《自卑與超越》讀后感(二)

身形、性格與心智。

在心靈和肉體的表現(xiàn)之間,存在著一種固定的關(guān)系。

通過有計劃的打擊,我們可以把任何一個小孩變成舉止像神經(jīng)質(zhì)的人。

如果我們有豐富的經(jīng)驗,我們便能從個人多表現(xiàn)中看出其與他人合作的程度。在生命最初的四、五年間,兒童會統(tǒng)一其心靈奮斗的方向,而在心靈和肉體之間建立起最根本的關(guān)系。他會采用一種固定的生活樣式,及與之對應(yīng)的情緒和行為習(xí)慣。它是發(fā)展包括了或多或少、程度不同的合作。在所有失敗者之間,最常見的共同點是其合作能力非常之低。個體心理學(xué)就是對合作之缺陷的了解。

如果我們看到某種情緒跟明星地引起了困難,而且違反了個人的利益,只想改變這種情緒是沒有用的。它是個人生活方式的正當(dāng)表現(xiàn),只有改變其生活方式,才能將之?dāng)夭莩?/p>

我們必須在整個生活的樣式中,在心靈解釋其經(jīng)驗的方式中,在它賦予生活的意義中,在它為答復(fù)由身體和環(huán)境接受的印象而做的動作中,找出其錯誤所在。這才是心理學(xué)真正該做的工作。

迄今為止,我們所擁有的了解心理差異的最好方法,就是觀察其合作能力的高低。

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