結(jié)識(shí)阿福童財(cái)商課是在2018年9月份，我們學(xué)校經(jīng)過一個(gè)暑期的籌備工作，校長一開學(xué)讓每一位任課老師認(rèn)領(lǐng)一門網(wǎng)課。在校長的建議下，我認(rèn)領(lǐng)了一門與數(shù)學(xué)有關(guān)的網(wǎng)課，于是我就與阿福童財(cái)商結(jié)緣了。
阿福童財(cái)商課到底是什么課呢？一開始我也很懵懂，我感覺到反正與我們數(shù)學(xué)有關(guān)，只要利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就行。我擔(dān)的是六年級(jí)，畢竟六年級(jí)的孩子自律性比較強(qiáng)，課堂紀(jì)律還是好組織的，一年來我和六年級(jí)的孩子摸索著，配合著。六年級(jí)第一學(xué)期接觸的阿福童財(cái)商的初級(jí)課，主講老師是可愛的西瓜老師，由于臉圓就取名為“西瓜老師”，開個(gè)玩笑，更主要的可能還是為了吸引孩子。西瓜老師愛笑，甜甜的笑容活躍了課堂氣氛也吸引了孩子。而且，阿福童財(cái)商課很有故事性。以故事的情節(jié)娓娓道來。孩子們聽得很有興趣，不拘謹(jǐn)。我給孩子們發(fā)作業(yè)單，一張A4紙，孩子們?cè)谏厦姘l(fā)揮起來，這一屆孩子很會(huì)記筆記，也很會(huì)繪畫。我們的作品經(jīng)常被西瓜老師在大屏幕上表揚(yáng)為優(yōu)秀作品。我本人很堅(jiān)信一句話。我始終很堅(jiān)信一句話：“堅(jiān)持就是勝利”。堅(jiān)持下來，就會(huì)有收獲。果然 不負(fù)眾望，我堅(jiān)持積極打卡 ，收錄作業(yè)。經(jīng)過八次打卡后領(lǐng)到了阿福童頭巾的那份興奮，證實(shí)了我和孩子們的努力。在阿福童初級(jí)課上，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)主收獲了農(nóng)場(chǎng)主的心愿樹，農(nóng)場(chǎng)的藏寶洞，和農(nóng)場(chǎng)主的一起來做計(jì)劃，這一節(jié)課上小生意大計(jì)劃啟發(fā)了孩子們的興趣，孩子們自己要做生意想到超市，而且想開一家像濮陽最大的普客隆超市，想到了開燒烤店，還想到了服裝店，但是要說這個(gè)地點(diǎn)在學(xué)校里面最實(shí)用的還是文具店。接下孩子們還嘗試了農(nóng)場(chǎng)主的儲(chǔ)蓄計(jì)劃和記賬本，做任何事情都要有計(jì)劃，一學(xué)期下來阿福童財(cái)商課帶給孩子們的是團(tuán)結(jié)和合作，而且那些不愛表現(xiàn)、不自信的孩子也在一張張作業(yè)單上挖掘自己的豐富的想法。
在第二學(xué)期，我們緊接著學(xué)習(xí)了阿福童財(cái)商課的進(jìn)階課。這時(shí)候我對(duì)孩子們說你們是幸運(yùn)的，我也是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覀兘佑|了阿福童財(cái)商課，等你們畢業(yè)了，將成為你們能終身難忘的一門課。阿福童財(cái)商量的進(jìn)階課是由大王老師上的。大王老師高高的個(gè)子，是一名男老師，大王老師的思想很先進(jìn)。在這一進(jìn)階課上，我們和廣告一起探討了頭腦風(fēng)暴。我和孩子從認(rèn)識(shí)了解廣告開始，以及到最后的熟悉制作廣告都是在大王老師的循循善誘下，在快樂的學(xué)習(xí)中完成的，孩子們沒有壓力，有的是集思廣益，有的是團(tuán)結(jié)合作，有的是奇思妙想，有的是熱情期待，這學(xué)期我們最大的收獲收獲了增強(qiáng)了勇氣，增強(qiáng)了信息。時(shí)光過得很快，孩子們也要畢業(yè)了，我想他們回憶在小學(xué)里上過的最有趣的課程，一定會(huì)想到阿福童。財(cái)商課，我們的快樂農(nóng)場(chǎng)主，我們的小銀行，我們的小行長，我們的創(chuàng)意廣告，我的廣告設(shè)計(jì)師，這一切都是孩子們最喜歡的，相信孩子們?cè)谖磥淼纳钪校欢〞?huì)因阿福童財(cái)商課的學(xué)習(xí)收獲美好未來！
一年的陪伴成長，我很有幸成為了優(yōu)秀助學(xué)教師，而且更難得的是我還參加了阿福童財(cái)商課的暑期培訓(xùn)，五天的時(shí)間，讓我有了更深入的學(xué)習(xí)，對(duì)阿福童財(cái)商課有了更深的認(rèn)識(shí)阿福童財(cái)商課給我們帶來了很好的學(xué)習(xí)方法，讓孩子認(rèn)知自，帶來自信，在享有權(quán)利的同時(shí)也要明白自己的責(zé)任，利用頭腦風(fēng)暴發(fā)掘孩子的潛能，真正的做到潛移默化。關(guān)鍵是我們要找到一個(gè)適合我們的教學(xué)方法。
感謝一年以來，阿福童財(cái)商課的老師們帶給我們的知識(shí)與技能，也帶給了我們很多的成長和感動(dòng)。
