今天晚上我又亂了方寸，因?yàn)榭匆?jiàn)魯大衛(wèi)一個(gè)小時(shí)就在做數(shù)學(xué)作業(yè)，平時(shí)一套試卷也只要30分鐘，后來(lái)我詐出來(lái)，趁我出去的時(shí)間他玩了一會(huì)，他說(shuō)沒(méi)玩平板，一直都在看書(shū)的（射雕），放學(xué)一回家就開(kāi)始跟讀，然后吃飯，吃完飯就是數(shù)學(xué)作業(yè)，出去的時(shí)候還做了俯臥撐，數(shù)學(xué)作業(yè)完成了之后，找我報(bào)了聽(tīng)寫(xiě)，然后就開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記，到了10點(diǎn)多，我忍不住火冒三丈，剛剛開(kāi)始參加閱讀打卡的那一天，就跟他說(shuō)了，連看書(shū)帶寫(xiě)讀書(shū)筆記只能用40分鐘的時(shí)間，今天差不多用了2個(gè)半小時(shí)，因?yàn)槊P字沒(méi)寫(xiě)，管子沒(méi)吹，后來(lái)我提出來(lái)要看黃岡小狀元的作業(yè)，平時(shí)要求就是做到跟學(xué)校同步，自己對(duì)照答案檢查并訂正，前面兩天的有檢查，一個(gè)大紅鉤，全對(duì)，今天做的沒(méi)有檢查，然后我就把他檢查全對(duì)的地方重新檢查，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的，還有漏的，我就問(wèn)他怎么解釋，他就跳起來(lái)，說(shuō)學(xué)習(xí)是他自己的事情，不用我管，我就跟他說(shuō)，你自己的事情出現(xiàn)了應(yīng)付我也不能管是嗎？你不想讀書(shū)就早點(diǎn)不讀了，現(xiàn)在就回老家，老家還在請(qǐng)人做事呢，不用應(yīng)付。他說(shuō)他堅(jiān)決不回，我就跟他說(shuō)不回也可以，這樣應(yīng)付著上學(xué)是不用上了，我管你住的地方，你自己出去把你自己一日三餐掙到就可以了，養(yǎng)你的目的也就是你能養(yǎng)活自己就行了。他不肯，我說(shuō)我會(huì)去找彭老師辦退學(xué)的，免得浪費(fèi)大家的精力。他就哭，喊，說(shuō)我說(shuō)話不算數(shù)，說(shuō)我之前說(shuō)看這一年的時(shí)間之后，再?zèng)Q定要不要繼續(xù)讀書(shū)的，還有半年，不能提前的，我就跟他說(shuō)，這樣應(yīng)付著等半年就是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)必要。我只是在執(zhí)行之前的約定，他說(shuō)之前的約定就是一年。最后因?yàn)橹暗募s定沒(méi)有文字記錄，現(xiàn)場(chǎng)重新寫(xiě)約定，他報(bào)我寫(xiě)，都寫(xiě)好了之后，我就說(shuō)那我在執(zhí)行的時(shí)候發(fā)現(xiàn)敷衍和應(yīng)付了該怎么辦，他說(shuō)提醒，我說(shuō)那提醒無(wú)效了呢，多提醒又說(shuō)我嘮叨，他說(shuō)現(xiàn)在要睡，明天早上再說(shuō)。結(jié)果今天早上鬧鐘響了兩次都沒(méi)有起來(lái)，到7:20才起來(lái)，坐、發(fā)呆、最后穿衣服到了7:40，7:48左右才拿了唐詩(shī)過(guò)來(lái)找我背誦，我真的有點(diǎn)生氣了，心里想一早上都浪費(fèi)了，因?yàn)槠綍r(shí)7:00就要起床，30分鐘左右早讀，10分鐘跳繩，現(xiàn)在怕我說(shuō)，來(lái)找我背，我說(shuō)你懂這詩(shī)的意思嗎？了解作者嗎？表達(dá)什么思想，他說(shuō)這首沒(méi)有表達(dá)什么思想，我就跟他說(shuō)不用讀了背了，應(yīng)付我的沒(méi)有意義，我不需要你跟我讀，還是回家吧？他說(shuō)昨天晚上已經(jīng)說(shuō)好了，我又變了，我說(shuō)是你在應(yīng)付，你沒(méi)有變啊，就把昨天晚上寫(xiě)的都撕了，不讓他去上學(xué)，他自己哭著餓著去學(xué)校了。

? 現(xiàn)在復(fù)盤起來(lái)，真的是我又錯(cuò)了，自己內(nèi)心不夠穩(wěn)定，太焦慮，學(xué)習(xí)是他的事情，我是不用管的，更何況學(xué)校的作業(yè)都做了，只是課外的沒(méi)有完成。就算是檢查，也沒(méi)有做到真正的肯定贊美認(rèn)同，肯定動(dòng)機(jī)的具有正面的意義，贊美看得見(jiàn)的改變，讓同他的感受的真實(shí)。專揀做得不到位的地方說(shuō)，自己總認(rèn)為做作業(yè)的目的就是找出哪些地方自己沒(méi)有掌握，把錯(cuò)的弄懂了就表示掌握了，結(jié)果我錯(cuò)了，成功的打擊到他了，他說(shuō)我就是笨就是差好吧。因?yàn)闆](méi)有肯定到他對(duì)的一大部分，他收到的只是否定，沒(méi)有收到關(guān)注欣賞和鼓舞。焦慮來(lái)了控制就來(lái)了接著打擊就來(lái)了，盡管整個(gè)過(guò)程我沒(méi)有發(fā)火的語(yǔ)氣，是在平靜的說(shuō)?？礃幼右彩巧钌畹拇驌舻搅?，自己想要的目的也就沒(méi)有達(dá)到，自己只是想要讓他得到肯定認(rèn)同贊美，自主做事認(rèn)真，有計(jì)劃有節(jié)制。這都是最近學(xué)的內(nèi)容，運(yùn)用到實(shí)際情況中，還有很大難度。如果早一點(diǎn)學(xué)習(xí)就好了，繼續(xù)加油！