一、 素質(zhì)教育成績(jī)顯著

（一）德育機(jī)制逐步完善

所查學(xué)校著力健全學(xué)校德育工作機(jī)制，能以“立德樹(shù)人”為目標(biāo)，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育主題，抓好學(xué)校德育工作。其中九所學(xué)校制定了構(gòu)建“1155”德育模式實(shí)施方案、七所學(xué)校制定了素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程實(shí)施方案、十一所學(xué)校制定了“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育實(shí)施方案，六所學(xué)校制定了“六大創(chuàng)建”活動(dòng)實(shí)施方案。其中第三小學(xué)、堆子梁鎮(zhèn)學(xué)校、學(xué)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)能開(kāi)展學(xué)生基本行為習(xí)慣集中矯正活動(dòng)，第三小學(xué)和堆子梁鎮(zhèn)學(xué)校能結(jié)合《“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細(xì)則》對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣進(jìn)行評(píng)估，將“糾錯(cuò)”與“導(dǎo)行”相結(jié)合。第三小學(xué)和學(xué)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)能分年級(jí)段制定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)。所有學(xué)校都能將“八大習(xí)慣”納入日常班務(wù)管理評(píng)比工作中。

（二）德育載體更加豐富

德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，且能遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，從大處著眼，從小處入手。突出一個(gè)“小”字，從點(diǎn)滴小事入手；把握一個(gè)“近”字，密切聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際；體現(xiàn)一個(gè)“實(shí)”字，將教育效果落實(shí)到學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)上來(lái)。

一是所查學(xué)校均能開(kāi)展形式多樣且注重實(shí)效的德育活動(dòng)。第三小學(xué)開(kāi)展了“八大習(xí)慣”和“八禮四儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，第四小學(xué)開(kāi)展了“日行一善標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，第七小學(xué)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，蘇州新區(qū)希望小學(xué)舉辦了以“誠(chéng)信教育”和“感恩教育”為主題的道德大講堂，堆子梁鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展了包含“爭(zhēng)做文明學(xué)生”知識(shí)競(jìng)賽等多項(xiàng)內(nèi)容的“親近自然，和春天一起成長(zhǎng)”野營(yíng)拉練暨綜合實(shí)踐活動(dòng)，安邊興義光彩小學(xué)開(kāi)展了“德育教育文明禮儀”測(cè)試活動(dòng)，郝灘鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開(kāi)展了“八大習(xí)慣”主題演講活動(dòng)，羅龐塬小學(xué)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒暨慶祝婦女節(jié)”感恩主題教育活動(dòng)。二是各學(xué)校充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、板報(bào)、法制講座等宣傳主陣地作用，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、法制、文明禮儀、安全、衛(wèi)生、心理健康、理想信念、校紀(jì)校規(guī)、孝心感恩等內(nèi)容的教育。三是各學(xué)校能以清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日教育資源為切入點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)歷史、了解傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)。四是各學(xué)校都能重視校園文化建設(shè)工作，營(yíng)造了濃厚的“文化育人”氛圍。第三小學(xué)、安邊興義光彩小學(xué)、學(xué)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)校園文化建設(shè)內(nèi)容豐富、特色鮮明。

（三）文體活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展

1.社團(tuán)活動(dòng)：所查各學(xué)校注重學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。十一所學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目豐富，達(dá)到了學(xué)生全員參與的要求，過(guò)程性材料齊全。其中第三小學(xué)開(kāi)設(shè)了三大類九個(gè)學(xué)生社團(tuán)和六個(gè)大型社團(tuán)及傳統(tǒng)體藝項(xiàng)目，且能編寫(xiě)配套的校本教材——《特色課程》。第四小學(xué)開(kāi)設(shè)了十六個(gè)學(xué)生社團(tuán)，活動(dòng)記錄詳實(shí)，考核涉及全體社團(tuán)成員。蘇州新區(qū)希望小學(xué)開(kāi)設(shè)了九大類十七個(gè)學(xué)生社團(tuán)，注重活動(dòng)成功收集。張崾先鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)設(shè)了四大類十二個(gè)學(xué)生社團(tuán)。

2.三節(jié)一會(huì)：一是所查學(xué)校均組織開(kāi)展了“全員讀書(shū)”活動(dòng)，設(shè)立了圖書(shū)角，師生均有讀書(shū)筆記，有力促進(jìn)了學(xué)生閱讀興趣、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)生閱讀能力的提高，同時(shí)能引導(dǎo)廣大教育工作者熱愛(ài)讀書(shū)，形成濃厚的學(xué)習(xí)和研究氛圍，實(shí)現(xiàn)提升教師專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的目標(biāo)，也豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵。第三小學(xué)制定了具體的每月讀書(shū)活動(dòng)工作內(nèi)容，全體師生人人有讀書(shū)計(jì)劃和讀書(shū)筆記。學(xué)校舉辦了“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)（包括“讀書(shū)明星”、讀書(shū)卡、班級(jí)讀書(shū)成果才藝展示、閱讀記錄卡等評(píng)比活動(dòng)）。第四小學(xué)開(kāi)展了好書(shū)推薦活動(dòng)、學(xué)生自制書(shū)簽評(píng)選、“讀書(shū)之星”評(píng)選、二年級(jí)學(xué)生“讀、寫(xiě)、繪”活動(dòng)、“共品經(jīng)典”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、“成語(yǔ)大會(huì)”比賽、期中古詩(shī)詞背誦等活動(dòng)。第七小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、書(shū)香少年”評(píng)選、講故事比賽、經(jīng)典誦讀展演和建立了親子共讀信息卡等活動(dòng)。蘇州新區(qū)希望小學(xué)開(kāi)展了三至五年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽、四五年級(jí)讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)選等活動(dòng)。安邊小學(xué)設(shè)計(jì)了“讀中記”“讀中悟”“讀中感”讀書(shū)記錄表。堆子梁鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展了“國(guó)學(xué)夢(mèng)、我的夢(mèng)”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。安邊興義光彩小學(xué)開(kāi)展了“我的一本課外書(shū)”演講比賽、“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)閱讀”手抄報(bào)比賽、講故事比賽、古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)征文等活動(dòng)。郝灘鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香校園”學(xué)生講故事比賽、詩(shī)詞大會(huì)、漢字聽(tīng)寫(xiě)、“聽(tīng)之我聲、傾之我情”教師朗誦比賽等活動(dòng)。學(xué)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)為學(xué)生提供了便捷的讀書(shū)長(zhǎng)廊和統(tǒng)一規(guī)范的讀書(shū)筆記。羅龐塬學(xué)校分年級(jí)段確定了學(xué)生經(jīng)典誦讀篇目。二是各學(xué)校均開(kāi)展了不同形式的校園藝術(shù)節(jié)及慶“六·一”活動(dòng)，給廣大學(xué)生提供了廣闊的才藝展示舞臺(tái)，豐富了學(xué)生校園文化生活。三是所查學(xué)校積極開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)（有的學(xué)校安排在秋季學(xué)期進(jìn)行）。四是各學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，均能舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)或趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。過(guò)程性材料齊全。

二、各學(xué)校存在的問(wèn)題及建議

（一）共性問(wèn)題及建議

存在的問(wèn)題：一是所查學(xué)校部分德育規(guī)章制度不健全，有的學(xué)校沒(méi)有制定“1155”德育模式、素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程、“六大創(chuàng)建”實(shí)施方案。二是九所學(xué)校沒(méi)有對(duì)留守兒童進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，沒(méi)有制定具體的關(guān)愛(ài)措施。三是各學(xué)校普遍存在學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)不正確現(xiàn)象。四是絕大多數(shù)學(xué)校教師對(duì)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)如何開(kāi)展存在理解上的偏差，多數(shù)學(xué)校未開(kāi)展，個(gè)別學(xué)校開(kāi)展成了語(yǔ)文教研組主題研討活動(dòng)。

建議：一是健全各項(xiàng)德育制度和實(shí)施方案。二是重視留守兒童關(guān)愛(ài)工作，并將之與“大家訪”、精準(zhǔn)扶貧等活動(dòng)整合開(kāi)展。三是堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育工作。各學(xué)校要遵循青少年成長(zhǎng)規(guī)律、認(rèn)知能力和心理特點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生的年齡層次，分學(xué)段分年級(jí)落實(shí)行為習(xí)慣教育目標(biāo)。要引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我教育，把外在的管理要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需要，在不斷的實(shí)踐、訓(xùn)練和體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)“自律”。四是在縣域內(nèi)（寄宿制學(xué)校時(shí)間保障優(yōu)勢(shì)明顯）設(shè)立開(kāi)展語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)試點(diǎn)?；蛟囼?yàn)班，進(jìn)行有效的語(yǔ)文教材整合，在整合的基礎(chǔ)上加入課外相同主題的閱讀材料，以加大學(xué)生的閱讀量，提升學(xué)生的閱讀理解能力。

（二）個(gè)性問(wèn)題及建議

第三小學(xué)：科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容單一，建議分年級(jí)段分類開(kāi)展多種形式的科技主題系列活動(dòng)。

第四小學(xué)：未實(shí)施校園文化建設(shè)。建議盡快完善班級(jí)文化、辦公室文化、部室文化建設(shè)工作。

第七小學(xué)：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目少，沒(méi)能做到學(xué)生全員參與。建議增設(shè)動(dòng)手益智、健體類等活動(dòng)項(xiàng)目。

楊寨子小學(xué)：班務(wù)一日常規(guī)檢查項(xiàng)目太少，建議把學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣納入值周檢查考核范圍。

安邊小學(xué)：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目太少，且不能扎實(shí)開(kāi)展；各類檔案的分類整理零散，不夠規(guī)范。建議依托學(xué)校少年宮開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)范整理各類檔案材料。

（匯報(bào)人：王?。?/p>