我們在養(yǎng)育孩子的過程中，可能會發(fā)現(xiàn)孩子存在一些令人費解的行動，其實有這些行為的孩子并不一定是壞孩子。我們應(yīng)該正確對待，理智解決。

1.罵人的孩子不一定是壞孩子

孩子罵人說臟話有時候并不是真的在罵人，他們只是在重復(fù)自己剛剛學(xué)到的語言。

2.孩子為什么故意“考砸”

孩子故意“考砸”或“搗亂”，是因為他的潛意識里存在這樣一種心理：你們最在乎這個，那我就偏偏不給你們這個。

這是一種典型的“被動攻擊心理”，就是用消極的、惡劣的、隱蔽的方式發(fā)泄自己的不滿情緒，以此來“攻擊”令他不滿意的人或事。

一般出現(xiàn)“被動攻擊”情況的孩子，他們的父母都會有以下三個共同點：

第一，對孩子的期望很高；

第二，對孩子的控制欲望非常強烈，生怕孩子遇到任何挫折，于是肴望盡可能完美地安排孩子的切；

第三，不允許孩子表達對父母的不滿，他們認(rèn)為孩子最好的優(yōu)點就是“聽話”。

對父母的建議：

要改善這一點，最好的方式就是“適當(dāng)放手”，即父母給孩子制定一個基本的底線﹣﹣認(rèn)真生活不做壞事，然后讓孩子去選擇自已的人生，只在非常必要的時候才去幫助孩子。

3.孩子犯了錯誤總是狡辯怎么辦

家庭教育中民主自由、講道理要適度，否則，孩子容易變得不愿意聽取別人意見，喜歡一意孤行。

要反思自己是否對孩子的狡辯表示過贊賞的態(tài)度。

雖然父母的要求和做法可能都是正確的，但也不能忽略孩子的態(tài)度和意見。

要對孩子進行正確的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)與孩子溝通的技巧，建立良好的關(guān)系，而不是單純地責(zé)怪和打罵。

4.孩子任性其實是一種心理需求

美國兒童心理學(xué)家威廉.科克的研究表明，孩子任性是一種心理需求的表現(xiàn)，與父母的嬌慣沒有必然的聯(lián)系。

他指出，幼兒隨生理發(fā)育，開始逐漸接觸更多的事物、但對這些事物的正確與否，他們卻不能像成人那樣做出準(zhǔn)確和全面的判斷。孩子只會憑著自己的情緒與興趣來參與，盡管有些參與行為會對他們不利。

處于獨立性萌芽期的幼兒，對一切事情都想親力親為、想弄個透徹，這原本是好事。

孩子的這種“親力親為”的心理行為，往往會不合情理地表現(xiàn)出來，就是我們所說的任性。

因此，家長應(yīng)多了解孩子的心理，從而理解和接受孩子的心理需求。

5.“為什么”沒有錯，回答有技巧

孩子喜歡問“為什么”沒有錯。

媽媽應(yīng)該保護好孩子的好奇心，認(rèn)真回答孩子的每個問題。

當(dāng)媽媽不知道答案時，可以如實回答，并與孩子一起去尋找否案。

6.孩子有自慰行為時應(yīng)該怎么辦

根據(jù)研究，引起孩子自慰的原因有：

（1）缺少必要的關(guān)愛。

（2）好奇心強。

（3）生理因素。

（4）衣服太緊。

（5）心理因素。

對家長的建議：

（1）正確看待，這是孩子在成長過程中的自然現(xiàn)象。

（2）找出原因。

（3）注意力轉(zhuǎn)移法。

（4）監(jiān)視、制止幼兒的自慰行為。

（5）家長和教師對自身行為的注意與修正。

（6）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣，盡量減少環(huán)境中誘發(fā)自慰行為。

只要家長們多點耐心，多點細(xì)心，多點關(guān)心，每個孩子都可以成為好孩子。

關(guān)注+點贊，育兒路上互勉。