創(chuàng)建時間：2020年2月2日
『前言』
從小就記得有各種介紹閱讀方法的文章，但是自己從來沒有去重視過，畢竟自己以前并不是多么愛好讀書的人，而且沒有讀過什么好書，唉，所以必須要在這里去好好想一想到底該怎么讀書才好。書一定要多讀，語言一定要去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是最需要去做到的。
在這里我忽然想到讀書要形成自己的知識體系，以前我是看到過“羅輯思維”相關(guān)的內(nèi)容的，但是并沒有真正去了解過，我覺得我改天得去好好地看一看吧，總覺得看看總有收獲。
在此，我給一個閱讀本文章的讀者定位：喜愛讀書卻又不知如何去整理書中信息的朋友。本文所述的方法僅適用于實(shí)體書籍，在此我也推薦大家在閱讀人文自然社科類書籍的時候購買實(shí)體書籍。
『正文』
好，現(xiàn)在我開始探討一下閱讀的方法：
首先，第一種就是書簽法；
書簽法當(dāng)然就是制作書簽。
書簽有這么幾個功能：提示重要內(nèi)容、標(biāo)注特定頁內(nèi)容、記錄閱讀進(jìn)度等
當(dāng)然了，書簽法大體上就是往書頁里塞個紙條即可，紙條上可以作畫也可以書寫文字，怎么方便怎么來，當(dāng)然也可以自制精美的書簽或者自購書簽，總之對閱讀的過程而言也是一種清新雅致的點(diǎn)綴。當(dāng)然了，筆者這里還是推薦實(shí)用為主，因?yàn)楣P者個人多喜好看一些自然社科類的書籍。
在此舉例子，假如我在讀水滸傳，那么我就可以制作一個書簽，上面寫上哪個哪個人物的性格以及做了哪些事情，夾在特定的頁里，如果翻到哪一頁有相關(guān)內(nèi)容，我也可以把這個書簽翻出來看一看比對一下，這是一類實(shí)用的做法。再舉一個例子的話，那就是精美書簽之說啦，這種的實(shí)用意義就沒那么大了，比較適合于自己喜愛的書籍用來標(biāo)記閱讀進(jìn)度或者用于收藏之類的，我個人覺得自制對于此類意義更大，具體可以參照如圖所示來制作，圖上已經(jīng)表明圖片出處了。
其他的書簽用法，筆者在此不再贅述，網(wǎng)上有很多例子。
其次，第二種就是注疏法；
這種方法自古有之，我在這里引申為兩種定義：一種是注上自己的正述以明大意；第二種是在旁邊寫上自己的疑惑或者感想。這種方法在讀比較難懂的書籍時比較好用，舉例的話，第一種就是在自己認(rèn)為難懂的句子或者詞語下面寫上自己的注釋，這種注釋可以是從其他書籍找到的，也可以是網(wǎng)上查證的，當(dāng)然了，這種解釋一定要自己進(jìn)行查證，以真實(shí)可信為準(zhǔn)；第二種方法就可以如圖上示例了，自己可以根據(jù)自己的風(fēng)格來作，還是實(shí)用為主。
在此我就不再過多贅述，大家最好根據(jù)自己的風(fēng)格來，一定要便于自己的理解來作屬于自己的注疏。
最后，第三種就是我們所熟知的讀后筆記法。
這種方法自然很多人都知道，并且可能自己小時候還切身處地的去做過讀書筆記（讀后感之類的），在這里筆者也不再過多贅述，畢竟網(wǎng)上已經(jīng)有太多例子了，在此我比較推薦這里（水手辛伯達(dá)的回答）。
好了，在此我已經(jīng)探討了這么三種方法，其實(shí)這已經(jīng)能夠概括大多數(shù)情況了，如果還有人有更好的方法可以跟筆者私信或者留言交流交流，我也希望能夠?qū)W習(xí)到更多有價值的東西。
全文完。
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