我是在大三上學(xué)期辦的正式創(chuàng)業(yè)休學(xué)手續(xù)。不過在大二下期就已經(jīng)沒怎么上課了

大二下期的時(shí)候，美味遞這個(gè)項(xiàng)目算是到了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，當(dāng)然只是在學(xué)校里做得很好。每天兩百多個(gè)訂單把自己忙得不亦樂乎，無暇顧及學(xué)業(yè)。說無暇也不貼切，應(yīng)該是力不從心，從大一開始做項(xiàng)目算起，學(xué)業(yè)已經(jīng)帶賬，每一學(xué)期都會(huì)欠，積攢下來產(chǎn)生了質(zhì)變，想學(xué)都學(xué)不懂

當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)這件事給我打擊挺大的，尤其是數(shù)學(xué)，別的同學(xué)能很輕易想通的，我轉(zhuǎn)不過彎。一件憑我努力都不起作用事，或許是我不適合

做項(xiàng)目的習(xí)慣是分析利弊、分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)方面我不具有競(jìng)爭(zhēng)力，但在商業(yè)方面相對(duì)突出些，那便發(fā)揮自己做項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，形成個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。

于是在大二結(jié)束的那個(gè)暑假我又一次考慮自己的生活和自己的出路。是上課還是做項(xiàng)目，總歸是要選一個(gè)，否則兩個(gè)都做不好。最后我選擇了做項(xiàng)目，這件我努力之后會(huì)有改變的事情，也是一件更能實(shí)現(xiàn)我自由的事情。于是我辦了創(chuàng)業(yè)休學(xué)手續(xù)。

休學(xué)這件事家里人最開始挺難以接受，畢竟辛苦多年才考入川大，最后還是在我軟磨硬泡下，同意我休兩年。于是我還有兩年的時(shí)間。

休學(xué)之后的創(chuàng)業(yè)和休學(xué)前完全是兩個(gè)概念。

邊讀書邊組項(xiàng)目，至少還有個(gè)保險(xiǎn)，項(xiàng)目作死了還能繼續(xù)讀書、正常時(shí)間畢業(yè)。然而休學(xué)過后再回去讀，會(huì)至少遲2年畢業(yè)。

全職做項(xiàng)目的大學(xué)生其實(shí)成本很高，最直接的就是當(dāng)下的生活開支。現(xiàn)在已經(jīng)沒有找爸媽拿生活費(fèi)，所有錢都要自己去賺。這是件很矛盾的事情，在我看來，休學(xué)去創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目一定不能是目前賺錢的項(xiàng)目，而應(yīng)該是值錢的項(xiàng)目，沖著創(chuàng)辦一家企業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。但是房租也要付、柴米油鹽也要花錢，白手起家也需要有現(xiàn)金流進(jìn)來，在新項(xiàng)目做起來之前不能把團(tuán)隊(duì)餓死了。

憑借著去年打的基礎(chǔ)，能勉強(qiáng)把團(tuán)隊(duì)養(yǎng)活，然后緊緊張張地籌備新項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)這件事，其時(shí)成本很高，大一大二的時(shí)候還不覺得，到了大三大四還在做，就是在拿未來賭了。沒有去參加校招，沒有找過工作，拿了未來幾年的機(jī)會(huì)來賭，萬一剛好就錯(cuò)過那個(gè)機(jī)會(huì)錯(cuò)過了那個(gè)崗位，但這些誰也說不清楚。

我想讓自己成長(zhǎng)得更快一些，能經(jīng)歷原本不應(yīng)該在自己這個(gè)年紀(jì)承受的壓力，在一切未知的環(huán)境下盡情折騰，因?yàn)槲粗?，所以誰也說不清會(huì)發(fā)展成什么樣，所以有希望。