在公眾號(hào)里，我們經(jīng)常會(huì)看到很多有用的東西，于是就一直不停的收藏，但事后卻從不去查看，感覺自已每天都這么累，每天在不停的輸入，但遇到問題時(shí)還是解決不了。
一直不停的學(xué)習(xí)，不停的收集和整理，但是卻忘記了為什么要這么做。只是一味的沉浸在學(xué)習(xí)和收集中，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了收集而收集，想法早就不知道跑哪去了。這樣只能是一直停留在事物的表面，根本就沒有看到問題的根本，自然下的藥也是不對癥了。
《麻省理工深度思考法》這本書從深度思考法是什么，該如何進(jìn)行深度思考，日常訓(xùn)練方法三個(gè)維度進(jìn)行閉環(huán)展示，教我們學(xué)會(huì)有效思考，避免學(xué)而不思、思而不得的困境，提高解決能力。
平井孝志，麻省理工學(xué)院MIT斯隆商學(xué)院MBA、博士，慶應(yīng)義塾大學(xué)特聘教授，早稻田大學(xué)商學(xué)院客座教授。曾任職于貝恩咨詢公司、戴爾、星巴克、羅蘭貝格，在經(jīng)營戰(zhàn)略、市場營銷、邏輯思維等企業(yè)培訓(xùn)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長戰(zhàn)略制定及輔助執(zhí)行。
看了那么多書，轉(zhuǎn)化成解決能力的卻很少；學(xué)了那么多的模型，用起來卻不得心應(yīng)手。平井孝志通過模型及動(dòng)力機(jī)制來思考現(xiàn)象，直擊問題本質(zhì)，尋找問題根源，最終對癥下藥。“系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)”的深度思考法分三步走：第一步，建立問題模型；第二步，解讀動(dòng)力機(jī)制的方法；第三步改變固有模型。
本質(zhì)，是輸入與輸出之間的關(guān)鍵點(diǎn)，它與模型和動(dòng)力機(jī)制是相連的，找到這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就可以得出有效的答案，就像是拔出蘿卜帶出泥的即視感。
那模型如何建呢？第一個(gè)是從多方位進(jìn)行切入，圍繞“輸入源”“輸出點(diǎn)”“競爭關(guān)系”“合作關(guān)系”“影響者”5個(gè)點(diǎn)進(jìn)行。
輸入源是指要放入模型中的東西，比如說學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間，自已掌握的技能，栽一顆果樹等。輸出點(diǎn)是指投入后你的產(chǎn)出成果。比如你投入了時(shí)間學(xué)習(xí)，可能會(huì)提高成績；投入技能，為顧客提供服務(wù)；栽一顆樹，開花結(jié)果了等。
競爭關(guān)系是指輸入和輸出互相競爭的對象，比如學(xué)習(xí)，有同桌和同學(xué)，但也有其它學(xué)校不同水平的競爭。合作關(guān)系是指一起互幫互助的對象，比如學(xué)習(xí)中，老師與學(xué)生的關(guān)系，家人的關(guān)系等。
影響者是間接對模型產(chǎn)生重大的影響要素，比如考試政策、公司的老板，可以令變化加速，改變模型的前提。
在建立模型時(shí)，一定要從以上5個(gè)方面進(jìn)行全面思考，考慮彼此之間的關(guān)系，這樣有助于得出接近精準(zhǔn)的模型以及條理清晰的答案。如果你總覺得少了點(diǎn)什么，就再次確認(rèn)這5個(gè)要素是否考慮周全。
第二個(gè)是增加思路的厚度，考慮層次結(jié)構(gòu)。那什么是增加思路的厚度呢？舉個(gè)例子，去面試一個(gè)公司的崗位，為了得到OFFER，面試前會(huì)收集該公司的信息，提前準(zhǔn)備面試問題并進(jìn)行練習(xí)，了解天氣和交通路線，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)面試地點(diǎn)、自已的專業(yè)能力展示等。這些都是離開面試本身，與它相關(guān)的因素進(jìn)行考量的，這樣可以大大的提高面試的成功率。
第三個(gè)是注重因果，忽視相關(guān)。因果關(guān)系是指在兩個(gè)事物之間真實(shí)存在的互為因果的關(guān)系，而相關(guān)關(guān)系是指兩個(gè)事物有關(guān)系，但并不互為因果。比如，你和爸爸，父親是奶奶的孩子，也是你的爸爸，但不能說你奶奶的孩子都是你父親，這里面可能還有姑媽。
因果關(guān)系常常被相關(guān)關(guān)系誤導(dǎo)，但實(shí)際上兩者千差萬別，如果不是因果關(guān)系，就要試著找背后隱藏的第三因子。
搭建模型需多方位、多層次、注重因果。
模型建好以后，就要開始對動(dòng)力機(jī)制進(jìn)行解讀。解讀的首要點(diǎn)是尋找“拐點(diǎn)”?！肮拯c(diǎn)”這個(gè)詞我們總會(huì)覺得很難捉摸，但它總是有跡可循，比如說很火的比特幣和自媒體，這兩種生態(tài)是很多人的人生拐點(diǎn)。隨著時(shí)間的變化，關(guān)鍵的要素便會(huì)發(fā)生動(dòng)態(tài)變化，很多情況下能否捕捉到拐點(diǎn)是很重要的。
關(guān)鍵點(diǎn)隱藏得很深，往往難以捉摸，事物的“相”會(huì)忽然發(fā)生變化，隨著時(shí)間軸展現(xiàn)的動(dòng)力機(jī)制已然不是連續(xù)的狀態(tài)，比如說微信公眾號(hào)流量獲取不再那么容易，突然出現(xiàn)了很多的問答平臺(tái)，本質(zhì)都是流量，但性質(zhì)卻完全不同了。
對于相變，大概可以分為兩種一種是自身的量變，另一種是外界大環(huán)境的變化，“相”一旦改變，動(dòng)力機(jī)制就會(huì)隨著改變，解決方案也要相應(yīng)調(diào)整。
相的改變自然會(huì)帶動(dòng)深層次的改變，一般來說，越是深處的層次，對事物的影響越潛移默化，最終成為引發(fā)根本性相變的驅(qū)動(dòng)力。這種驅(qū)動(dòng)力就是本源動(dòng)力，比如我們常說的原生家庭的影響。
對于這種本源動(dòng)力的影響，不是一天形成的，它的運(yùn)行過程十分緩慢，很難捕捉，所以對于這種本源動(dòng)力一定要重視，才有可能防止預(yù)期之外的“相變”發(fā)生，就算發(fā)生了，也有更大可能找到解決問題的線索。
通過模型和動(dòng)力機(jī)制找到問題的根源之后，我們需要尋找問題的解決方案。很多人看到問題后，會(huì)采取一些措施，但是模型卻依然自行運(yùn)轉(zhuǎn)。俗話說解鈴還需系鈴人，要想真正的解決問題，必然要改變模型。
改變模型，需要一個(gè)支點(diǎn)，那如何尋找這個(gè)支點(diǎn)呢？支點(diǎn)往往與本源動(dòng)力相關(guān)，或者是作為模型中存量性的要素，可以追加本源動(dòng)力施以影響的循環(huán)、去掉存量性要素的“栓”，比如拔出浴池的出水栓使水不再溢出。這使得整個(gè)模型的運(yùn)轉(zhuǎn)由你自已掌握，達(dá)到治本的目的。
在《麻省理工深度思考法》中，平井孝志深入淺出的介紹了深度思考法的兩大關(guān)鍵—現(xiàn)象背后的模型及動(dòng)力機(jī)制，通過深度思考、改變模型達(dá)到治本的目的。當(dāng)問題來臨時(shí)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題的根源，通過深度思考，找出邏輯清晰的解答，讓一切問題迎刃而解。
