畫者信息：女 14歲 初二學生

畫面解讀：

第一步：畫面整體（畫面大小、位置、筆觸線條、房樹人之間的關系等）

1、畫面較小，位置偏左一一有點自卑、焦慮。被動，情感比較豐富。

2、筆觸合適，短線條，波浪線較多一一有擔心和焦慮，易沖動，興奮。待人處事缺乏條理性，具有隨意表達自我的特點。

3、先畫大樹，并且在畫中最大，人物較小較虛一一希望將來的自己強大，對于現(xiàn)實中的自己不滿意。

4、畫面層次分明，勾畫細致，內(nèi)容豐富一一自我認知準確，追求完美。情感豐富。

第二步：基本特征及釋義（房子、樹木、人物、附屬物等具體特征）

1、樹木

? ? 有樹葉的果樹，樹冠半封閉型一一自我肯定，雖有自控能力但容受環(huán)境影響。

? ? 果實大而多且在樹冠邊緣，果實有成熟落地的，樹葉下落一一想法多目標多，但盲目不確定，也是有愛心的表現(xiàn)。希望得到認可。成長過程中受到了自己無法控制的外界因素造成的傷害，（強暴或暴力傷害后也可能會出現(xiàn)）感覺自己被拒絕而感到灰心喪氣。

? ? 呈放射狀的樹枝一一謹慎，不斷探索自身的多個發(fā)展方向。

? ? 樹葉茂密一一生命力旺盛，比較早熟。

? ? 樹干較粗，樹皮有描繪，樹根用圍欄圍著一一充滿生命力，成長過程中受到關愛、滋養(yǎng)較多。關注自我。被禁錮、束縛，防御，不希望別人走近。

? ? 一大一小兩棵樹一一兩面性，善于掩藏自我。

? 2、人物

? ? ? 三個人物都不太清晰，一個人物在院子里，兩個人物側面在劃船一一掩藏自我，逃避，保持神秘感，不愿讓人了解自己。

? ? 三個人物均盤發(fā)一一早熟，對自己考慮的事及幻想感到不安。比較愛美、干練。

? 3、房子

? ? ? 兩處房子一一對自我有不確定感，焦慮，對家庭的渴望與迷茫并存，缺乏安全感。

? ? ? 水邊的房子一一憂郁，內(nèi)心不平靜。

? ? ? 立體房一一想像力好，理性，開朗。

? ? ? 屋頂相對較大，仔細描繪一一好幻想，感覺家庭的壓抑，希望被家庭呵護。追求細節(jié)，講究完美。

? ? 屋頂上畫房子一一愛幻想，缺乏安全感，人際關系回避。

? ? 門前臺階一一較難接近

? ? 雙扇門一一懷舊、渴望陪伴

? ? 窗戶內(nèi)有窗且不在同一墻面上一一掩飾，人際關系中的多面性。

? ? 房子被珊欄圍著一一防御、害怕與外界溝通，性格多疑

4、附屬物

? 小雞、豬、魚、小鳥等基本上成雙成對一一正在戀愛、渴望陪伴。依戀。向往自由。

? 海洋一一迷茫

? 畫在正中間的太陽一一希望靠自身努力來實現(xiàn)自我。

? 云朵一一壓力

? 船一一漂浮感，想借助生命本源的力量有一種無意識的力量。

第三步：整體分析

? ? ? ? 畫者情感豐富，追求完美，做事干練?？赡軐^去和目前的狀況不滿意，有意掩飾，甚至逃避。對家的感受性不太好，渴望家庭的溫暖，也希望有人陪伴，早熟，也可能正在早戀。希望靠自己的努力讓未來的自己強大?？释穗H交往，又處處設防。