? ? ? 一直以來(lái)我都對(duì)書寫和思考之間的關(guān)系抱有誤解，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是在經(jīng)過(guò)一個(gè)良好的思考后才能寫出點(diǎn)像樣的東西，而是只有書寫才能催生出一個(gè)良好的思考。

? ? ? 為什么說(shuō)書寫催生出一個(gè)良好的思考呢？這背后的原理要從人腦的機(jī)制上說(shuō)起，眾所周知，人的記憶分為長(zhǎng)期記憶和短期記憶，在大腦工作的時(shí)候我們要把存儲(chǔ)在長(zhǎng)期記憶中的信息調(diào)用出來(lái)，這和計(jì)算機(jī)必須把硬盤中存儲(chǔ)的算法和數(shù)據(jù)調(diào)用到內(nèi)存中才能正常運(yùn)行一樣，而人的短期記憶和內(nèi)存一樣，容量有限且遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于長(zhǎng)期記憶，那么若是不能將這部分被提取出的信息暫時(shí)保存到其他的媒介上，短期記憶中存儲(chǔ)的東西東西就會(huì)越來(lái)越多直到溢出，其表現(xiàn)就是我們想著想著歪題了，甚至之前想到什么都忘記后面也不知道哪那個(gè)方向去想了。這樣的思考不僅是沒(méi)有效率的，也常常是無(wú)效的，因?yàn)榈阶詈蠛芸赡苁裁唇Y(jié)果都得不到就中斷了。而當(dāng)我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候使用紙筆、電腦記錄下自己的思考過(guò)程，就留下了可以追尋的足跡，哪怕一個(gè)問(wèn)題一次不能想得明白透徹，下次依然可以依照足跡的方向繼續(xù)探尋，就好像在玩游戲的時(shí)候經(jīng)過(guò)每個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)之后都進(jìn)行了一次save，以后只要load一下就可以繼續(xù)冒險(xiǎn)。

? ? ? 好處不僅僅如此，正如我在前面幾篇對(duì)書寫本身的感想里寫道的那樣，留下文字同時(shí)為之后檢視自己思維過(guò)程是否正確提供了最有力的保證和途徑——不能被評(píng)判和驗(yàn)證的思考是沒(méi)有價(jià)值的，所以與別人討論自己想法也是行之有效的、可以檢驗(yàn)自己思維是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠行Х椒ā?/p>

? ? ? ?在此之前我一直對(duì)直接使用電腦碼字存在抗拒，因?yàn)槊鎸?duì)屏幕的時(shí)候莫名地思維會(huì)僵化寫了三兩句話就不知道怎么繼續(xù)了，包括現(xiàn)在這個(gè)病也沒(méi)有完全治好，后來(lái)我刻意比較了一下在用紙筆記錄的時(shí)候在心態(tài)方面與用鍵盤碼字有什么明顯的區(qū)別，得到的結(jié)果有二，一是直接用筆寫字我寫字也好還是畫圖也好都是能得到精確反饋的，有一種完全掌控的感覺(jué)，用電腦因?yàn)槠匆糨斎敕ㄐ枰x字，那種中斷往往打亂思考的節(jié)奏，不是一個(gè)良好的體驗(yàn)。?二是感覺(jué)用對(duì)面白紙的時(shí)候更加自由，更加放松，所以思路更加廣闊，而面對(duì)屏幕總是有種說(shuō)不上來(lái)的拘束感。排除心理上的因素，我猜想是不是因?yàn)榇蜃植粔蚴炀毜木壒适沟米约旱囊徊糠志σ旁谶@方面不能全力思考，因?yàn)槲一旧鲜且痪湓挻蛲炅瞬拍懿拍芩伎枷乱痪湟f(shuō)什么，為此我特意對(duì)身邊幾個(gè)小伙伴展開(kāi)了調(diào)查，我問(wèn)他們是不是在思考的時(shí)候是不是腦子里浮現(xiàn)的語(yǔ)言也是不連續(xù)的，大部分的回答是說(shuō)在對(duì)不熟悉的事物或者完全對(duì)沒(méi)有想過(guò)的東西展開(kāi)思考的時(shí)候確實(shí)是這樣的，只有在自己熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行思考會(huì)出現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)想法的泉涌，得知這個(gè)結(jié)果后我很驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)現(xiàn)象普遍存在啊，我一直以為只是我比較笨所以想東西才比較吃力，但是即使知道這點(diǎn)情況仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，畢竟既然我需要使用思考這個(gè)工具，就不管對(duì)這樣低效的思考置之不理，我開(kāi)始觀察自己思考過(guò)程，然后的發(fā)現(xiàn)在思考一樣?xùn)|西的時(shí)候我首先做的一個(gè)步驟是 ?盡量窮舉出所有和思考主題有關(guān)的信息，這些信息可能是在書上、網(wǎng)上、生活中看到聽(tīng)到體會(huì)到的，也可能完全是我自己因?yàn)閯e的什么要素自己推理思考得來(lái)的，我稱之為“碎片”，在搜集具有某種含有相同屬性或者同屬于某個(gè)主題下的碎片的時(shí)候，與之相關(guān)的碎片也會(huì)慢慢被吸引出來(lái)，就好像拔出蘿卜帶出泥，當(dāng)碎片足夠多的時(shí)候，我所要做的事情就是的對(duì)它們就行整合組織，《思維》這本書中提到這世間有四種主要的秩序，分別是時(shí)間秩序、空間秩序、因果秩序和類比秩序，萬(wàn)物正是在這幾種秩序下形成某種組織，比如說(shuō)界門綱目科屬種，生命基于類比的秩序被賦予不同的類別；古往今來(lái)發(fā)生的種種基于時(shí)間的秩序被編輯成歷史；而一篇文章多是將碎片按照因果邏輯和不同的分類加工成一篇文章。通常，人們把碎片的搜集過(guò)程叫做聯(lián)想或者頭腦風(fēng)暴，這個(gè)能力對(duì)于思考來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的，只有在需要使用的時(shí)候能夠快速調(diào)用出的知識(shí)才是有效的知識(shí)，否則縱是你了解的再多，百無(wú)一用，沒(méi)有任何意義，而為了增強(qiáng)這種能力，我們需要在記憶的時(shí)候多將一種知識(shí)和記憶里已有的知識(shí)相關(guān)聯(lián)，編制成網(wǎng)形成連帶效應(yīng)，主動(dòng)構(gòu)造觸發(fā)環(huán)境，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，比如我們說(shuō)到三星然后就會(huì)想到韓國(guó)人想到棒子，然后想到腦殘→_→ 這根鏈條的邏輯真的非常堅(jiān)實(shí)，而且形成的過(guò)程極其迅速，相同的還有說(shuō)到霓虹大多數(shù)時(shí)候繞不開(kāi)AV一樣，我清楚的記得一個(gè)國(guó)外論壇里的是怎么調(diào)侃天朝的：他們愛(ài)自己的鄰居甚至超過(guò)自己。如果我們對(duì)于知識(shí)能有這樣迅速而廣泛的聯(lián)想能力的話，應(yīng)該不愁思考的時(shí)候沒(méi)有下腳料，由此觀之平時(shí)的積累非常重要，加油吧少年。