一、今日練習(xí)情況分析

作業(yè)一、基本功部分

1.氣泡音雖然能發(fā)出來(lái)，但是聽起來(lái)忽高忽低，沒辦法保持一條直線

2.嘟音能保持的時(shí)間還是不夠長(zhǎng)，最多能堅(jiān)持十秒左右

3.長(zhǎng)si音發(fā)揮較好，短si音也不錯(cuò)，需要繼續(xù)保持

4.字音跟讀的時(shí)候唇部可以再刻意地用力一些，能有效地鍛煉到唇部周圍的肌肉

作業(yè)二、繞口令《數(shù)棗》

優(yōu)點(diǎn)：整體形象氣質(zhì)佳，單字發(fā)音準(zhǔn)確，節(jié)奏感較好，情感表達(dá)較為到位。

可以更好的地方：開頭語(yǔ)速可以嘗試著再快一些，并且可以試試用兩口氣來(lái)念完。

二、感悟：天才＝先天天賦+后天努力

今天的作業(yè)提交完以后，我抽空去看了其他幾位被評(píng)為精選的同學(xué)們的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)真的如同我的饅頭老師所說(shuō)，我的聲音底子在本期訓(xùn)練營(yíng)里的確算是先天條件非常好的那一類了，只需要經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)膶I(yè)指導(dǎo)和長(zhǎng)期的刻意練習(xí)，就可以收獲令人驚艷的成績(jī)。

但即便如此，我仍然覺得，在聲音的修習(xí)道路上，我依然有很長(zhǎng)的路要走。在接下來(lái)的聲音修習(xí)道路上，我會(huì)把我在聲音方面的一切能力歸零，始終保持謙卑的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格按照老師給的建議來(lái)要求自己，和其他努力上進(jìn)的同學(xué)們一樣，極致地去對(duì)待每一次的作業(yè)。

就像今晚陽(yáng)光微笑老師在冠軍分享會(huì)上說(shuō)的那樣，永遠(yuǎn)都要跟別人學(xué)，和自己比。

最后，我把我的座右銘送給我親愛的同學(xué)和老師們：優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己！