? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文：半夏
班里有個(gè)叫馬發(fā)輝的男孩，長(zhǎng)得黑而且瘦。每次看到或者念到他的名字，我都會(huì)想起一個(gè)經(jīng)典的繞口令“黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑”。入班的時(shí)候，讓我大跌眼鏡。數(shù)學(xué)零分，語(yǔ)文五分，歷史新低。上班二十年，我還沒(méi)有接過(guò)分?jǐn)?shù)這么低的孩子。
分?jǐn)?shù)低意味著什么？等過(guò)了三兩周之后，我才認(rèn)識(shí)到，他的分?jǐn)?shù)帶給我的驚訝，還在后面。我發(fā)現(xiàn)，他的識(shí)字量還不如一個(gè)幼兒園大班的孩子，別說(shuō)讀課文，連前后的“后”都不認(rèn)識(shí)。
我也曾經(jīng)嘗試讓同學(xué)教他識(shí)字，但堅(jiān)持不了幾天，大家發(fā)現(xiàn)，沒(méi)法教，因?yàn)樗粫?huì)拼音。
他告訴我，小時(shí)候，爸媽包地，他就在地里跑著玩兒，一跑就是好幾年。同齡的孩子上幼兒園，上小班大班，他啥也沒(méi)上。
后來(lái)上學(xué)，在班里基本可有可無(wú)，一上課，就被趕到教室外面，玩去吧?？荚嚨臅r(shí)候，他根本不用考試，因?yàn)樯蠄?bào)考試名單的時(shí)候，名單里根本沒(méi)有他。
我的天！這樣的孩子，咋教？誰(shuí)能教會(huì)他？
這個(gè)孩子，在班里，課余時(shí)間也有三四個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的，每天瘋玩兒。只要上課讓他回答問(wèn)題，他每次都是不好意思地笑著說(shuō)：“老師，我不會(huì)。”不管哪一科，不管哪一節(jié)課，基本上跟他都沒(méi)有關(guān)系。連課外書(shū)都讀不了，只有呆坐，要么睡覺(jué)。
這個(gè)孩子，上課聽(tīng)不懂，但是，上課的時(shí)候卻愛(ài)說(shuō)話。而且，他的聲音可能正處于變聲期，聲音很特別。只要他一張嘴說(shuō)話，英語(yǔ)老師對(duì)他的聲音特別敏感，聽(tīng)得真真的，感覺(jué)是胸腔共鳴的效果。
每次考試，他也都參加，但每次都是倒數(shù)第一。語(yǔ)文，進(jìn)入初中第一次月考，7.5分，就這分?jǐn)?shù)也是蒙的。這不？剛剛過(guò)去的期中考試，他又是穩(wěn)居倒數(shù)第一，八門(mén)課考了65分。
屢考屢敗，屢敗屢考。有時(shí)候想想，這個(gè)孩子能一直堅(jiān)持坐在班里聽(tīng)天書(shū)，內(nèi)心該有多么強(qiáng)大？如果是一個(gè)成年人，絕對(duì)堅(jiān)持不下去，而一個(gè)孩子做到了。
有一點(diǎn)點(diǎn)佩服！
第一次見(jiàn)到他的媽媽時(shí)，我跟她談起孩子的學(xué)習(xí)，媽媽流淚了。她說(shuō)：“老師，我知道孩子學(xué)習(xí)不好，讓他堅(jiān)持上吧，不上學(xué)能干啥？”我清楚，媽媽擔(dān)心老師不讓他上學(xué)。義務(wù)教育階段，適齡孩子都有上學(xué)的權(quán)利，但是對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，上學(xué)和不上學(xué)，差別不大而已。因?yàn)?，他已?jīng)放棄了學(xué)習(xí)，或者說(shuō)，他已經(jīng)不知道從哪兒下手，而我確實(shí)不知道該從哪兒幫他。
聽(tīng)說(shuō)，在家里，人家馬發(fā)輝也是爸爸媽媽手心里的寶。在農(nóng)村，一般都重男輕女，他作為家里唯一的男孩，實(shí)在是被爸媽寵上了天。好吃的，都留給他，還不讓他干活兒。
暑假的時(shí)候，也許在家待的沒(méi)意思，就去親戚家的汽修廠幫忙，干了不到一周，就不干了，嫌活兒累。
記得有一個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)，不管學(xué)習(xí)多差的孩子，都是爸媽手心里的寶，咱要好好對(duì)待人家孩子。這個(gè)馬發(fā)輝，的確是爸爸媽媽的心頭肉。但是，我一直在想，爸爸媽媽如此嬌慣他，卻不重視他的學(xué)習(xí)，更不注重他習(xí)慣的培養(yǎng)，這個(gè)孩子將來(lái)咋辦？
咋辦？有同事勸我，你愁啥？他畢業(yè)了咱就完成任務(wù)了，至于將來(lái)啥樣，能不能生活的好，那就不是老師的責(zé)任了。
仔細(xì)想想，作為老師，和一幫學(xué)生相遇，也是緣分。老師會(huì)盡心盡力教他知識(shí)，教他做人。在他成長(zhǎng)的路上，盡量能把他指引一個(gè)正確的方向。至于他們的將來(lái)，我們真的無(wú)法左右，也左右不了。
遇到這樣的情況，真的無(wú)能為力。
還是想祝福他，明天會(huì)很美！
