每天幼兒園都會(huì)有新的事情發(fā)生，準(zhǔn)備了好幾天的事情今天終于結(jié)束了:迎接參觀團(tuán)的到來(lái)。

直到參觀團(tuán)來(lái)的前一個(gè)小時(shí)大家都還在忙碌著，努力用最好的狀態(tài)來(lái)迎接，不放過(guò)每一個(gè)角落的收拾與整理。

在參觀團(tuán)到來(lái)后的安排，我記憶最深刻的是梁董事的講話，從2003年的成立到現(xiàn)在擁有四個(gè)園其中還有省級(jí)師范園，到梁董事說(shuō)我們中弘這個(gè)園是課程研發(fā)中心，最優(yōu)秀的教師都在這里，我特別高興自己有幸來(lái)到這里，也特別感謝我的老師曉曉姐幫我爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)，給我一個(gè)平臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)鍛煉，我一定珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不會(huì)像那個(gè)會(huì)計(jì)一樣半途而廢的。梁董事的講話中還有許多我記憶猶新的地方，她說(shuō)家庭教育很重要，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言行舉止深深的影響著孩子，所以家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則；幼兒園教師是第二位教師，我們老師應(yīng)該給孩子傳遞正能量，干一行愛(ài)一行的精神；環(huán)境是幼兒的第三位教師，環(huán)境對(duì)孩子的影響也無(wú)可厚非很重要。還有一句話我覺(jué)得我應(yīng)該記住:當(dāng)孩子問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，好的老師應(yīng)該會(huì)說(shuō)，哎呀，這個(gè)老師也不會(huì)呀，不如我們一起來(lái)討論怎么樣，而懶省事的老師會(huì)直接告訴孩子答案。我相信我會(huì)是一個(gè)好老師的，我會(huì)盡心盡力對(duì)孩子的。

除此之外今天上午我還學(xué)到一些知識(shí)。中班孩子吃過(guò)早飯后吃水果，帶班老師是位數(shù)學(xué)老師，她真的是利用生活來(lái)引導(dǎo)孩子，教會(huì)孩子知識(shí)。老師問(wèn)，一個(gè)火龍果切兩半是幾等分？孩子們回答二等分。那兩個(gè)火龍果都切開(kāi)呢，一共幾個(gè)？孩子們回答四個(gè)。那我把切成兩半的火龍果再切兩半幾等分呢？四等分。再切兩半幾等分呢？八等分。回答八等分還可以，接下來(lái)這個(gè)問(wèn)題，那我把這兩個(gè)火龍果都這樣切一共有多少個(gè)呢？這時(shí)候孩子們回答沒(méi)有那么快了，但是不一會(huì)就有孩子回答了，而且正確。老師鼓勵(lì)了他又說(shuō)了一下原理，如何計(jì)算的。我覺(jué)得老師這樣引導(dǎo)孩子是挺對(duì)的，在日常生活中，一點(diǎn)一滴的引導(dǎo)孩子，這樣既不是生搬硬套直接灌輸，又讓孩子有了更深刻的認(rèn)識(shí)，但是我覺(jué)得還會(huì)有更好的辦法，有待我去探索哦。

最后一句話引用梁董事的:你想成為什么樣的人就跟什么樣的人在一起。