素的盛宴18
師父說：得了道的人，活在這個(gè)世界上的任務(wù)是教育與教化。我卻好像選擇了一條相反的路，試圖在教學(xué)的過程中得“到”。
2015年年初的時(shí)候，本來計(jì)劃好的第三次進(jìn)藏和茶旅的全部行程，因?yàn)榕R時(shí)決定復(fù)習(xí)醫(yī)師考試而全部取消。每天看著1000多頁的習(xí)題和估計(jì)哲學(xué)系畢業(yè)的老師編寫的真題集，真是無邊的煩躁。煩躁到極點(diǎn)，就索性在網(wǎng)上蕩些屢戰(zhàn)屢敗5、7、8次進(jìn)宮的分享文章，拿來安慰自己。（2進(jìn)宮的都夠不上安慰的級別了）
每次想到自己隸屬具備著醫(yī)本的特定條件還不去奮斗個(gè)名正言順的資歷，就覺得這些年一直決定不報(bào)考是多么愚蠢；當(dāng)然，也直到復(fù)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)變態(tài)的過程，逃了那么多年，也不失為過。
為了證明自己真的在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，而不是為了推脫原已定好的行程，四月份的一個(gè)凌晨，我在朋友圈鄭重的發(fā)了一條消息已茲說明，當(dāng)時(shí)選在凌晨還純屬顯擺自己用功的節(jié)奏。
然后，噩夢開始…因鬧心糾結(jié)導(dǎo)致的失眠，把我推到精神分裂的邊緣…再也不用故意凌晨刷朋友圈嘍！
好友們還都是極其配合的，既不敢找我喝茶旅游亦或聊天，也不過問寫作，劇本的進(jìn)程。對于一切又可能觸碰人家淚點(diǎn)的問題，全部“繞道而行”！直到成績公布的今天，大家才和我一起松了一口氣。
以前，我總覺得，當(dāng)一個(gè)人奮斗和堅(jiān)持的過程太痛苦的時(shí)候，即使得到了所謂的結(jié)果和成績也不會(huì)多么快樂。其實(shí)不然，開心還是開心，出乎意料的癲狂，或許這更說明著，人的，好了傷疤忘了痛的通病。
然后得出了新的結(jié)論：我有病，我快樂！
每個(gè)人快樂的時(shí)候，就難免顯擺，顯擺的多了，就會(huì)明里暗里的挨罵，最先罵我的是老媽，她還哼了一句，人家剛畢業(yè)就考下來的東西，你早想啥了，還曬朋友圈，也不害臊！
我——靠！
她真是完全沒有顧及到，我也算上大齡考生了，還有記憶力下降的弱勢呢?。?！
畢竟考過了，我還真想說點(diǎn)兒正經(jīng)的所謂的應(yīng)試之道。完全撈干的那種。
其實(shí)呢，如果針對考試，大概有兩種類型的人，一種是適合的，人家不見的會(huì)多少，但一定考得過，而且就算選的對答案，也不見得說的出道理。比如，舒米勒和雪……另一種呢，是學(xué)習(xí)型的，就是我這種，就算選的答案不對，都能做出一筐的解釋。于是，前者在客觀題上得分處于優(yōu)勢；后者，重在主觀。結(jié)果，隨著時(shí)代的進(jìn)步……也不知道哪個(gè)缺德玩意做的調(diào)整和改革，反正，我再也沒參加過有主觀題的考試。從此，我的考試成績就完全依賴于“點(diǎn)子”了！嗚呼哀哉！
從高分到及格是有落差的，從及格到不及格中間疊加著無數(shù)個(gè)忐忑的！
沒經(jīng)歷過好的應(yīng)試技巧訓(xùn)練的我開始了螞蟻搬大象一樣填鴨式的“閱讀”，基本上就是海量閱讀，好多次都是書翻過頁了，內(nèi)容一點(diǎn)兒也沒看進(jìn)去；回頭看那些劃過的重點(diǎn)，都得懷疑書上是不是自己的筆跡。
我寫這些，并不是為了表達(dá)自己的堅(jiān)持和努力。而是想告訴你，這樣一個(gè)極其的痛苦和低效率的過程，往往能夠給大腦的潛意識積累一些必要的經(jīng)驗(yàn)。而這個(gè)經(jīng)驗(yàn)就決定了選出正確答案的關(guān)鍵。舒米勒稱之為：莫名其妙跌爬滾打稀里糊涂的通關(guān)！
所以，持續(xù)積累就有了點(diǎn)理論上的支持！如此看，無論題海還是瀏覽式復(fù)習(xí)，這些看似低效而枯燥的笨方法，往往有著深遠(yuǎn)而不容忽視的寓意！
我很愛我的學(xué)生，最討厭的就是管理紀(jì)律。不是因?yàn)楣芾碚n堂紀(jì)律就會(huì)得罪人，而是，討厭因?yàn)檫@段時(shí)間上的浪費(fèi)，給那幾個(gè)特別愛聽課的學(xué)生不必要的影響。師父說，教育絕不是個(gè)賺錢的活，其實(shí)，教育更是個(gè)邪正斗爭的活，斗的不是學(xué)生，而是“披著人皮的戰(zhàn)友”。我一身的正氣能影響出幾個(gè)好人呢？或許，多年以后，我會(huì)有完全屬于自己的課堂，只開給想聽的人。
前段時(shí)間，看到了一個(gè)關(guān)于佛教和道教的說法覺得很有趣，說，道士跟和尚通常是對立的，和尚剃光頭，摩頂放踵，寸毫不留；道士們是一毛不拔，胡子頭發(fā)都卷了起來。于是，不禁，腦子里就想到了舒米勒——想，他這樣一個(gè)毛都卷著的禿子該如何歸類呢？
W小賤曾告訴我工作是個(gè)常態(tài)，那時(shí)還覺得，這是工作狂們和不知道如何安排時(shí)間的人們慣有的說辭?，F(xiàn)在才覺得他說的有理，任何專業(yè)，業(yè)務(wù)都是需要磨礪再磨礪的……當(dāng)然，也包括人際。
初定了一月的行程，又可以去武夷山“瀟灑”嘍，今年沒去上斗茶大會(huì)，卻補(bǔ)償性的約好了三個(gè)高中大學(xué)多年不見的童鞋同行。雖無法一起出發(fā)，卻定好了武夷見面，廝混個(gè)三五天，再各回各家。當(dāng)年，還記得狐貍說，過了三十，如果我們都沒有婚姻和孩子的羈絆，就租個(gè)海邊的別墅或者莊園，養(yǎng)幾只狗，相依為伴！如今，雖然沒有家庭的牽絆，卻因?yàn)橛辛烁髯缘氖聵I(yè)，天南海北的單著，于是，就只好選擇了第三個(gè)城市小聚的探索習(xí)慣。在每一個(gè)快要累成“狗”的日子里，用想念彼此的方式，來點(diǎn)燃繼續(xù)前進(jìn)的明燈。
《列子臆說》三部閱讀后，打算把經(jīng)典先放一下，累了一整年，也該給自己放個(gè)小假了。
學(xué)校的高層紛紛找我談了話，將我這自成一派的心理課程夸贊一番。有些老師很好奇，為什么我的學(xué)生會(huì)愛聽我的課。而我的課看上去有似乎講的隨意。我不敢用信手捏來來形容自己，我只想說兩點(diǎn)，別人備課論的是天，是月，是年；而我備課，論的是一輩子的人生；至于第二點(diǎn)，則是我對孩子們發(fā)自內(nèi)心的尊重與愛。
老媽有一次問我，做著傳統(tǒng)文化的交流平臺（茶、書）、自媒項(xiàng)目的開發(fā)…還不夠忙不夠賺嗎？有什么必要非占著那三尺的講臺，還不見得都是懂你的觀眾？我也說不太好，或許，我今天的選擇和堅(jiān)持，只因?yàn)?，我對那些曾認(rèn)真教導(dǎo)我培養(yǎng)我的老師們的敬意和回饋吧！
又想起那個(gè)在沙灘上固執(zhí)的扔著快要曬干的魚兒的小孩兒……雖救不得所有的魚兒，可對于每一只有緣碰到的，就是人家生命的全部，誰又有資格去輕言放棄？！更何況，我還能聽見他們清脆的笑……對我來說，這就是世上最動(dòng)聽的歌吧！
