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親愛的家人們、孩子們：

? ? ? 見信好！愉快的一周又要結(jié)束了，此時(shí)靜下心來回想本周生活不得不感慨每一天可謂都是充實(shí)的、忙碌的。那也正是這忙碌的生活對于我們的自律、對于我們的目標(biāo)、對于我們的速度要求的就越來越嚴(yán)。那也正是這樣的生活規(guī)律讓我們明白了每個(gè)人都是可塑之才，只要你想去做，那么這件事就一定能按照你的意愿很好的完成，去書寫自己想要的故事。

? ? ? 就拿吉他歌曲《風(fēng)吹麥浪》來說吧，可謂是全部都是利用擠出來的時(shí)間完成的。每天下午大課間都會(huì)看到這樣一副畫面，眼保健操過后立馬就轉(zhuǎn)化為悠揚(yáng)的吉他聲。不用多說，不用多管，好像這已成為了我們的生活方式之一。就這樣每個(gè)人都能隨著音樂的旋律起舞了，也正是這件事告訴我們合理安排時(shí)間就等于節(jié)省時(shí)間，同時(shí)還練就了我們的技能。

? ? 那說到這也許就會(huì)有人說，好不容易的大課間就這樣被剝奪了，孩子們豈不是沒有了玩樂的時(shí)間?？?，我們的玩樂并不是一般的玩樂，玩樂當(dāng)中也都充斥著智慧的廝殺。每天中午吃過飯后總會(huì)看到這樣的畫面，幾個(gè)男生圍在一起，切磋著彼此的棋藝。而那些快活的孩子也會(huì)贏得時(shí)間的獎(jiǎng)賞在操場上轉(zhuǎn)悠一圈。其實(shí)這也在無形之中告訴我們零星的時(shí)間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時(shí)間，所謂“積土成山”是也。同時(shí)也讓我們明白了額外的獎(jiǎng)賞不是別人給予的而是自己贏取的。

? ? ? 這充實(shí)的生活不僅讓我們學(xué)會(huì)怎樣合理安排時(shí)間，調(diào)劑生活。更重要的是在這忙碌的生活中我們還知道了如何對待學(xué)習(xí)。就拿我們的53天天練來說，里面的題型對于我們來說的確是一個(gè)練習(xí)的好把手。為了讓本書發(fā)揮出他的價(jià)值，所以我們定了要求凡是發(fā)現(xiàn)亂寫的那么就會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。就這樣我們書上的叉號(hào)越來越少了，小練筆也不再空題了，每個(gè)人都成了走在挑戰(zhàn)路的一名學(xué)會(huì)了認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)。

? ? ? 尤其是我們最近走的晨誦更是給我們指明了方向。雖然說現(xiàn)在只學(xué)了五則，但發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)慢慢融入了詩歌本身，學(xué)會(huì)了與心中的神性對話。小滿、家逞、子軒、子桐等人的聲音，楊波、景童、潤澤、星皓、依卓等人的批注更是成為了亮點(diǎn)。明白了只有當(dāng)自己與心中的神性的合二為一時(shí)那么所謂的學(xué)習(xí)才不會(huì)成為勞役海中無盡的勞役。明白了所謂的懈怠并不是完全放空，而是調(diào)整轉(zhuǎn)態(tài)審視自己重新上路。也明白了只有空杯心態(tài)才能讓自己得到更好的發(fā)展。但孩子畢竟還是孩子，這些道理，這些方法雖然給他們擺在了眼前，也在詩歌的浸潤下領(lǐng)悟了其含義，對于有些孩子實(shí)施起來還是特別難的。尤其是今年因?yàn)橐咔樵虬嗉?jí)的兩級(jí)分化更是嚴(yán)重?？粗切┮廊慌艿目斓暮⒆有闹猩跏切老?，但是對于那些跑的慢的孩子心中難免有些著急。就拿我們的暮省來說，凡博、家逞、相言、藝寶、藝涵總是跟不上進(jìn)度而且質(zhì)量又很不好，這不是他們沒有能力完成，而是態(tài)度不端正。為了督促他們，所以定了如果再不合格，那么就10塊錢換一個(gè)本。之所以這樣，目的就是為了讓每個(gè)孩子都能鼓起勁頭面對每一天。同時(shí)對于自己的學(xué)習(xí)能夠心中有數(shù)，而不是做任何事都需要人督促，畢竟學(xué)習(xí)是他們自己的事，如果小學(xué)的自律習(xí)慣都沒養(yǎng)成更何況你今后更繁重的學(xué)習(xí)呢？也望家人們對于這一舉動(dòng)能夠理解。

? ? ? 另外就是為了能夠準(zhǔn)確掌握每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，所以每周我們都會(huì)進(jìn)行小測試。（語文復(fù)習(xí)第四單元、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第四單元、英語復(fù)習(xí)一、二單元），各科測試卷已經(jīng)下發(fā)，大部分孩子掌握的都還可以，但還是有個(gè)別孩子的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。家人們可以根據(jù)孩子的試卷，在周末的時(shí)候督促孩子進(jìn)行相關(guān)復(fù)習(xí)，并且在家要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

? ? ? 最后再給大家分享下我們的美術(shù)作品吧！