有技巧的進(jìn)行價(jià)值分享

? ? ? ? 除了文學(xué)方面的創(chuàng)作以外，由于我也算是一個(gè)IT從業(yè)人員，所以希望除了文學(xué)創(chuàng)作以外，還能把IT方面的一些技術(shù)文章、團(tuán)隊(duì)管理、信息化實(shí)踐的專業(yè)性文章，能有技巧的提煉總結(jié)，然后撰寫成文分享出來，與更多的讀者一起去討論交流，或者是傳播一些最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助到有需要的人員。

? ? ? ? ?因此，希望能夠?qū)W會(huì)如何結(jié)構(gòu)化、輕松化、通俗化的進(jìn)行專業(yè)文字表達(dá)。從而達(dá)到在IT專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行交流分享的目的（平常PPT寫多了，實(shí)踐的都是圖多字少，文章字多了就抓撓）。

（四）互相幫助，共同進(jìn)步

? ? ? ? 最后，我希望能借助這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的平臺(tái)，能夠與大家結(jié)伴而行，不僅僅是這二十一天，這二十一天只是一個(gè)開端，人生漫漫寫作路，每一期的訓(xùn)練營(yíng)，每一天的寫作困惑，每一天的寫作松懈，每一天寫作發(fā)文，都有大家的相伴，希望我們?cè)谝黄?，一滴水珠很渺小，但結(jié)成涓涓細(xì)流，則不懼太陽曬干、不懼寒風(fēng)結(jié)冰，最終水滴石穿，成就那不朽的傳說。

下階計(jì)劃

（一）碎片化構(gòu)思，分塊化執(zhí)行。

? ? ? ? 對(duì)于我來說，白天六點(diǎn)起床，叫醒小孩起床洗漱讀書，然后煮早餐及鍛煉身體等，七點(diǎn)送小孩上學(xué)后，自己坐一小時(shí)地鐵上班。

? ? ? ? ?上班期間工作較忙，溝通協(xié)調(diào)的工作也較多，難以湊出完整時(shí)間。晚上回家也要洗碗，監(jiān)督和輔導(dǎo)小孩功課等。時(shí)間較零散和匆忙。所以會(huì)利用平時(shí)坐車上班構(gòu)思、中午吃飯時(shí)間進(jìn)行分部分的寫作。比如今天這篇文章，搭建框架后，“緣起”部分在中午撰寫，“期待收獲”部分，在下班后花了半個(gè)多小時(shí)寫完，，然后剩余的部分，在哄小孩睡覺后再接著寫。

（二）嘗試提煉故事創(chuàng)作模型

? ? ? ? ?我是從事IT技術(shù)專業(yè)的，編程的人都有一個(gè)特點(diǎn)，比較注重模型之類的。所以也一直在想，寫小說有沒有固定的元素或模型之類的。上網(wǎng)查了下，有一個(gè)戲劇創(chuàng)作“三十六情情節(jié)模式”的，剛開始看到文章介紹千變?nèi)f化的故事情節(jié)都不離其中的變化，還挺開心的。后來仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣子的。很多故事情節(jié)，無法利用起來指導(dǎo)創(chuàng)作故事。

? ? ? ? ?經(jīng)過回憶過往看過的電影和小說，我發(fā)現(xiàn)所有的故事，都是圍繞人與自我、人與人、人與組織、人與動(dòng)物、人與植物、人與靜物、人與機(jī)器在關(guān)系展開的。而且一般來說，這幾種關(guān)系在故事開頭的狀態(tài)，和故事的結(jié)尾狀態(tài)，通常都是相差比較大或者相反的。所以進(jìn)行說故事的過程，其實(shí)就是安排這幾個(gè)元素故事的狀態(tài)或關(guān)系變換而已。比如我想成為一名知識(shí)的作家，我會(huì)遇到?jīng)]時(shí)間或身邊人不理解的阻力（人與人），但也會(huì)有弘丹老師教導(dǎo)和訓(xùn)練營(yíng)伙伴支持的動(dòng)力（人與組織），以及我利用各種工具（人與機(jī)器）去克服困難的過程，以及在這個(gè)過程中自我的心理狀態(tài)變化等。

? ? ? ? 其實(shí)這些理論，屬于自我摸索的一部分，還很不成熟，也無法應(yīng)用于實(shí)踐中。但是根據(jù)麥肯錫工作法，沒觀點(diǎn)的時(shí)候，先提煉一個(gè)再去證明或證偽。我想，同樣的，我也要在不斷的跟著弘丹老師學(xué)習(xí)寫作理論的同時(shí)，構(gòu)建自己的一些方法論，形成自己寫作捷徑。

（三）每天堅(jiān)持寫一篇文章

? ? ? ? ?拉拉雜雜的寫了這么多，我重要的踐行還是要每天堅(jiān)持寫一篇文章。但是，我更希望的是，能夠與訓(xùn)練營(yíng)里的同學(xué)們，一起共同堅(jiān)持這個(gè)踐行。

? ? ? ? ?我相信，每一個(gè)人的心底里，經(jīng)過多年的語文熏陶，自打從小學(xué)寫日記開始，可能都會(huì)有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。其實(shí)仔細(xì)想想，從小到大，我們經(jīng)歷過那么多次考試，寫過那么多字的作文，中考和高考，動(dòng)則都是幾千字的。我們那時(shí)也不是那樣子走過來，只是時(shí)間久了，現(xiàn)在可能我們有時(shí)候?qū)懳灏僮忠灿X得很難。

? ? ? ? ?很多人都覺得自己寫不了那么多字，覺得沒那么多話可說。其實(shí)我在開始寫這篇文章的時(shí)候，也是這樣擔(dān)心的。但我發(fā)現(xiàn)，好像我寫著寫著，就不自不覺的有話可寫了。我覺得，當(dāng)我們覺得無話可寫的時(shí)候，不妨自己換位思考一下，問一下自己幾個(gè)問題。比如為什么我要寫這篇文章，我寫這篇文章想表達(dá)什么，我現(xiàn)在的心情如何等等，多問自己幾個(gè)問題，然后去回答，慢慢的就會(huì)覺得有話可寫了。如果實(shí)在也不知道如何寫，可以嘗試一下九宮格日記法。簡(jiǎn)單來說，就是可以把今天開心的事、備忘、夢(mèng)境、進(jìn)步、健康飲食、八卦新聞、郁悶的事等都記錄下來。

結(jié)語

? ? ? ? 我的筆名叫“迅水”，非常期待能與各位學(xué)友在一起，在骨感的現(xiàn)實(shí)里，每天用文字一起記錄幸福生活的詩篇，譜寫抗?fàn)幙部烂\(yùn)的贊歌，共同筑起屬于我們自己的精神王國(guó)。