#閱讀島#day 6 《顛覆平庸》p170-211

閱讀書目:《顛覆平庸》

閱讀時(shí)間:30min

閱讀中遇到的問(wèn)題:周圍環(huán)境太嘈雜,影響閱讀時(shí)的注意力,容易分散

閱讀內(nèi)容:p170-211

明天打算怎么做:環(huán)境嘈雜時(shí),閱讀效率不高,那就選擇合適的環(huán)境和時(shí)間再讀。制定自己的閱讀時(shí)間記錄表,記錄不同類型的書籍需要看多長(zhǎng)時(shí)間??偨Y(jié)自己的閱讀速度。

將閱讀培養(yǎng)成一個(gè)自然的習(xí)慣而不是負(fù)擔(dān)。剛開始閱讀時(shí)可能會(huì)有一些迷茫,不知道自己該看什么書,不知道每天該閱讀多少,看了很多書,也寫了很多讀書筆記,可是卻不知道怎么用。有的人說(shuō),書要精讀,要讀的慢一些。有的人說(shuō),可以快速閱讀,跳讀,找到自己需要的。各種觀點(diǎn)一時(shí)之間不知聽哪個(gè)好。這就像小馬過(guò)河一樣,要找到適合自己的方法。不同的時(shí)間,不同的問(wèn)題,讀書的方式也不一樣。在知道自己適合什么方法之前,就要大量地閱讀,在自己覺(jué)得重要的地方讀慢一些,讀精一些,在覺(jué)得已經(jīng)明白的理論和不感興趣的地方,可以讀快一些。讀的多了,就慢慢知道自己需要什么,然后再學(xué)習(xí)一些閱讀技巧,這樣能事半功倍。

在培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣時(shí),可以通過(guò)一些表格記錄自己的閱讀時(shí)間,不同類型的書,大概都需要多長(zhǎng)時(shí)間。給以后讀其他的書預(yù)留時(shí)間做個(gè)參考。比如,一本書需要6個(gè)番茄鐘時(shí)間,那么每天早晨、中午、晚上分配幾個(gè)番茄鐘,心中就有數(shù)了。

書的類型大致可以分為四類。第一是實(shí)用類的書籍,這類書干貨比較多,能夠交給我們一些思考方法,改變我們的思維模式,這樣的書要讀的慢一些,尤其是重點(diǎn)部分,需要反復(fù)讀,并加以實(shí)踐。第二類是工具類的書,這類書只在用的時(shí)候拿出來(lái)就行,大致了解一下這本書的目錄結(jié)構(gòu),查找自己想要解決的問(wèn)題時(shí)能夠快速檢索到就行。第三類是消遣類的書,比如小說(shuō),商業(yè)暢銷書等等,這類書可以看得快一些,因?yàn)楸緛?lái)就是為了消遣放松的。第四類是精神修養(yǎng)類的書,這類書??闯P?,總是能給我們一些新的啟發(fā)。

RIA讀書法也稱之為拆書幫便簽讀書法,一共三張便簽。R代表閱讀片段,I是第一張便簽,要重述閱讀片段的內(nèi)容,A1是第二張便簽,需要關(guān)聯(lián)我們已有的、看到過(guò)的、聽到過(guò)的關(guān)聯(lián)經(jīng)驗(yàn),A2是第三張便簽,需要制定行動(dòng)計(jì)劃,指導(dǎo)我們下一步行動(dòng)。

拆書法一直沒(méi)有親自嘗試過(guò),可以參加本地的線下活動(dòng),讓拆書家指導(dǎo)一下,一定會(huì)有所收獲的。

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