良好的生活習(xí)慣才是幫助一個(gè)人獲得長(zhǎng)期成功的秘訣。

我們常常對(duì)于自己的學(xué)業(yè)和工作成就不是很滿意，但是又不知道差別在哪里。

我跟過很多老板，他們不經(jīng)意間流露出來(lái)的共同傾向就是，看一個(gè)人的辦公桌的整潔程度就知道一個(gè)人的工作狀態(tài)和工作能力是怎樣的。

我們?cè)诖髮W(xué)里面學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，不知道什么是有用的，什么是沒用的。其實(shí)HR可能就是從一張手寫的申請(qǐng)表是否整潔漂亮來(lái)決定是否給你這個(gè)機(jī)會(huì)。

我大學(xué)有個(gè)同學(xué)，她各個(gè)方面都很厲害，智商當(dāng)然也是非常高的。智商高在我們那群人里并不算什么太突出的特點(diǎn)，畢竟大家都是各省的學(xué)霸上去的。

但是，她生活習(xí)慣特別好。做事情效率特別高。在那個(gè)大家都是媽媽陪著來(lái)安排宿舍的情況下，她自己取行李，安簾子，很快就把自己的小天地安排地特別妥帖。

每天，她下課吃完晚飯以后，就立刻洗漱完畢。拉上簾子讀書，最后出來(lái)刷個(gè)牙就睡覺了。

大學(xué)期間，她談戀愛，玩啊，學(xué)習(xí)什么的都沒耽誤。畢業(yè)之后，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，被一家投行錄取為管理培訓(xùn)生。

一個(gè)人從小就擁有良好的生活習(xí)慣，很高的做事效率，那么他在生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)比別人積累了很多的優(yōu)勢(shì)。她高效，專注，這個(gè)除了體現(xiàn)在她的學(xué)習(xí)成績(jī)里，也體現(xiàn)在她的談吐，舉止和說話辦事中，讓有經(jīng)驗(yàn)的管理者一眼就能把她鑒別出來(lái)，挑選出來(lái)，加以培養(yǎng)。

畢竟管理者首先需要能夠管理好自己。管理好自己，體現(xiàn)在方方面面。管理好自己的學(xué)業(yè)，管理好自己的外表，管理好自己的生活，管理好自己的床鋪，房間。

管理者都是實(shí)干家。外表都是能夠看得出來(lái)的。管理的目標(biāo)就是能夠把專業(yè)知識(shí)付諸于實(shí)踐行動(dòng)，并創(chuàng)造價(jià)值。

實(shí)踐要首先實(shí)踐在自己的桌面上，不能想象一個(gè)桌子，房間亂成一團(tuán)的人，會(huì)是一個(gè)高效率的卓有成效的管理者。

所以，教育孩子就是要教育他如何管理好自己。不是只有學(xué)習(xí)成績(jī)好就行了。管理好自己的房間，管理好自己的時(shí)間。每天的效率比別人高一些。如果在年輕的時(shí)候，就能積累起來(lái)這些優(yōu)勢(shì)，那么到了一定時(shí)候，就是不可阻擋的強(qiáng)大勢(shì)能。否則，即使僥幸進(jìn)了一所名牌大學(xué)，也會(huì)在實(shí)際生活的競(jìng)爭(zhēng)中回歸均值。