4月17日，上海盧浦大橋上，一名男孩突然跑下車后迅速跳橋，緊跟著的一名女子因沒能抓住他而跪地痛哭……相關(guān)視頻上傳網(wǎng)絡(luò)后，引起廣泛關(guān)注，并讓很多人唏噓不已。

微博熱搜榜

這段拍攝于4月17日的現(xiàn)場監(jiān)控視頻顯示，在車流中，一輛白色小轎車打著雙閃停在路中，一名女子從轎車左側(cè)進入主駕位置。

數(shù)秒鐘后，有人從轎車左側(cè)走出，然后快跑至橋邊縱身躍下。

女子緊隨其后，試圖將其拉住，但未果。

視頻中，女子的手曾觸及孩子的腿部。男孩跳橋后，女子跪倒、捶地、悲痛欲絕。

視頻截圖

上海相關(guān)部門接受記者采訪時稱，跳橋者是一個17歲男生，系某職業(yè)學校二年級學生。

視頻中的女子系其母親，跳橋前，該男生曾與其母親發(fā)生口角。

120到場后確認，男孩已無生命體征。

上海某職業(yè)學校也向記者確認，4月17日晚，該校確有一名17歲男生跳橋身亡。

父母的教育出了什么問題？

悲劇引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，很多人倍感痛心。

我們無法知曉一個17歲的孩子，怎么會有那么大的勇氣毅然決然地選擇死亡。

我們也無法體會一個母親，親眼看著孩子在自己面前從橋上一躍而下生命終結(jié)，內(nèi)心是如何煎熬。

我們都是旁觀者，孩子的離開和一個家庭的破碎已經(jīng)成為悲痛的事實。

我們不去指責這位母親可能用了怎樣錯誤的溝通方式，更不應該去指責這個孩子“心理承受能力差”“太脆弱”“太極端”……畢竟，我們也不知道那天、那對母與子之間發(fā)生過什么。

更何況，這樣的事件背后，遠不是哪一個父母和哪一個孩子的問題。

但是，我們希望透過這件事，反思一下很多已知和常見的中國式家庭教育中已經(jīng)出現(xiàn)的問題，希望避免這樣的悲劇再次發(fā)生……

01.多少中國學生，最怕老師請家長

很多中國孩子都有這樣一種印象，哪怕他們已經(jīng)長大成人離開校園，當他們回憶起小時候的上學時光時，都有一個共同的恐懼：害怕老師請家長。

只要老師不給父母打電話發(fā)信息，那就是歲月靜好。只要老師一說“讓你爸媽來學校一趟”，那就是晴天霹靂。

因為很多孩子知道，不論自己做了什么，不論自己有沒有闖禍，家長來到老師辦公室的第一件事多半是對自己孩子的批評甚至打罵。

曾經(jīng)有太多這樣的事例：

A被請家長了，他爸爸怒氣沖沖趕來，先給站在老師辦公室門口的孩子一腳踢開，或者拉起來再擰耳朵、手臂。打罵一番后，再進到老師辦公室賠禮道歉。

B被請家長了，他爸媽來時什么也沒說什么也沒做，認真聽老師講述了事情經(jīng)過，并保證回家不打罵孩子后，領(lǐng)著孩子走出了辦公室。

然而剛走到校門口，夫妻二人開始又是厲聲呵斥又是手腳并用，將孩子邊踢邊帶回了家，到家后又是一頓毒打。

不論是A還是B，在家遭受完毒打和謾罵后，還要跪著懺悔，聽父母哭訴“養(yǎng)你多不容易”“你就不能讓我省點心”“我一天天累死累活還不是為了你”……

02.多少中國父母，不會好好說話

中國有句老話叫“一個巴掌拍不響”。

這句話被有些中國家長精準應用到了對孩子的教育中。

“你自己沒問題人家為什么來招惹你”“你不打他他能打你嗎”“人家主動挑釁你就不能直接走開嗎”……

就像上面說到的請家長，很多家長被老師叫到學校，第一句話多是問孩子“你又給我闖了什么禍”，而不是“孩子你怎么了”。

而當孩子在學校發(fā)生矛盾甚至是遭遇校園暴力后，一些家長也不會第一時間站在孩子的角度去認真聽孩子的心聲。

有人分享過這樣一段經(jīng)歷：

初中時自己因為一點小事被請家長，他爸爸到學校后，先拳打腳踢對他“教育”了一番。

等到老師回來時，他已經(jīng)蹲坐在墻角瑟瑟發(fā)抖，臉上淚水混著灰塵，又不敢哭出聲。

但其實，當時這位老師只是在作文中看出他缺乏關(guān)心，為了引起家長的重視，才想著特意把家長叫到學校來好好溝通，希望家長平時能多關(guān)心一下孩子。

“棍棒之下出孝子”、“慈母多敗兒”一直是很多家庭奉行的教育鐵律。

但孩子心里究竟在想什么呢？他身邊究竟發(fā)生了什么呢？他想要的溝通方式究竟是什么呢？少有人關(guān)心。

03.多少中國孩子，只能想到用死解決問題

那個17歲的孩子跳橋后，很多人不禁發(fā)問：這個孩子究竟經(jīng)歷了怎樣的絕望，才有勇氣想到一死？

其實，這個孩子未必能有多絕望?；蛟S他只是想停止眼前某種令他難受的狀態(tài)，而他能想到的解決途徑，只有一死。

死亡對于一個孩子來說，就是停止那么簡單。

曾經(jīng)有這樣兩個類似慘劇：

一個孩子在寒假期間，父母每天催他做寒假作業(yè)。于是有一天，這個孩子選擇了跳樓自殺

一個孩子想去同學家玩，但征求父母同意未果，也選擇了跳樓自殺。

一個是做作業(yè)，一個是想去同學家玩，在很多人眼里也許覺得這能有多絕望呢？但可能最后卻成了一個致命的導火索。

某個綜藝節(jié)目曾播過這樣一個畫面：

孩子做錯了事，父母沒有打罵，但是一直在說這件事。

吃飯時在說，看電視時看到某個相似情節(jié)時也說，家里來親戚了聊到孩子的問題時又在說。

終于有一天，這個孩子爆發(fā)了，哭著大喊：是不是只有我死了，你們才不會再說了？

在孩子看來，他是做錯了，他也認錯了，承諾再也不會那樣做了，但父母卻一而再再而三地在他耳邊不斷提起。

他能想到的，可能就只有用死亡來停止。

“望子成龍”、“望女成鳳”，是每個家長的心愿。

但多少家長傾注了所有心血想給孩子最好的教育，卻忘了去聽一聽孩子內(nèi)心最真實的想法。

可是，父母就容易嗎？

04.父母也不是生來就是為人父母，他們曾經(jīng)也是孩子。

也許由于時代、年齡的原因，有的父母在很多時候并不能理解孩子的想法和做法。孩子也沒法接受父母的教育方式。

但是，一個生命產(chǎn)生的過程既是艱辛也是美妙的，成為一家人并開心地生活在一起也是一種緣分。

父母要多體諒自己的孩子，孩子也要多體諒父母。暴力和責罵都不是解決問題的方式，只會讓問題惡化甚至衍生出更大的悲劇。

但不管怎樣，父母和孩子之間，沒有什么矛盾可以超越生死。要知道，能成為一家人，本身就已經(jīng)是最大的幸運。

關(guān)注青少年心理健康

近日，中國青少年研究中心對青年進行了心理健康專題調(diào)查。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，近三成青年有抑郁風險，過半有不同程度焦慮問題，經(jīng)濟、職業(yè)、學業(yè)是青年的三大壓力源……

如何預防青少年心理問題

1、父母應注重對孩子早期人格的塑造和培養(yǎng)。

2、父母應注意營造良好的家庭氛圍。

3、孩子要掌握情緒調(diào)節(jié)策略，學會尋求專業(yè)幫助。

青少年的主要特征之一就是情緒容易出現(xiàn)波動，且缺乏情緒調(diào)控能力，因此其最好掌握一些情緒調(diào)節(jié)策略，比如放松訓練、合理情緒療法等。

4、知曉一定的心理學知識，為青少年提供心理調(diào)試策略，如人際交往技巧、學習適應策略、考試焦慮調(diào)整技巧等。

應對抑郁，可以這樣做

1、同信賴的人談論感受，多數(shù)人在與關(guān)心他們的人交談后都會感覺好一些；

2、尋求專業(yè)人員幫助；

3、常與家人朋友聯(lián)系；

4、經(jīng)常運動，哪怕只是短距離散步；

5、堅持規(guī)律飲食和睡眠；

6、避免或限制酒精攝入，這可能加重抑郁。

如患抑郁癥，請及時尋求幫助

一個正值青春年華的孩子的離開

是一個甚至多個家庭永恒的傷痛

希望這樣的傷痛不再發(fā)生！

來源：中國反邪教（ID：zgfxjwx）綜合自人民日報微博、《留學家長報》、《中國青年報》、《湖北經(jīng)視》等，整理：江傳蕾