? ? ? ? 假期我參加了互加計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從聽完第一節(jié)王子老師講的課，我的內(nèi)心不再平靜，反思自己的教學(xué)，理解了當(dāng)下推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展的主要策略。

? ? ? ? 一、正確認(rèn)識(shí)教育信息化的本質(zhì)，教育信息化的本質(zhì)是為教學(xué)服務(wù)，利用教育信息化對(duì)教學(xué)有用就是好的，能夠讓學(xué)生更好的理解知識(shí)，能幫助學(xué)生提高能力，節(jié)約時(shí)間就是好的教育信息化。不要為了教育信息化而教育信息化，而是為了教學(xué)而教育信息化。

? ? ? ? 二、正確理解教育信息化的根本目的，教育信息化的根本目的是為構(gòu)建解決教育瓶頸問題的全新教育體系，提供全方位支持，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。教育信息化一定是在教育創(chuàng)新發(fā)展總體框架下開展工作，脫離教育創(chuàng)新發(fā)展的大框架，大多數(shù)是毫無意義的。

? ? ? ? 三、正確理解教育信息化的方向，理清教育教學(xué)到底有什么問題，這些問題的破解思路，研究清楚構(gòu)建什么樣的新教育體系能夠解決這些問題。全面掌握人工智能等技術(shù)在教育上的優(yōu)勢(shì)，找到信息化普遍存在的問題，挖掘新教育體系需要人工智能等技術(shù)支持的發(fā)力點(diǎn)，建立有效支持教學(xué)創(chuàng)新的智慧環(huán)境。

? ? ? ? 四、正確理解教育信息化的靈魂，教育信息化的靈魂的在于教師，教師是教育信息化的主宰者，總指揮，遆造者。教育信息化能不能發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在于人，即教師。提高教師的應(yīng)用能力，創(chuàng)新精神至關(guān)重要。

? ? ? ? 教學(xué)要有創(chuàng)新，創(chuàng)新亦要服務(wù)于教學(xué)，教師要不斷的學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的教學(xué)，才能做更好的教育。