這是第二次與大家共學這部分內(nèi)容，在這次讀的過程中，看見文中楔的很多的內(nèi)容都是自己過往的一步步看見與見證。

比如說：面對同樣一件事，人與人之間最終結(jié)果的不同就是認知的不一樣，一個個認知的背后，就是這一個個層級的人；

面對事情的態(tài)度，面對事情得不到自己想要的結(jié)果的時候，是會抱怨自己這么背，還是怨天怨地怨空氣；

一件芝麻大的事會對我們家產(chǎn)生影響嗎？這么大驚小怪干啥，那么小的一件事，你那么的認真，有意思嗎？值得嗎？何必呢？

老師你給我家孩子問題解決就好了，你給我的孩子教好吧，我可信你了，只是我沒有時間，老師，我信你，你來解決就好；

老師，我有那么多的錯嗎？這件事情本身就不大，自己就出現(xiàn)了這一丁點的問題，我還有那么多的好你都沒有看見嗎？你再說我我真的有點想生氣了，你都不知道在這個過程中我做到的有多多，你竟然還這樣說我，下次我不做了你也不說我了吧。

看見阻礙自己順暢的是：

我自己不想改，我想讓老師給孩子改好給到我，我接收一個好的孩子；

我自己不想認錯，因為我的錯只有那一點點，你怎么不說說我好的呢？

我自己對小事的不懈，就那一點小事，天天說說說，能不能來個大點的說呢？

其實自己真實的狀態(tài)就是小肚雞腸，自己心小，不能做到位，還埋怨小事，總想大事的那個自己，所以自己和事情的關(guān)系就是一直的不順，一直有問題，一直蹉跎。

只有真的看見一件件小事對自己的影響，才能去看見小事的意義，而自己也唯有將一件件小事細化到為之后，通過不斷的積累才能從量變到質(zhì)變，才能真的活出自己想要活出自己想要的樣子，才能真的回歸到我做好，我陪伴我的孩子學好，成長好。

看見自己的錯，認自己的錯，改自己的錯，通過不斷的讀抄楔讓自己去看見自己，查自己的缺，認自己的錯，改自己的錯。