上海? 晴
當(dāng)孩子上一年級(jí)時(shí)，孩子生命中突然多了一件事：寫作業(yè)。
你在孩子幼升小的時(shí)候，有做準(zhǔn)備？
孩子，上一年級(jí)后，就要每天寫功課。寫功課，代表著你長大了！你看，媽媽每天都有功課要做，每天要完成看書100頁，還要寫日記。所以每個(gè)人長大了，都有自己的功課。（帶著滿足欣喜的心態(tài)）
自從上周圖書館的父母講座分享作業(yè)問題后，就有媽媽私下來找我，“桃子，我孩子在學(xué)校被老師批評(píng)，又說上課走神，作業(yè)沒完成，又留學(xué)了。怎么辦，你能給我支支招？或者你能跟我孩子談?wù)劊俊?/p>
昨天我和孩子開門見山，“**，你希望我怎么稱呼你？”
“王寶貝”
“好啊，王寶貝，對(duì)于作業(yè)，你是怎么想的?！?/p>
“我想很快寫完作業(yè)?？墒俏铱偸菍懙暮苈?，不能專心?！?/p>
“哦，這樣給你什么感覺？”
“我會(huì)很緊張，寫不完的話，怕老師會(huì)批評(píng)?！?/p>
“哦，聽起來這樣感覺很緊張，那你不專心是為什么呢？”
“只要有聲音我就會(huì)不專心，爸爸陪我作業(yè)時(shí)，就在手機(jī)上玩游戲，游戲里有那種聲音出來，我就想去看一看?；蛘甙职衷谕饷婵措娨?，我聽到聲音也想出來看看?！?/p>
“哦，那你和爸爸商量過？”
“沒有，所以我希望媽媽陪我寫作業(yè)。”
“哦，那媽媽陪你寫作業(yè)，給你什么感覺？”
“媽媽陪我時(shí)，偶爾媽媽會(huì)玩手機(jī)，或者備課。”
“我聽到你需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，那你有跟爸爸媽媽商量，作業(yè)是我的事，不用爸媽陪?！?/p>
“可我作業(yè)很多題目不會(huì)?！?/p>
“哦，是這樣?。∧俏覀兏职謰寢屔塘恳幌?，那么你還有什么好辦法讓自己不受外面聲音的影響?！?/p>
“嗯，我沒想到什么方法?！?/p>
“請(qǐng)你再想想?！?/p>
“我想不出來?！?/p>
“那桃子老師有些辦法，你想不想聽聽呢？”
“好?。 ?/p>
“比如我們在自己的書桌上寫上一個(gè)小紙條（王寶貝，認(rèn)真寫作業(yè)?。┊?dāng)你分心時(shí)，看到紙條就提醒自己繼續(xù)寫作業(yè)?；蛘呶覀冇糜?jì)時(shí)器，你覺得你最長可以專注多久寫一份作業(yè)？”
“10分鐘。我家里還有個(gè)機(jī)器人可以定時(shí)，我可以用它來提醒?！保ê⒆油ㄟ^引導(dǎo)，自己找到方法。）
“好啊，那我們每次定時(shí)10分鐘，10分鐘不離開座位??！”
“好的！”
“那我們要不要現(xiàn)在就試試？”
“好的?！?/p>
沒有催促，沒有壓力，和孩子溝通很愉快！他還跟我談了很多他很大膽事，以及爸爸給他講鬼故事后變得擔(dān)心，我們也同樣用這樣問與答的方式找到了三個(gè)解決方案。同時(shí)也給了孩子時(shí)間觀念。
我一直陪著他3個(gè)10分鐘，剛開始他會(huì)忘記，因?yàn)轭}目不會(huì)解讀就去問媽媽。我提醒他，不會(huì)的先空著，否則時(shí)間就過去了，也不能在10分鐘沒離開座位。也是提醒媽媽守住原則，（不要太多介入，因圖省事求快，直接給他答案，讓孩子自己找到答案，自己學(xué)會(huì)解決問題。授人以魚不如授人以漁。否則孩子有依賴，也無法發(fā)展孩子自己解決問題的能力。）
中間媽媽有過兩次無意識(shí)的催促。孩子沒有被干擾，很安靜地寫作業(yè)，自覺熟讀詞語，較我之前看他寫過一次作業(yè)，好很多。說實(shí)在的，上一次，我在旁邊看著孩子，我心里也忍不住冒出這聲音：孩子怎么會(huì)這樣？很快轉(zhuǎn)了這念頭，這一定和父母有關(guān)。
這次和孩子聊了就明白了，一方面孩子受周邊環(huán)境影響，另一方面孩子很緊張，他說睡覺時(shí)都會(huì)緊張，害怕明天會(huì)挨批。因此睡前給孩子做一些溫暖的情緒安撫，比如講故事。這也是老A爺爺在“如何幫助孩子解決作業(yè)問題”時(shí)談到的。
作業(yè)是孩子和老師的約定，既然是約定，就必須要去完成的。對(duì)于必須要完成的事，我們能選擇的就是用什么樣的“心”來面對(duì)。高興還是難過的心呢？這也是讓孩子了解我們面對(duì)功課乃至未來必須面對(duì)的各種人生功課，我們是可以有選擇的，用積極的心態(tài)來面對(duì)。
看似和作業(yè)無關(guān)的“守承諾”、“睡前故事”、“迎接孩子放學(xué)”，，如果你用心體會(huì)這一問一答，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們旨在培養(yǎng)孩子自己解決問題的能力，學(xué)會(huì)和爸爸媽媽商量，清楚守承諾的重要性，以及學(xué)會(huì)用積極的負(fù)責(zé)任的心態(tài)面對(duì)困難。
我記得老師在《幸福父母》課程上分享他給孩子講故事講了17年，出去講課就提前錄好。孩子成長路上學(xué)會(huì)的每一件事都是他陪伴的，洗手，刷牙，穿衣，騎自行車，給汽車加油等等。這也是他在《幸福父母》課程中教我們怎么做父母，建立愛心存款和真心誠意花時(shí)間幫助孩子。
一個(gè)人只有感受到愛，才愿意改變。
父母想要孩子變得更好，你給出愛和時(shí)間了？
