老師把學(xué)生當(dāng)孩子，學(xué)生就會(huì)把老師當(dāng)親人。這是我網(wǎng)上授課以來(lái)最大的心得！
網(wǎng)課以來(lái)，聽(tīng)到的最多的就是哪位家長(zhǎng)又管不了孩子徹底崩潰了，要么就是哪位老師抱怨孩子學(xué)習(xí)不配合啦……開(kāi)課初期我也有同樣的困惑，我班里的孩子們也存在假學(xué)習(xí)甚至不學(xué)習(xí)的情況。任課老師天天跟在后面向我反映誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又沒(méi)參加網(wǎng)課，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又不交作業(yè)啦等等。針對(duì)這一現(xiàn)象，我便開(kāi)始了我的班會(huì)課，幾乎每天同一時(shí)間，大約半小時(shí)左右的班會(huì)，用于和孩子們談心交流，總結(jié)一日所學(xué)，讓孩子們明白為什么要學(xué)怎樣學(xué)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，老師們反映不上課的上課，不完成作業(yè)的現(xiàn)象也少了。我覺(jué)得孩子們還是可以改變的，不過(guò)這需要我們付出更多的精力和時(shí)間，關(guān)鍵還要把孩子當(dāng)孩子，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，更要看到孩子們的努力和進(jìn)步，不要一味的批評(píng)指責(zé)，我們要和孩子們站在一起，打敗學(xué)習(xí)路上的一切困難，而不是和困難一起打敗孩子！
為緩解假期枯燥、單一的學(xué)習(xí)生活，近段時(shí)間以來(lái)，東城初中七年級(jí)開(kāi)展每日一練、每日一讀活動(dòng)，旨在全面提升孩子們的寫(xiě)字和讀寫(xiě)水平，為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠基。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我認(rèn)為孩子們哪怕只是有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們這個(gè)活動(dòng)就是有意義的，老師們挑燈夜戰(zhàn)批閱作業(yè)就是值得的?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，孩子們態(tài)度認(rèn)真，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，進(jìn)步顯著。老師看在眼里，喜在心中！
每天看完孩子們的練字作業(yè)后，我都會(huì)選取優(yōu)秀的以及進(jìn)步大的同學(xué)的作品做成視頻，在家長(zhǎng)群、班級(jí)學(xué)生群進(jìn)行展示，讓孩子的努力得到肯定！
? ? ? ? 孩子們每天都會(huì)看到自己的作品，人人有顆追求卓越的心！
? ? ? ? 因?yàn)榘滋煲綄W(xué)校上班，這項(xiàng)工作很多時(shí)候我都放到晚上進(jìn)行。細(xì)心的孩子們發(fā)現(xiàn)了，上傳的作業(yè)里多了這一幕：“老師，您辛苦了！” “老師，別熬夜，多休息！” “老師，注意身體！”看到這一句句暖心的話語(yǔ)，一日的疲憊立即煙消云散，孩子們能說(shuō)出這么暖心的話語(yǔ)，我們還有什么不放心的呢？
晚上，我會(huì)經(jīng)常在班會(huì)群里發(fā)一些勵(lì)志小視頻，因?yàn)槲覉?jiān)信榜樣的力量是巨大的。第二天一覺(jué)醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)孩子們的感謝、關(guān)心話語(yǔ)刷屏了……作為老師，我們?cè)跄懿恍腋＃?/p>
此時(shí)此刻，所有的不愉快通通被忘掉，把學(xué)生們當(dāng)孩子，學(xué)生就會(huì)把你當(dāng)成知心朋友！澆花澆根，育人育心，用花匠精神打造良師的精致教育，值得我們?nèi)ニ伎迹?/p>
? ? ? ? 把學(xué)生當(dāng)孩子。以愛(ài)動(dòng)其情，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以誠(chéng)換其心，以志樹(shù)其人。 嚴(yán)而不苛，寬而不縱，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心陪伴學(xué)生。一個(gè)孩子就是一朵花，給每一朵花足夠的營(yíng)養(yǎng)，相信他們遲早會(huì)開(kāi)得很燦爛。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （東城初中 李永強(qiáng)）
