（1）

想起《見(jiàn)字如面》節(jié)目中一個(gè)和我一樣來(lái)自農(nóng)村的孩子，李真。他的一封書(shū)信《對(duì)不起，媽?zhuān)∥疑×恕犯袆?dòng)了我，也感動(dòng)無(wú)數(shù)人。

李真，十年苦讀考上研究生，卻在收到錄取通知書(shū)的同時(shí)拿到醫(yī)院白血病的確診書(shū)。病魔使他骨瘦如柴，多次病危搶救，到達(dá)他身體承受的極限。他在給母親的AA信中說(shuō)“情之厚如斯，百世不足還啊。母親已窮盡了畢生力氣，卻始終換不回我一世安康”；母親的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，“情之厚如斯，百世不足還啊”這是一位兒子對(duì)母愛(ài)最純粹的表達(dá)。

同樣他對(duì)母親的囑托既悲痛也充滿(mǎn)力量“我能在這里跟您做個(gè)約定嗎，無(wú)母不成家，為了這個(gè)家您得保重好自己，關(guān)于我，咱們努力就好。若有一天真的事不可為，希望您能理解，那也只是一種自然法則而已。愿您能收住淚水，笑看過(guò)往。因?yàn)槲抑皇菗Q個(gè)方式，守在您身旁?！?/p>

聽(tīng)到這里，我情不自禁流出眼淚。李真用最淳樸的方式詮釋母愛(ài)，感動(dòng)之余，也讓我這個(gè)剛剛上任的新爸爸，好好反思一下，對(duì)待孩子我們是否做的夠好，是否做的恰當(dāng)。

父母總想把自己最好的東西全部給孩子，吃的、用的、玩的各個(gè)方面。但是在愛(ài)孩子的同時(shí)，父母可曾想過(guò)，自己無(wú)私的給予孩子的愛(ài)，是否過(guò)了？

過(guò)猶不及。當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)孩子只會(huì)一味的向父母索取，一切就都無(wú)法挽回了。

（2）

近幾年，蘋(píng)果手機(jī)的風(fēng)靡，讓多少人為之瘋狂，又有多少家庭因?yàn)橐粋€(gè)通訊工具，過(guò)上了雪上加霜的生活。

老婆的蘋(píng)果7是生下寶寶后買(mǎi)的，老婆愛(ài)不釋手。我要是用它打個(gè)“農(nóng)藥”，也得三請(qǐng)示，還沒(méi)完幾下，就被她要了回去。反正用媳婦的話來(lái)說(shuō)“用Android的人，永遠(yuǎn)不知道IOS的樂(lè)趣”

結(jié)果還是親兒子看不慣她媽的“勢(shì)利”，直接把屏摔個(gè)細(xì)碎；然后我完全沒(méi)看出來(lái)IOS和Android在防摔這一性能上有多大差別，倒是發(fā)現(xiàn)老婆看到這一刻后，狠狠的瞪著兒子，兒子卻一副無(wú)辜的眼神求抱抱，瞬間萌化了她媽。

手機(jī)，兒子可以隨便摔，老公不能隨便玩。這么一個(gè)淺顯的道理，在看到老婆抱起兒子邊親著邊說(shuō)“你真棒！”之后我才明白。一當(dāng)父親傻三年呀。

而或許，但為父母傻一生呀。

看過(guò)一則新聞“女大學(xué)生為了“面子”，讓工地上的父親買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)，看完令人深思”；

女大學(xué)生覺(jué)得自己的手機(jī)不是蘋(píng)果手機(jī)，在同學(xué)中沒(méi)有“面子”，于是百般要求在工地打工的父親給自己買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)。

寵子未有不驕，驕子未有不??；學(xué)生時(shí)期的面子這么重要嗎？比自己父親的血汗還重要？本該是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)期，卻在攀比這些物質(zhì)，是否是本末倒置。

然后我們看一下“iPhone 能提供面子嗎”，這個(gè)問(wèn)題，知乎上有一個(gè)經(jīng)典的回答（小可可）：

當(dāng)你掏出你的iphone7的時(shí)候，周?chē)娜藭?huì)對(duì)你肅然起敬，紛紛起身讓座。一位白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō):"小伙子，來(lái)來(lái)來(lái)，這個(gè)座位讓給你了，我今年才八十三，這把老骨頭在公交車(chē)上站半個(gè)小時(shí)還是沒(méi)問(wèn)題的"一個(gè)五歲的小女孩說(shuō):"叔叔，你坐我這兒吧，別看我年紀(jì)小，可我身體好，我不用坐著的""你們都別爭(zhēng)了，大兄弟啊，來(lái)，坐我這兒"一個(gè)挺著大肚子的孕婦說(shuō)到。你遲遲沒(méi)有坐下，司機(jī)看不下去了說(shuō):"我管你叫大哥行不，你就坐下吧，你別忘了你少倆腎啊！"

（3）

目前大多數(shù)家庭都是一個(gè)小孩，就像我自己現(xiàn)在一樣。幾乎所有人（包括我的親戚朋友）到我家后，都是先逗逗孩子，都在圍著孩子，小心呵護(hù)著孩子；但是，如果在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是這樣做，就讓孩子完全陷入以自我為中心，對(duì)孩子以后的生活造成不可逆的后果。

被溺愛(ài)的孩子，一旦要求得不到滿(mǎn)足，做法往往匪夷所思。

記得前幾年一則“海歸大學(xué)生因?yàn)閷W(xué)費(fèi)問(wèn)題，連刺接機(jī)母親數(shù)刀”的新聞。大學(xué)生已經(jīng)是成年人，已經(jīng)完全具備了謀生的能力，能去留學(xué)說(shuō)明學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，卻做出這樣的舉動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的背后隱藏的溺愛(ài)值得我們深思。

每個(gè)家庭都希望自己的孩子能有更好的生活，但必須建立在正確的人生觀和價(jià)值觀之上。這就要求家庭在教育孩子時(shí)，給他樹(shù)立正確的榜樣，把他培養(yǎng)成一個(gè)人格健全的人。

“子不教，父之過(guò)”我們?cè)谒伎己⒆拥哪切┎辉撚械呐e動(dòng)的同時(shí)，是否也應(yīng)該好好反思一下自己?！案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛?，而我們又是怎樣行使這樣神圣的使命，去教育子女，去開(kāi)啟他人生的路。

有人說(shuō)“生命因旋轉(zhuǎn)而美麗，因傷痕而成熟”，父母在教育子女的時(shí)候都想著他們可以旋轉(zhuǎn)，而忘了傷痕也許是必不可少的磨練。

（4）

同樣的，適當(dāng)?shù)膼?ài)可以讓孩子更好的體會(huì)成長(zhǎng)，用正確的方式教出來(lái)的孩子會(huì)給我們意想不到的驚喜。

最近看到一則新聞，記者在拍攝一組留守兒童生活學(xué)習(xí)過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)小女孩的舉止有點(diǎn)不同尋常。周?chē)耐瑢W(xué)都有饅頭和菜吃，就餐時(shí)她卻把菜裝進(jìn)塑料袋里，自己拿饅頭蘸湯吃。她把本應(yīng)該是給她吃的菜包好，準(zhǔn)備帶回去給爺爺奶奶吃。

看完這個(gè)小女孩的故事，許多網(wǎng)友都被她感動(dòng)了……

@桵凜：好懂事的孩子！

@藥藥是朵云：這個(gè)孩子懂事得讓我心疼，這樣的懂事不該這個(gè)年齡承受！

@令君喵：留守兒童有免費(fèi)午餐吃，小姑娘心真好。

@WLMmm1234：留守兒童失去的愛(ài)太多太多，也承受著他們這個(gè)年齡本不該承受的生活壓力。孩子愿你童年快樂(lè)。

我們被這樣一則故事感動(dòng)的同時(shí)，有沒(méi)有思考是否我們正對(duì)自己的孩子太過(guò)溺愛(ài)，他們?cè)谶@樣的年齡，是否也會(huì)如這個(gè)小女孩一樣懂得報(bào)恩，懂得考慮家人的感受。

“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，而小女孩的做法更是讓這種“孝”體現(xiàn)得淋漓盡致。

三字經(jīng)中有一段故事“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí) ”講的是東漢有一位小朋友黃香的故事。黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。

當(dāng)然，中國(guó)文化博大精深，其中關(guān)于講述教育子女的還有很多，比如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼” 、“竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng) ”等等，但是實(shí)際中，我們教給孩子的有多少，我們自己踐行的又有多少？

有人以為，孩子送給學(xué)校后，教育孩子應(yīng)該是學(xué)校的責(zé)任，但是“父母才是孩子最好的老師”。班級(jí)有那么多學(xué)生，老師只能管上課那一會(huì)，父母的言傳身教全部復(fù)制在了孩子身上。

同樣的為人父母，孩子的路還需要自己去走。就如同“雛鷹學(xué)飛”一般，沒(méi)有親自經(jīng)歷氣流沖擊的翅膀是不能翱翔在萬(wàn)米高空的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)從萬(wàn)米高空疾馳而下的刺激是不會(huì)面對(duì)獵物得心應(yīng)手的；作為一個(gè)草原上的獵手，就要親歷草原的凄涼與豪邁，而這些都是人生路上必不可少的“成長(zhǎng)的煩惱”。

而作為剛剛上任的父母，對(duì)待孩子，我們?cè)撛趺醋瞿?，這也許是一個(gè)需要我們好好思考的問(wèn)題......

末尾，給大家布置幾道家庭作業(yè)吧：

1.孩子想要的愛(ài)到底是什么樣子

2.怎樣和孩子做朋友

3.怎樣建立孩子的自信心

4.如何對(duì)待孩子犯的錯(cuò)

5.怎樣建立孩子的時(shí)間觀念

最后整理了幾則《三字經(jīng)》中關(guān)于孩子教育的故事，分享給大家。

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

【譯文】人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。

茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。

【譯文】如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專(zhuān)心一致地去教育孩子。

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。

【譯文】戰(zhàn)國(guó)時(shí)，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來(lái)教子。

竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。

【譯文】五代時(shí)，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個(gè)兒子都很有成就，同時(shí)科舉成名。

養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。

【譯文】?jī)H僅是供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過(guò)錯(cuò)。只是教育，但不嚴(yán)格要求就是做老師的懶惰了。

子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。

【譯文】小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又無(wú)知識(shí)，能有什么用呢？

玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。

【譯文】玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀

【譯文】做兒女的，從小時(shí)候就要親近老師和朋友，以便從他們那里學(xué)習(xí)到許多為人處事的禮節(jié)和知識(shí)。

香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)

【譯文】東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。

融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知

【譯文】漢代人孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛(ài)兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。

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作者：雪痕，生活可以喜笑開(kāi)顏，但一定要有觀點(diǎn)，一位無(wú)限靠近90后的超級(jí)奶爸，帶你笑談人生。

編輯：城隅候，一個(gè)一直很努力的小小隅，期待真實(shí)的生活里，悄悄遇見(jiàn)你！