發(fā)一個通知，應(yīng)該帶一篇推文。

這個鏈接，對于童姐姐來說，就是我的十年前。

那一年，我突然有個想法，想改變一下自己。因為好多年都沉浸在一種無聊中無所事事，看小說、打網(wǎng)游、聊八卦、混日子幾乎是我生活的全部，明明知道這不是我想要的，卻在年復(fù)一年，日復(fù)一日的舒適中渾渾噩噩。突然，有那么一天，我想也許我可以改變一下我自己，也許我可以爬出自己的井底。

那時候，我不知道我喜歡什么，更不知道我想要的是什么，也不知道我要去哪里。既然什么都不知道，那就先從有用的事情開始吧！我就開始嘗試先從家庭教育開始，因為那是兒子才三歲，我發(fā)現(xiàn)總是在他歇斯底里的哭泣中暴跳如雷。我無法控制自己的慌亂與迷茫，我不知道該怎么養(yǎng)育一個孩子。甚至，我感覺到深深地恐懼，就如同我駕駛者一架飛機(jī)，帶著我的兒子，我卻不知道要去哪里，更不知道這架飛機(jī)的油是不是夠。在這份無力又焦慮的狀況下我選擇了學(xué)習(xí)家庭教育這個主題。

我開始尋找國內(nèi)的大師們，那時候信息沒有今天這么豐富，更沒有那么多大師。學(xué)習(xí)了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我更加焦慮了，學(xué)到的這些東西似乎是對的，可是讓我覺得很不舒服。我開始懷疑我的選擇。

我繼續(xù)去尋找，開始學(xué)習(xí)一些國外的課程，發(fā)現(xiàn)里面有很多的詞語是我從小到大根本沒有接觸過的東西，很陌生，卻覺得很有意思，同時，也發(fā)現(xiàn)自己搞不懂。于是，我想了一個逼迫自己搞懂的辦法，那就是講給別人聽。于是，我好好備課，做PPT，寫逐字稿，邀請人來聽我講，通常一節(jié)課就準(zhǔn)備5萬字以上的逐字稿，最后能講出來的也不過1/3的內(nèi)容。于是我就重復(fù)講，每周一次，增加到每周兩次。

講了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，我開始有點明白了，卻也發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的東西不能再滿足我目前的學(xué)習(xí)需求了。于是，我開始尋找更高層次的課程學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)管理，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)習(xí)營銷?？墒窃綄W(xué)，越發(fā)現(xiàn)這些都不是我想要的。

直到有一天，我走進(jìn)身心靈成長的課程時，才發(fā)現(xiàn)，原來生命可以有這么多的面相存在，原來我可以有無限的選擇和可能。

這時候我發(fā)現(xiàn)，最初對自己承諾的要講100次的那個自以為滔天宏愿的壯舉，竟然早已完成，沒有想象中那么難，也沒有想象中那么偉大，只是講著講著，自己越來越清晰的知道自己想要什么，要走到哪里去，越來越少的抱怨、指責(zé)、焦慮、迷茫，越來越多的自由和熱情。我開始學(xué)會寬容別人，開始會笑，會哭，會感動，我覺得自己每一天都開始活生生的充滿力量，我開始嘗試學(xué)會放棄、放手、放心，放過我自己。

到今年，不管什么內(nèi)容，我突然又發(fā)現(xiàn)我很孤獨，我講了1000+次，只有我自己，只剩我自己。

于是，我決定停下來。停下來看看走過的路，停下來想想自己的節(jié)奏，停下來等一等，嘗試另外一些可能，挖一挖自己的盲點，然后，再思考一下明天，最好，有結(jié)伴前行的人。

童姐姐，決定從明天開始。我能給的只有祝福和相伴。

祝福，童姐能一路向前，不回頭，不停留，不東張西望。

我愿，陪伴童姐姐一路向前。