以斗志昂揚之心胸,展優(yōu)良學(xué)風(fēng)之榮光

“唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來,中國才有真進步?!?br>

“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話?!?/p>

“吾望中華青年學(xué)子,均以斗志昂揚之心胸,展優(yōu)良學(xué)風(fēng)之榮光,承繁榮富強之夢想,為民族棟梁之擔(dān)當(dāng)!”

這三句話,開頭兩句為魯迅先生所言,后一句則為我的有感而發(fā)。每個時代,人們都有不同的社會核心價值觀,但不論何種核心價值觀,其最終目的都在于呼吁廣大青年學(xué)子勿忘歷史,鼓勵其以朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、自強不息的意志品格、甘于奉獻的思想境界、斗志昂揚的廣闊心胸來實現(xiàn)自己報效祖國的偉大志向。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生理想信念、思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)的集中重要反映,若是沒有核心價值觀的思想指導(dǎo),青年學(xué)子則會失去心中那昂揚的斗志,學(xué)風(fēng)亦會彌漫于無形,消失于無形。而要踐行黨的十八大提出的“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這二十四字社會主義核心價值觀,青年學(xué)子們首先要做的便是勤學(xué)苦練, 要“好學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”。畢竟知識是樹立核心價值觀的重要基礎(chǔ),古人有云:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。”可以說,踐行核心價值觀與學(xué)風(fēng)建設(shè),兩者相輔相成,缺一不可。

一、以核心價值觀為指導(dǎo),積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)

以“三個倡導(dǎo)”為基本內(nèi)容的社會主義核心價值觀,與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷,對青年學(xué)子開展學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。

忠誠黨的創(chuàng)新理論教員方永剛說過:“對真理的最大尊重是運用它,對真理的最大尊重是一生踐行它?!?/p>

踐行核心價值觀,是每個中華兒女的共同理想和目標(biāo)。無數(shù)青年學(xué)子來到大學(xué),不就是為了實現(xiàn)自己報效祖國的理想和抱負(fù),活出一個更精彩的明天么?人,之所以為人,是因為除了會使用工具外,還對自己的人生有著目標(biāo)和規(guī)劃,簡而言之,人類因為有夢想才能主宰自己的生命。

踐行核心價值觀,是無數(shù)學(xué)子辛勤求學(xué)的動力。試想,人若沒有了動力,哪里還會學(xué)習(xí),更從何來談學(xué)風(fēng)?如今大學(xué)生群體中出現(xiàn)的一些諸如論文抄襲等不良學(xué)風(fēng)問題,均是因為失去了正確的指導(dǎo)思想,才會整日碌碌無為,由勇變?nèi)?,乃至更弱,直至最后,低微如螻蟻。魯迅先生曾說過:“勇者憤怒,抽刃向更強者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者?!倍鴽]有核心價值觀的民族中,一定有許多英雄,專向孩子們瞪眼。

踐行核心價值觀,是使個人擁有昂揚斗志的重要因素。人生之旅本就是風(fēng)雨兼程,失往的不是永遠(yuǎn)失往,得到的不是永遠(yuǎn)擁有,一切都在發(fā)展變化,不斷地向昨天離別,滿懷信心地投進每一個嶄新的今天。不懼千萬人阻擋,只怕自己投降。踐行社會主義核心價值觀,是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù),是促進人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進步的強大正能量,是使青年昂揚奮進、自強不息,建立正確優(yōu)良學(xué)風(fēng)的巨大能量。

故,若想建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),須努力全面踐行核心價值觀,方可稱為心胸廣闊之勇者,方成大器!

二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ),全面踐行核心價值觀

學(xué)習(xí)的重要性,看似無需多說,實則萬萬放松不得警惕。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),不僅能陶冶情操,豐富自身,還可以為學(xué)生,校園乃至社會傳遞正能量,系統(tǒng)全面地踐行社會主義核心價值觀。

古時的優(yōu)秀學(xué)風(fēng):“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知。致知在格物?!?/p>

近代的優(yōu)秀學(xué)風(fēng):“恰同學(xué)少年,指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。”

現(xiàn)代的優(yōu)秀學(xué)風(fēng):“學(xué)風(fēng)即學(xué)校風(fēng)氣,從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格,也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問題上的綜合表現(xiàn)?!?/p>

可以看出,從古至今,中華兒女對學(xué)風(fēng)建設(shè)一直保持著高度重視的態(tài)度。而隨著時間的流逝,我們對學(xué)風(fēng)的理解也越來越深刻,越來越精辟。

大學(xué)的青春時光,人生只有一次,莘莘學(xué)子應(yīng)要勤于學(xué)習(xí),敏于求知,注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心,形成自己的見解,既要專攻博覽,又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界,學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,全面地踐行社會主義核心價值觀。

若是肚里空空,兩手空空,光憑一腔愛國熱血,終究是心胸狹隘,目光短淺之人,又能做到什么呢?知識永遠(yuǎn)是樹立核心價值觀的重要基礎(chǔ),因為只有有了知識,才能創(chuàng)新,才能推進社會的進步和科技的發(fā)展,才能為我們的祖國作出貢獻,實現(xiàn)我們偉大的中國夢!回首過去,不論是帶病堅持工作,同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災(zāi)害進行頑強斗爭,努力改變蘭考面貌的焦裕祿先生,還是主持完成了“噴氣和火箭技術(shù)的建立”規(guī)劃,直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗的錢學(xué)森教授,他們身上的優(yōu)秀學(xué)習(xí)風(fēng)氣,都令得我們學(xué)習(xí)、敬佩。

這是競爭的時代,如果你沒有知識這艘大船,將會被時代的浪潮淹沒。


核心價值觀是學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想,學(xué)風(fēng)建設(shè)是踐行核心價值觀的必備條件,兩者緊密聯(lián)系,共同發(fā)展。盡管祖國的發(fā)展已經(jīng)到了一個非常高的水平,但雄關(guān)漫道日夜長,英雄百戰(zhàn)走四方,華夏兒女們要走的路還很長很長。

作為初升的太陽,祖國未來的中堅力量,我們這些青年學(xué)子,必以斗志昂揚的胸懷,懷著豪情壯志,踐行核心價值觀,與學(xué)風(fēng)同行,散發(fā)無限榮光。我們必用揮灑的汗水和永不言敗的精神,見證我們的時代,引領(lǐng)我們的未來!

(文/李慧韶)

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